1樓：匿名使用者
一、什麼是讀書筆記？
俗話說得好，「不動筆墨不讀書」。真正的讀書要做到心到、口到、眼到、手到。將自己在讀書時獲得的資料或感受記下來，這就是讀書筆記。
二、讀書筆記的種類
我們讀書的時候，把書中重要的、或者有疑問的地方，用各種符號(例如直線、曲線、括弧、三角、問號……等等)勾劃出來，或在書的空白處寫上批語，這種筆記，就是符號式筆記。
符號式筆記使讀過的書上的重點問題、疑難問題一目瞭然，這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準備。
批語可以是對書中一段內容的概括，也可以是心得體會，或者是對書中某一個問題沒有看懂所表示的疑問等。
2、摘錄式筆記
摘錄式筆記就是把我們從書上、報上看到的一些精闢的，富有哲理的，對我們很有啟發的內容抄寫下來。這種方法看起來比較費事，其實是一種省時省力積累知識的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶，日後查詢起來，面對茫茫的書海，你就能體會到作摘錄筆記的優點了。
3、剪貼式筆記
在自己訂閱的報紙、雜誌上看到好的文章或者其它有用的資料及時剪下來，經過整理就是剪貼式筆記。這種方法收集材料快，也很簡便。
4、感想式筆記
讀完一本好書或一篇好的文章，將自己的感想和體會寫出來，這種讀書筆記就是感想式筆記，也叫讀後感。
2樓：西西媽媽們
讀書筆記包括題目、好詞、佳句、開頭、結尾、體會，其中，開頭和結尾可以合在一起，做主要內容。至於格式，怎樣寫都可以。
3樓：匿名使用者
包括好詞佳句，最後還要讀後感受。
二年級小學生讀書筆記寫什麼？
4樓：裙下浮誇陳
一般讀書筆記可以從以下幾個方面寫：好詞、好句摘抄、讀書報告、讀書筆記、讀書心得、讀後感。
好詞好句摘抄的作用：語文是不能急於求成的，它是一個長期積累的過程，而抄好詞好句恰好就是一個很好的積累過程，特別是在寫作上有幫助，因為你抄的都是人家寫的好詞好句，抄過一遍就有一遍的印象，看的抄的多了也就成了自己的。
讀完文章寫讀後感的作用：可以加深自己對文章的體會，可以感受到文章的精髓，也可以幫助自己寫作文的時候得到更好的題材或感受。
例子：《挑山工》好詞好句摘抄與讀後感
好詞摘抄：勤勞、曲折、隨處、拘束、喧鬧、包蘊、哲理、壯麗、平衡、輕快、驚異、得意、拘束、曲折、憨厚、健美、陡直、樸素、奇特、泰山、飽覽、喧鬧、健美、拘束、耽誤、包蘊、道理、光溜溜、黑黝黝
好句摘抄：
登山的時候，他們一隻胳膊搭在扁擔上，另一隻胳膊垂著，伴隨著步子有節奏地一甩一甩，保持身體平衡。
但是路線曲折，就會使路線加長。
你在什么地方飽覽壯麗的山色，或者在道邊誦讀鑿在石壁上的古人的題句，或者在喧鬧的溪流邊洗臉洗腳，他們就會不聲不響地從你身旁走過，悄悄地走到你的前頭去了。
我心悅誠服地點著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。我還沒來得及細細體味，他就擔起挑兒起程了。
這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因為我需要它。
有一個正確的目標，併為實現這個目標而努力，一步一個腳印，紮紮實實，持之以恆，就會有成功的那一天。
讀後感：
讀了《挑山工》這篇課文後，挑山工的經歷給了我很大觸動。
挑山工就是背重物上山的人。這篇文章主要講了「我」去泰山的路上碰見了一位挑山工，通過和挑山工的談話，瞭解他的日常生活工作的艱辛不易，挑山工的樸實、腳踏實地的處世態度，讓做為「遊客」作者收益無窮。
他是一個「矮個子，臉兒黑生生的，眉毛很濃大約四十來歲，敞開的白土布褂子露出鮮紅的背心。」的挑山工，「他扁擔一頭栓著幾張大凳子，另一頭捆著五六個青皮西瓜。」從作者對挑山工的這些詳盡描述中，一位揹負重物的挑山工栩栩如生的形象出現我的眼前。
我也可以感覺的到他確實很累，遊人身上不背東西上山都很吃力，挑山工身上揹著這麼多的重物上山，一定比遊人還要勞累很多。挑山工這樣日復一日，年復一年的幹活，全都是為了人們的方便，掙錢生活。挑山工不向遊人那麼遊山逛水似的休閒隨便，他只是低著頭往前走，雖然走的慢，但是時間長了就跑到遊人前面了。
我們只有向挑山工一樣，每天不斷的努力，學習才會有更大的進步。我應該踏踏實實，萬丈高樓平地起，基石必須牢靠，不然整幢大廈都會轟然倒塌。現在想想，媽媽讓我學二課都是為了我好，我還老說累，我感覺到好慚愧。
