1樓：零肆好玩
（4）他的工作很模範。
他的工作很規範。（模範是名詞）
（5）明天我們學校的籃球隊要比賽明德中學。
明天我們學校的籃球隊要和明德中學比賽。（比賽是名詞，不可以做動詞用）
（6）侵略軍中途換乘小的平底船「麥都薩」號冒險闖入，最後卻在卯河擱了淺。他們只得放棄了侵犯蘇州。
他們只得放棄侵犯蘇州
或：他們只得放棄了侵犯蘇州的計劃。（不確定。。）
（7）鴿子長途飛行，是經過主人長期訓練而獲得的。
鴿子長途飛行的能力，是經過主人長期訓練而獲得的。（沒主語）
（8）90年代，對於我國現代化事業來說，是具有決定性的年代。
90年代，對於我國現代化事業來說，是決定性的年代。
或：90年代，對於我國現代化事業來說，具有決定性。（很明顯的錯誤）
（9）中國人在一千多年以前就已種植與使用桐油了。
中國人在一千多年以前就已種植桐子和使用桐油了。（桐油也可以種植麼？）
（10）他想到了自己剛剛的那些話，心裡也很後悔。
他想到了自己剛剛說的那些話，心裡也很後悔。（這個我也不確定，感覺這樣念得通順一些）
（11）他猜對那個孩子準是小陳的弟弟。
他猜想那個孩子準是小陳的弟弟。（既然猜對了，還猜什麼）
（12）他的臉越發清瘦得很了。
他的臉越發清瘦了。（「很」字很多餘）
（13）他是個拘泥的人，不喜歡隨便與人交談。
他是個拘謹的人，不喜歡隨便與人交談。（拘泥是古板的意思）
(14) 方方和亮亮是雙胞胎，我不瞭解哪個是哥哥，哪個是弟弟。
方方和亮亮是雙胞胎，我不知道哪個是哥哥，哪個是弟弟。（瞭解一般用於人的個性，習慣方面）
(15) 人的衣服要消毒，不然它可能傳染病菌。
人的衣服要消毒，否則他可能傳播病菌。（衣服不會染上病菌）
(16) 在實施一項正確的方針時，不同的態度往往會產生不同的後果。
在實施一項正確的方針時，不同的態度往往會產生不同的結果。（這個我也不確定，實在沒其他錯誤了）
(17) 學術交流大會在禮堂中舉行，會場陳設得非常莊嚴。
學術交流大會在禮堂中舉行，會場佈置得非常莊嚴。（陳設只能用於展覽）
(18) 幹部要深入基層、聯絡群眾，廣泛徵求群眾意見，遇事要多和群眾協商。
幹部要深入基層、聯絡群眾，廣泛徵求群眾意見，遇事要多和群眾商量。（協商這個詞太專業了）
(19) 小薛昨天用木條、硬紙做了一架十分靈巧的飛機，同學們看了嘖嘖讚歎，紛紛效尤。
小薛昨天用木條、硬紙做了一架十分靈巧的飛機，同學們看了嘖嘖讚歎，紛紛仿效。（效尤是貶義詞）
（20）盛夏的夜晚，幾個小夥伴坐在水邊的涼冰的石頭上，心裡有說不出的舒美，他們談論著過去的稚事，童年的生活一幕幕地浮顯在他們的眼前。
盛夏的夜晚，幾個小夥伴坐在水邊的涼冰的石頭上，心裡有說不出的舒美，他們談論著過去的稚事，童年的生活一幕幕地浮顯在他們的腦海中。（浮現和眼前不搭配）
2樓：
（4）他的工作很規範
（5）明天我們學校的籃球隊要與明德中學比賽。
（6）侵略軍中途換乘小的平底船「麥都薩」號冒險闖入，最後卻在卯河擱了淺。他們只得放棄侵犯蘇州的計劃。
（7）鴿子長途飛行的本領，是經過主人長期訓練而獲得的。
（8）90年代，對於我國現代化事業來說，是具有決定性的階段。
（9）中國人在一千多年以前就已使用桐油了。
（10）他想到了自己剛剛說的那些話，心裡也很後悔。
（11）他猜那個孩子準是小陳的弟弟。
（12）他的臉越發清瘦了。
（13）他是個拘束的人，不喜歡隨便與人交談。
14) 方方和亮亮是雙胞胎，我分不出哪個是哥哥，哪個是弟弟。
(15) 人的衣服要消毒，不然它可能帶有病菌。
(16) 在實施一項方針時，不同的態度往往會產生不同的後果。
(17) 學術交流大會在禮堂中舉行，會場氣氛非常莊嚴。
(18) 幹部要深入基層、聯絡群眾，廣泛徵求群眾意見，遇事要多和群眾交流。
(19) 小薛昨天用木條、硬紙做了一架十分靈巧的飛機，同學們看了嘖嘖讚歎，紛紛模仿。
（20）盛夏的夜晚，幾個小夥伴坐在水邊的涼冰的石頭上，心裡有說不出的愜意，他們談論著過去的稚事，童年的生活一幕幕地浮顯在他們的眼前。
3樓：誰開在豔陽底下
（4）他的工作很模範。 模範為名詞，改為規範
（5）明天我們學校的籃球隊要比賽明德中學。 比賽為不及物動詞，改為與明德中學比賽
7）鴿子長途飛行，是經過主人長期訓練而獲得的。 缺主語，改為鴿子長途飛行的本領
（9）中國人在一千多年以前就已種植與使用桐油了。 桐油怎麼種啊？！
（11）他猜對那個孩子準是小陳的弟弟。 猜對與準是重複，去掉對字
（12）他的臉越發清瘦得很了。 越發與……得很不同時用，去掉得很
