1樓：匿名使用者
教學案例、教學設計、教學實錄、教學敘事的區別：①教學案例與教案：教案（教學設計）是事先設想的教育教學思路，是對準備實施的教育措施的簡要說明，反映的是教學預期；而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述，反映的是教學結果。
②教學案例與教學實錄：它們同樣是對教育教學情境的描述，但教學實錄是有聞必錄（事實判斷），而教學案例是根據目的和功能選擇內容，並且必須有作者的反思（價值判斷）。③教學案例與敘事研究的聯絡與區別：
從「情景故事」的意義上講，教育敘事研究報告也是一種「教育案例」，但「教學案例」特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究並加上作者反思（或自我點評）的教學敘事；教學案例必須從教學任務分析的目標出發，有意識地選擇有關資訊，必須事先進行實地作業，因此日常教育敘事日誌可以作為寫作教學案例的素材積累。
蒙氏日常生活刷桌子教案
蒙氏日常生活剪紙一字剪教案
2樓：匿名使用者
教具bai
：兩個小框子，櫥櫃上準du
備一個容器，用來zhi
盛放裁成細dao
長條的紙片，兩把幼兒內專用的小剪刀。一個容托盤。
基本操作：
用食指，拇指和中指從放在櫥櫃上的容器中抓一些長條紙條，把紙條放到一個小框子，放在托盤的左邊。把一個空的小框子放在托盤的右邊。
將托盤放到桌子上，用左手拿起靠近刀刃的地方，將右手的拇指伸進剪刀較小的洞裡，中指和食指伸進較大的洞裡。
將剪刀和身體平行，放在前面，慢慢地演示怎樣開合剪刀。
將剪刀的刀刃部分開啟，把紙條放到兩個刀刃上。
演示怎樣剪紙，讓剪下的紙落到空的小框子裡。
剪完一張紙後，剪刀合上並放入托盤裡。
將已剪的紙片放回放在櫥櫃的容器中。
把剪刀放回到架子上。
錯誤訂正：
紙片剪的不均勻，或者是撕紙而不是剪紙。
小班蒙氏數學 顏色配對教案
3樓：星垂四野
億童網上有很多教案，都是關於蒙氏數學的，你可以去看看
4樓：匿名使用者
有誰有蒙氏數學小班下學期的教案
蒙氏教育《數字拼板》的教案，蒙氏教育《數字拼板》的教案
活動目標 1 比較大小，點數5以內的數積累初步的分類經驗。2 喜歡參與數學遊戲。活動重難點 根據車輛 車位的大小以及數字和點子對應把車輛放到合適的車位。怎麼向國家教育局舉報 聽說江西省贛州市寧都縣固厚初級中學星期六，星期天在補課呢。你們教育局是怎麼當的 我家孩子和同學 bai發生不愉快，同du學說我...
小班蒙氏閱讀《早早起》教案,蒙氏閱讀小班上起床的教案
中班美術教案 螃蟹 活動準備 1.對螃蟹的外形 動態及生活習性有了一定的瞭解。2.實物投影儀 螃蟹1只。3.繪畫用具 記號筆 蘸有顏料的海綿 顏料 紙 棉籤和抹布。活動過程 1.猜謎語，引出課題。師 八隻小腳拾大轎，兩隻大腳像剪刀，橫行霸道不讓人，嘴裡吐著白泡泡。這是什麼動物呀？2.以手影遊戲激發幼...
新蒙氏閱讀識字4《在家也當好娃娃》教案
活動目標 1 知道水果類食物要洗乾淨再吃。2 能積極參回與活動，養成良答好的盥洗習慣，體驗活動的快樂。3 在盥洗活動中，發展幼兒的想象力 創造力和探索的興趣。活動準備 水果若干 鹽 大水盆 幼兒園新蒙氏閱讀中班 睡午覺 教案 一 活動名稱 語言 兒歌 寶寶睡午覺 二 設計意圖 本班幼兒喜歡聽 說兒歌...