這時我想說我們不能學什麼都怕苦怕累，這樣不僅是害了自己，也辜負了父母對我們的希望。
我要向挑山工學習向前目標、堅持不懈、步步踩實的精神，為實現自己的夢想而努力。
5樓：魑魅魍魎魂魄
你的意思
好好寫，認真寫。
小學生怎樣寫讀書筆記
6樓：江淮一楠
第一段概括文章的主要內容。第二段圍繞文中主要人物或主要事件發表自己的看法。第三段寫自己的真實感受。
黨課讀書筆記該怎麼寫？
7樓：不撈管
把自己上黨課心得記錄下來或把課堂中的精彩部分整理而做的筆記，重要的東西都記錄下來，下來過後好好整合一下。
舉個列子：
開頭 我很榮幸的參加這次黨課，！在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次學習，各位老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我在無比歎服的同時深受鼓舞和教育。
中間 把上課學到的知識寫上去結合自己的體會。
結尾 寫上自己的理想，把前面的總結一下，中間寫上一些關於自己的想法構思等等。
小學讀書筆記怎麼寫
8樓：歐陽如玉
時間過得飛快,很快半個學期的課程就要結束了。在假期裡，我讀了朋友給我推薦的好書。這本書就是《愛的教育》，這本書是一百多年前，義大利著名兒童文學作家亞米契斯創作的。
這本書裡的每一篇文章都使我受益非淺。《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的**所蘊涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.
《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在昇華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索.
其中「每月例話」裡面的《馬里奧的微笑》給我留下了深刻的印象。
這篇文章十分感人。本文記述了一個十二三歲的義大利少年馬里奧乘上了一艘開往馬耳他島的巨輪。在船上，馬里奧結識了一個好同伴，這個女孩子跟馬里奧年齡差不多，只不過個子比馬里奧高了一點兒。
經過聊天，馬里奧知道，原來這個女孩子叫克莉泰，跟他一樣都失去了父母，是來投奔親人的。深夜，可怕的風暴來了，甲板的東西都被捲走了，船底也經受不住風暴，破了，水洶湧的灌了進來，眼看船就要沉了。乘客們都驚慌失措，跑到甲板上號啕大哭起來。
一半的乘客都跳入了事先準備的小艇裡，可只有一艘小艇，小艇上已經坐滿了人。只夠再容納一個小孩子了，而克莉泰和馬里奧都十分想下去。在這千鈞一髮的時刻，眼看小艇離船越來越遠，馬里奧把機會讓給了女孩，女孩跳入小艇，得救了。
大船即將沉沒，但馬里奧面對死亡反而從容鎮定，十分開心。
我讀了這篇文章後，我十分感動，我想我們大家都應該學習少年馬里奧，學習馬里奧捨己為人甘犧牲，面對危險十分鎮定，十分堅強的品質
9樓：德川昭
就是摘抄，把好詞、好句摘抄下來或者整段整段的抄
小學數學讀書筆記怎麼寫
10樓：鮑墨徹貿丙
其實寫讀書筆記很重要的，數學的讀書筆記，第一步當然要把老師教給你的知識寫進去，還要從中寫出你的感悟。最後，還可以寫寫：數學世界裡的知識可真不少，我越來越迷上「他」了。
11樓：
小學還能有讀書筆記？
無非就是把你讀的書的大概內容概括一下，然後感慨兩句就行了。
小學二年級的讀書筆記怎麼寫？
12樓：
可以在小學的課本里空白處寫自己的讀書筆記，老師上課時所講到的內容摘抄在黑板上的句子等等，還有很多技巧方面都可以摘抄
13樓：材看上諞
學習了《日月潭》這一課，我深深地被日月潭的美景所吸引，我恨不得現在就插上一雙翅膀，飛到那裡去看看，《日月潭》讀後感。
看看那碧綠的湖水，看看那美麗的小島，看看那像太陽一樣的日潭，再看看那像月亮一樣的月潭，還要看看雨後日月潭披上輕紗的樣子，是不是像文中說的那樣像童話中的仙境呢？
小學生讀書筆記怎麼寫五年級30字
14樓：奇峰大蝦
1.讀了哪位作者的什麼書
2.你喜歡書中的哪些人物，哪些事件或者哪些句子等等3.從書中學到了什麼，懂得了哪些道理等等。
從以上三點入手，很容易就滿足你的要求了。
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