(14) 方方和亮亮是雙胞胎，我不瞭解哪個是哥哥，哪個是弟弟 瞭解用錯，改為知道
(16) 在實施一項正確的方針時，不同的態度往往會產生不同的後果。
後果不當，改為結果
(17) 學術交流大會在禮堂中舉行，會場陳設得非常莊嚴。 陳設不當，改為佈置
(19) 小薛昨天用木條、硬紙做了一架十分靈巧的飛機，同學們看了嘖嘖讚歎，紛紛效尤。
效尤不當，改為效仿
語文病句修改訓練題大全
4樓：塔木裡子
題目：
1、每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。
2、我國人口是世界上最多的國家。
3、我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。
4、言行不一致的人，是一種極壞的作風。
5、近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。
6、經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。
7、黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。
答案：
1、每個小學生都應該養成上課專心聽講的好習饋。
2、我國是世界上人口最多的國家。
3、我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
4、言行不一致，是一種極壞的作風。
5、近幾年來，我國人民的生活水平又有了提高。
6、經過普法教育，群眾的覺悟普遍提高了。
7、黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們心中。
5樓：手牽手的幸福
1、九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級.（搭配不當：主幹成績是班級,去掉"一個班級"）。
2、各地紛紛採取追蹤病源、隔離觀察等措施,防止甲型h1n1流感不再擴散.（搭配不當：去掉"不再"或"不",或將"不再"改為"繼續"）。
3、由於運用了科學的複習方法,他的學習效率有了很大改進.（搭配不當：效率與改進不當,將效率改為提高）。
4、今年將是新中國第十四次也是新世紀以來第一次閱兵.（搭配不當：在"今年"後加"的閱兵"或將"是"改為"舉行"）。
5、支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦,會導致病情加重.（搭配不當：主語和謂語.在"過敏性鼻炎"後加"患者"）。
6、隨著秦兵馬俑在沉寂24年後的再次發掘,引起國內外**的關注.（成份殘缺：缺主語,刪掉"隨著"）。
7、在本屆世乒賽上,經過運動健兒們的奮力拼搏,再次贏得了男子團休冠軍.（成份殘缺：缺主語,將"經過"和"的"刪去）。
8、這所九年制寄宿學校的150多名學生是**中**最少、震後復課最早的學校.（搭配不當：主語和賓語"學生是學校"）。
9、這些深受學生喜愛的活動,使學生的主人翁意識得到了增強和培養.（搭配不當：意識不能培養,應刪去"和培養"）。
10、學習成績的提高,主要取決於學生自身是否努力.（一面對兩面：應把"是否"刪掉）。
11、我們在心裡由衷地感謝老師多年來的默默付出.（語意重複："由衷"與"在心裡"重複）。
12、最近全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度,為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發生.（多重否定造成語意混淆：應將"不再"改為"再次"）。
13、中考複習中,不少學生存在著複習重點不突出,時間安排不合理,有的甚至記住了前面的知識,又忘記了後面的知識.（成份殘缺：缺賓語中心詞,應在"不合理"後加"的現象"）。
14、在這次煤礦事故中,創所胡遇難的礦工中唯一的倖存者.（前後矛盾：）。
15、三月的昆明是一年中最美好的季節,每到這個時節就會有大批的中外遊客慕名前來.（前後不搭配：應改為"昆明的三月"）。
16、各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發點.（語序顛倒）。
17、切實減輕農民負擔,是能否建設社會主義新農村的關鍵.（一面與兩面搭配不當）。
18、福州市榮獲"全國衛生城市"的原因是全市人民共同努力的結果.（成份贅餘：刪掉"的原因"）。
