1樓:密線
解:設五年級學生x人,四年級學生y人。
{x-y=60 ①
{x=1.2y ②
把②代入①,得 1.2y-y=60
y=300
把y=300代入①,得 x-300=60x=360
所以這個方程組的解是{x=360,
y=300.
答:五年級學生360人,四年級學生300人
2樓:縣城
(方程解法)
解:設四年級有學生x人,五年級有學生1.2x人。
1.2x-x=60
0.2x=60
x=300
300×1.2=360(人)答:四年級有學生300人,五年級有學生360人。
(算術解法)
60÷(1.2-1)
=60÷0.2
=300(人)
300+60=360(人) 答:四年級有學生300人,五年級有學生360人。
3樓:清禕枋
(用方程解):
解:設四年級有x人,五年級有1.2x人。
1.2x-x=60
(1.2-1)x=60
0.2x=60
0.2x/0.2=60/0.2 注:我也是小學生,所以此題我做的一定是對的。
x=300
300*1.2=360(人)
答:四年級有300人,五年級有360人。
4樓:匿名使用者
解:設四年級有學生x人,五年級有學生1.2x人。
1.2x-x=60
0.2x=60
x=300
1.2x=300*1.2=360
答:四年級有學生300人,五年級有學生360人。
或:60÷(1.2-1)=60÷0.2=300(人)300+60=360(人)
5樓:嚴冰青
解.設五年級學生人數為x,有四年級學生人數為x-60
x/1.2+x=x+(x-60)
6樓:匿名使用者
1.2=五分之六
60/(五分之六-1)=60/五分之一=300
300+60=360
7樓:巧克力糖天使
60÷(1.2-1)=60÷0.2=300(人)
300+60=360(人)
456年級有785名學生四年級是五年級的四分之五,六年級與五年級的比是5 8,各有多少名學生
我只能說一下思路,因為你題目中的數字可能不太正確,算出來的人數不是整數。這是一種變相的按比例分配型別題。若果是 四五年級總人數785,四五年級人數比是四分之五,求各多少人,不難。如果是 四五六年級總人數785,四五六年級人數比是4 5 6,求各多少人,也不難。那麼本題難在 呢?就是把三個年級的人數比...
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什麼版本,什麼作文都不講清楚!四年級第五單元作文怎麼寫 四年級第五單元的作文範文如下 生活萬花筒 生活,就像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時時呈現在我們的眼前,有聲有色。組成一個個精彩的小鏡頭。在生活中,每個人都缺不了讀書。俗話說得好 讀書使人進步 想要讀書,圖書館當然是一個的地方了。...
小學生四年級作文好段以上以下,小學生四年級作文好段100字以上136字以下
1剛剛誕生的黎明如同一個嫩紅的嬰兒,在這濃濃的潑酒中顫了三顫。旭日披著班烈的酒氣上升,將一種無限的醉意朝田野遼闊的天空酣暢地播散開 銀色的雲朵,一朵連著一朵,迎著春天宜人的微風,悠然移動。這雲彩又像走縣.又像飛禽,有的像孔雀開屏,有的像小鹿引頸。一群群大大小小的魚兒在水中游著 嬉戲著 俯瞰小鎮的黃昏...