1樓：穆軒雍語蝶
1、對話描寫或語言描寫。
2、致命的陷阱或**。
3、最安全的。
絕對。4.「一種東西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代價，釣鉤很可能就藏在裡面。」或者「最便宜的很可能恰好是最寶貴的，因為它希圖別人付的代價是整個的生命。
2樓：匿名使用者
1不勞而獲的代價。
2大魚和小魚的對話。
閱讀題大魚和小魚答案
3樓：匿名使用者
1、對話(或語言)描寫抄。
襲人格 2、致命的陷阱bai(或**) du 3、最安全的 絕對 zhi 4、「dao最便宜的很可能恰好是最貴的，因為它希圖別人付的代價是整個生命。」或「一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代價，釣鉤很可能就藏在裡面。」 6、可以從不同角度回答。
如：小魚會聽從的，它會從大魚的經驗和教訓中走向成功，避免不必要的付出。
大魚和小魚的閱讀答案
4樓：匿名使用者
不能、絕對。 最便宜得很有可能恰好是最昂貴的，因為它企圖別人的代價是整個生命。
大魚和小魚短文的主要內容
5樓：y玲瓏
男：在遙遠、遙遠的大海里，有一隻很漂亮但是很孤單的大魚。他沒有玩耍的夥伴，沒有自。
己的小窩，每天只是寂寞的在最深最冷的海底遊蕩。
有很多海草經常纏繞著它，他每天穿行。
在海草中，聽著寂寞的聲音，嘀嗒嘀嗒，如它吐出的氣泡。有一天，他終於厭倦這種冰冷和。
纏繞了，他向上游去，感覺到水的溫度變暖了。當他把頭探出水面時，看到了溫暖的太陽，明媚的世界，還有，近處一朵浪花上坐著一條紅色的小魚。小魚穩穩地坐在上面，隨著浪花。
來來回回，彷彿坐搖籃一樣，好開心的樣子。
女：小魚也看到他了，很熱情的向他打了個招呼，「嗨，老頭魚，你好啊！」男：
「嗯？」這隻魚嚇了一跳，心想「我有這麼老嗎？她居然叫我老頭魚？」他很生氣的說，「你好沒有禮貌啊，我還很年輕的，怎麼能叫我老頭呢？」
女：「哦～～」小魚裝作明白了的樣子，重新打招呼說，「你好啊，老爺爺魚。
」男：大魚氣得恨恨的咬了幾下自己的牙齒。
女：小魚笑著說，「嘻嘻，再敢提意見，就叫你老不死的魚。試試哦。
」男：大魚被氣得沒辦法，只好笑了。心裡想，真是條有意思的小魚。
女：小魚順手拿出一個鐵絲編成的空圈，舀了些海水做成了一個水鏡，然後遞給他，一撇嘴。
說，「自己看看吧，好寂寞好老的樣子。
」男：大魚自己看了看，嚇了好大一跳，的確是一條，寂寞的憔悴的魚。
女：小魚把鏡子收了回去，「你呀，一定是經常呆在下面的緣故了，要記得經常上來曬曬太。
陽了，像我這個樣子。關於曬太陽嘛我是非常有經驗的，**不懂來問我好了。
」男：新鮮啊，沒聽說曬太陽還有什麼說法，他想著，「那你說說吧。
」女：小魚笑了，說，「啊，其實很簡單的。就是當太陽出來的時候，你就上來，開始曬嘍。
」男：大魚笑了。這個充滿了陽光味道的小魚，挺有趣的啊。就這樣，大魚和小魚成了朋友。
他們經常逗逗嘴啊，聊聊天。大魚來海面的時間越來越長了。
大魚和小魚 **等答案 20
6樓：綠草如茵的天使
大：不去嘗試具有挑戰性的事情，當然不會遇到什麼危險。
小：很容易被捉。
7樓：網友
大魚驕傲 小魚力氣小。
8樓：俏_丫_頭
大魚；驕傲，不能逃出漁網。
小魚：力氣小，膽子小。
《看戲》閱讀答案。
9樓：韓韓
描寫觀眾的句子：
觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。
這句話運用了比喻的修辭手法。
生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。
描寫演員的句子：
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的「水袖」中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心裡，引起一片深遠的迴音。
這句話運用了比喻的修辭手法。
形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓，柔和鏗鏘的特點，。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
10樓：風裡的紫薔薇
一， ①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。②寫出了觀眾情緒的變化，動靜的變化，還起著承上啟下的過渡作用。
二 指觀眾內心的共鳴。掌聲是外在的，而內心的共鳴是心靈的震撼，是內在的。迴音淹沒掌聲，表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心，發自心底。
三 是為了烘托心情，渲染氣氛，表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛。
四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情，又能表明梅蘭芳的藝術水平，而劇情與文章中心關係不大，所以才如此處理。
五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的，這裡用來修飾歌詞不能不說是創新，形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓，柔和鏗鏘的特點，表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽，入耳入心，令人回味無窮。作者巧妙地藉助一個比喻，將無形化為有形，從視覺設喻，從而使語言更加生動形象。作者妙筆生花，讀者應接不暇，真是曲盡其妙，繪形繪聲，歸臻完美。
六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起，一起用心靈來感受。
大魚和小魚混養,大魚吃小魚嗎,小魚和大魚混養能吃到食嗎
你說的這個情況，一般情況下，假如大小差別在一定情況，基本上都是要吃小魚的，不管是不是吃葷吃素的魚，千萬要注意。發發簡訊傳傳情，跪求講這個的課程語言頻道 童年喪父，少年失學，獨立用稚嫩的肩膀挑起贍養慈母 撫育弟妹的重擔。小魚和大魚混養能吃到食嗎 你的小魚太小了只有一釐米放在一起不太好,把它們先隔開養吧...
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比喻句的修辭手法，把夜色比作綢緞 馮驥才 時光 閱讀答案！馮驥才 時光 閱讀答案 20 1 2 對時光的讚歎 3 忽然來電了 2 1 答 究竟有哪些東西或歷史至今還存在，而哪些東西或歷史已變模糊或早已被人忘乾淨了 2 答 應為我的忽然醒悟，是我發現一切藝術 都好像有了生命 再造生命，才是最偉大的生命...
閱讀題答案，閱讀題答案
1 b 2 c 3 a 4 d 5 b 1，含義是石蘭鬆老師繼續堅持他在貧困鄉村教學的高尚品質。2列資料，這樣寫使得文章更具真實性 3石老師在這個崗位上堅持了很多年，而且將繼續堅持下去，表明了他對著份工作崗位的熱愛和極高的職業操守。17 文中的 他 指代的是什麼？作者寫這篇 文章的用意是什麼？5分 ...