19、通過開展賽龍舟、包粽子活動,可以使屈原的愛國精神代代相傳.（缺主語：刪去"通過"）。
20、一個人是否擁有健康的體魄,關鍵在於持之以恆地參加體育鍛煉.（一面與兩面搭配不當）。
21、由於一至四號"神舟"無人飛船的成功返回,使中國加入了航天開發大國的行列,這也是中國國力量日漸強大的標誌.（缺主語：刪去"由於"）。
22、高速磁懸浮列車執行時與軌道完全不接觸.它沒有輪子和傳動機構,列車的懸浮、導向、驅動和制動靠的是利用電磁力來實現的.（句式雜糅：應刪掉"靠的"）、
23、據資料記載,生長在野外的長尾雞的尾羽,每年能增長一米左右,而長尾雞的壽命能活八至十年,所以最長的尾羽能夠超過七米.（搭配不當：應刪掉"的壽命）。
24、環保事件之所以經常性的頻頻發生,有專家分析認為,主要是由於一些地方**單純地依靠在規模投入獲取經濟增長速度,使得資源消耗驚人,環境汙染日漸嚴重.（成分贅餘：應刪掉"經常性的"或"頻頻"）。
25、據老人後來回憶,包裡除了剛從銀行取的3000元錢外,還有銀聯卡、身份證、手機等其他證件.（邏輯錯誤：手機不屬於證件）。
26、我校這次為四川災區募捐的活動,得到了許多學校老師和同學的積極響應,在不到一天的時間內就募集善款三萬餘元.（歧義："許多學校老師和同學"）。
27、寫文章語言要精練,一定要把不必要的囉嗦話統統刪去.（成分贅餘："不必要"和"囉嗦"）。
28、在學習中,我們要及時解決並發現存在的問題上.（語序不當："解決""發現"）。
29、經過開展機動車使用乙醇汽油的活動,使百色城的空氣更加清新.（成分殘缺：缺主語）。
30、一部分家長過分溺愛孩子,使許多學生缺乏自制力,生活上互相攀比.（語意重複：包含詞使用的語病：
常見的包含詞使用不當的,還有"當前"和"當務之急"、"十分"和"酷"、"十分"和"懸殊"、"防止"和"不"、"令人"和"堪憂"、"過分"和"溢美"）。
31、新時代的教育應該培養學生關於觀察、關於思考、關於創造的水平.（搭配不當：動賓"培養"的是"能力"不是"水平"）。
32、我生長在戲劇之家,豫劇對我一點都不陌生.（語序不當："我"是主語）。
33、材料廠經過技術革新,成本下降了一倍,而產值卻增長了10%.（搭配不當："下降"與"一倍"不當,應改為"50%"）。
語文是語言和文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。
語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其執行的形式也是語言文化。
語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。 語文是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。
中國由於古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發達，廣義的語文也應該包括語言學，也就是語言學和文字學的總稱，但現在由於國際學術分科中語言學是一大類，所以目前反而是語文學從屬於語言學，成為語言學的一個分支。
語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是漢語文。
高中病句題,高中語文修改病句題解題方法。
1 下列句子沒有語病的一句是 a 我國石油的生產，長期不能自給，一旦中東地區局勢出現動盪，我國的燃油市場也將隨之出現波動。b 我們應該發揮廣大青年的充分的作用，讓他們在亞太市長峰會期間各顯其能，使來賓們從中感受到 重慶青年的友好。c 一位優秀的有20多年教學經驗的我們學校的語文教師，調到北京去了。d...
語文病句選擇，語文選擇題病句
選ca中應該先認讀然後品味 b中應該是惠及臺灣同胞連在一起 d中，沒有主語，去掉由於 求初中語文病句選擇題50題 要速度 冰凍三尺,非一日之寒 比喻一種情況的形成,是經過長時間的積累 醞釀的。不入虎穴,焉得虎子 焉 怎麼。不進老虎窩,怎能捉到小老虎。比喻不親歷險境就不能獲得成功 吃一塹,長一智 塹 ...
語文修改病句
人的一生,有三分之一時間在睡眠中度過。人的 睡眠 對於 健康 就像呼吸和心跳一樣重要。我們必須全面 提高 公眾睡眠的健康水平。為此，中國睡眠研究會提出了 良好睡眠，健康人生。的口號 第 句 應改為 人的睡眠對於健康，第 句 應改為 我們必須全面改善公眾睡眠的健康質量 太外確定 第 句 應改為 為此，...