1樓：青梅畫盞幾年寒
活動目標：
1、知道水果類食物要洗乾淨再吃。
2、能積極參回與活動，養成良答好的盥洗習慣，體驗活動的快樂。
3、在盥洗活動中，發展幼兒的想象力、創造力和探索的興趣。
活動準備：
水果若干、鹽、大水盆
幼兒園新蒙氏閱讀中班《睡午覺》教案
2樓：樂筆曉新
一、活動名稱：
語言——兒歌《寶寶睡午覺》
二、設計意圖：
本班幼兒喜歡聽、說兒歌，更喜歡加入情景動作表演，通過活動引導幼兒較完整地說兒歌，激發愛家人的情感。
三、活動目標：
1.激發幼兒對兒歌的興趣。
2.發展傾聽和語言表達的能力。
3.引導幼兒理解內容、記住名稱，知道寶寶要安靜獨自入睡。
重點：知道寶寶應安靜獨自入睡。
難點：能較完整的朗讀兒歌。
方法：教師通過掛圖和情境動作引導。
四、活動準備：錄音機、兒歌磁帶、掛圖
五、活動過程：
（一）開始部分：以談話的形式引入內容。
——小朋友，在家裡是怎樣睡覺的？
——誰自己睡覺？
——是怎樣睡覺的？
（二）基本部分：引導幼兒觀察掛圖，教師朗誦兒歌。
——圖上有誰？
——有幾個寶寶？
——他們有什麼不一樣？
——哪個寶寶乖？
幼兒園新蒙氏閱讀《勤洗手》的教案
3樓：樂筆曉新
活動目的：
1、 引導幼兒學習正確的洗手方法。
2、 培養幼兒勤洗手的好習慣，讓幼兒懂得洗手的重要性。
活動準備：
1、 1個小手娃娃。
2、 洗手分佈圖。
3、 保溫桶、臉盆、毛巾、肥皂。
活動過程：
一、出示「小手娃娃」，引出課題：
1、 教師問：小朋友，老師今天請來了一位小客人，猜猜看它是誰？
2、 出示「小手娃娃」，引導幼兒有禮貌的打招呼。
3、 引導幼兒認識手的基本特徵。
二、講述故事《不愛洗手的娃娃》：
提問幼兒：1)妞妞為什麼會肚子疼？妞妞做完什麼事情不洗手？
2）你要告訴妞妞什麼？
3）在什麼時候你還要洗手？（飯後、大小便後……）三、引導幼兒學習正確的洗手方法：
1、 請幼兒根據自己的已有經驗講述洗手的方法與步驟。
幼兒園新蒙氏閱讀《春姐姐》小班教案
小班蒙氏閱讀《早早起》教案,蒙氏閱讀小班上起床的教案
中班美術教案 螃蟹 活動準備 1.對螃蟹的外形 動態及生活習性有了一定的瞭解。2.實物投影儀 螃蟹1只。3.繪畫用具 記號筆 蘸有顏料的海綿 顏料 紙 棉籤和抹布。活動過程 1.猜謎語，引出課題。師 八隻小腳拾大轎，兩隻大腳像剪刀，橫行霸道不讓人，嘴裡吐著白泡泡。這是什麼動物呀？2.以手影遊戲激發幼...
幼兒園小班蒙氏閱讀嘰嘰喳喳彙報課
活動bai過程 1 今天，我du們都是大皮球zhi，大皮球呀要去鍛練dao身體。先練回習走隊 作操再答做幾個模仿動作。2 教師邊說兒歌，我是一個大皮球，拍一拍，跳一跳，拍的高，跳的高，拍的低，跳的低，拍一拍，挑一挑 邊做動作。幼兒園小班語言詩歌 嘰嘰喳喳 反思 文 胡秉言 嘰嘰喳喳 我們是朵小紅花 ...
蒙氏教育《數字拼板》的教案，蒙氏教育《數字拼板》的教案
活動目標 1 比較大小，點數5以內的數積累初步的分類經驗。2 喜歡參與數學遊戲。活動重難點 根據車輛 車位的大小以及數字和點子對應把車輛放到合適的車位。怎麼向國家教育局舉報 聽說江西省贛州市寧都縣固厚初級中學星期六，星期天在補課呢。你們教育局是怎麼當的 我家孩子和同學 bai發生不愉快，同du學說我...