1樓：匿名花者
反問句分為肯定反問句和否定反問句。肯定反問句表示否定的意思，否定反問句表示肯定的意思。例如： "難道我會不知道？"----說話者是在強調自己是知道的。
2樓：鱷魚玩具糖
把答案藏在問題裡，且答案是唯一的，也是肯定的
什麼是反問句呢？
3樓：富高舉撬
反問：用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中。
作用：加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。
什麼是 反問句反問句 舉例：
1，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？
2，你真的覺得是這樣嗎？
3，雖然這些都是事實，但誰個曾懷疑人類需要太陽呢？誰個曾因為太陽本身有黑點就否認它的燦爛光輝呢？
4，大千世界，**沒有野花的倩影？
5，字典難道不是我們的良師益友嗎？
4樓：百度使用者
前段時間做《蝙蝠和雷達》這一課的練習冊時，上面有一道題是：將「難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜裡看清楚所有的東西嗎？」這個句子換個說法。
當時心中就有點疑惑，感覺這個句子不像反問句，就和學校的一些老師商量了一下，大家認為既然出了這樣的題，肯定就是個反問句了。於是，我就按反問句變陳述句的方法給學生進行了講解，將這個句子改寫成了「它的眼睛特別敏銳，不能在漆黑的夜裡看清楚所有的東西」。當時心中還有點打鼓，這不太符合課文的原意吧！
我就開始上網查詢答案。原來，
令怡老師早就給出了答案，她認為這句話是測度疑問句，並非反問句。她的依據是：「難道」用於測度疑問句,
是早經呂叔湘先生認定了的。他在《文言虛字》中解釋「豈」字說:豈:(1)難道,
表反詰;(2)難道,
表測度性疑問。這裡就反映了「難道」有兩種作用.
一是反詰,
一是表測度性疑問。「難道」用於反詰,
眾所周知,
毋庸贅證;而用於測度性疑問,
似乎還鮮為人知,
很有必要一議。測度疑問句和反問句結構形式是完全一樣的,
因此往往難以辨別;尤其當它們都帶有「難道」這個副詞的時候,
更如同「雙兔傍地走」,
讓人看花了眼。但是,
反問句有一個規律為語言學界所公認,
這就是反問句是根據充分理由作出判斷,
是無疑而問,
其所要表達的意思與字面相反。
還有一位朋友也認為這是疑問句，他認為：「1、區分疑問句和反問句主要抓住以下兩點：（1）疑問句，答案有待回答；反問句，答案即在其中。
（2）疑問句一般是不好改為陳述句的，有的疑問句改成陳述句後，肯定或否定的意思不變，反問句改成陳述句後，肯定或否定在字面上正好相反。
如果把這句話改為陳述句：它的眼睛特別敏銳，不能在漆黑的夜裡看清楚所有的東西。這顯然是一句前後矛盾的話。
因此，不符合反問句的特徵。2、從這篇文章的上下文的意思來看，蝙蝠能在夜裡順利飛行靠的是什麼呢？是不是眼睛呢？
是科學家們要進行了**的問題。科學家們提出的是一個疑問，圍繞這個疑問，進行了下文的三次試驗。因此這句話有「是不是它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜裡看清楚所有的東西呢？
」的意思，這也說明它是疑問句。3、呂淑湘先生曾在《文言虛詞》中解釋「豈」字時說：「豈」（1）難道。
表示反詰；（2）難道。表示測度疑問。因此我認為這句話就是一句測度疑問句。
測度疑問句和反問句的結構形式是完全一樣的，因此難以辨別。
我認為，判斷一個句子是反問句還是疑問句，不能簡單地看它是否有標誌詞「難道」。「
我很贊同上面兩位同仁的看法，他們分析得很有道理，有理有據，令人信服。
5樓：abc高分高能
你知道反問句是什麼嗎
6樓：月照星空
反問句的形式通常都要把句子（判斷句）的意思倒過來後，再加上反問詞。例如：難道我們不應該學習他的精神嗎？——強調我們該去學習他的精神。
反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。
7樓：雷達蚊子
反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。 例如：我難道不知道反問句的概念麼。
反問句是什麼？
8樓：
反問句是一種常見的修辭方法，為了加強語氣會選擇用疑問句的形式表示確定的意思。反問句的答案會藏在問題裡，且答案是唯一的，也是肯定的。
反問句的作用是加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。反問的語氣要比陳述句更加強勁有力，有利於表達鮮明的愛憎態度。
擴充套件資料
常用的修辭手法有比喻、誇張、排比、擬人、對偶、引用、反問、設問、對比、借代等。
1、比喻一般是用一個具體、淺顯又熟悉的事物或情境來說明另一種抽象、深奧、生疏的事物或情境的修辭方法。比喻一般分為明喻、暗喻、借喻三種形式。
2、擬人一般把物當做人寫，賦予物以人的言行或思想感情。簡單的說就是用描寫人的詞來描寫物。
排比：排比就是把內容相關、結構相同或是相似、語氣一致的幾個短語或句子連用的方法。排比一般需要三個或三個以上句子。
3、對偶往往字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達的也是兩個相對或相近的意思。對偶有整齊勻稱、節奏感強、高度概括、易於記憶等作用。
4、誇張是一般為了達到某種表達效果，對事物的形象、特徵、作用等方面特意擴大或縮小的方法。誇張的作用就是為了鮮明的表達作者對事物的情感和態度，為了突出事物的本質，烘托氣氛，增強感染力。
5、引用分為直接引用和間接引用，說白了引用就是用現成的話來提高語言表達效果，例如名言警句，成語等。
什麼是反問句？
9樓：籍染鬱癸
是句式中的一種。表面上看，是疑問句；實際上說話者是在強調某種肯定或否定的答案,也就是明知故問。這類句式常和「難道」等詞聯接。通常答案就在句子當中.
比如：1.
"難道我會不知道？"----說話者是在強調自己是知道的。
2."（難道）我有這麼笨嗎？"----說話者在強調自己並不笨。這裡「難道」一詞也可以省略。
3."數學真的這麼難麼?"----說話者在強調數學不難.
4."那怎麼是一樣的呢？"----說話者在強調那是不一樣的。
5.我們難道要浪費時間嗎？——強調要珍惜時間6.你們怎能破壞環境呢?
——強調要保護環境
反問句結尾時正常用問號，而有些特殊的句子也可一用感嘆號。
如：「得把他們抱過來，同死人待在一起怎麼行！」意思就是說同死人待在一起不行，表示極度強調。
10樓：果實課堂
你知道反問句是什麼嗎
改為反問句
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