1樓：教育小知識
考試是要考驗臨場反應能力的，學得通透的同時也是要學會一些考試技巧的，考試不但是考知識，考的還是學生的應變能力以及考試能力。在兩個人的知識儲備相同的情況下，應變能力和考試能力更好的學生會考得更好。
考試是一種嚴格的知識水平鑑定方法。通過考試可以檢查學生的學習能力和其知識儲備。為了保證結果的公正、公平，考場必須要求有很強的紀律約束，並且專門設有主考、監考等監督考試過程，絕對禁止任何作弊行為，否則將要承擔法律和刑事責任。
考試就是讓一群擁有不同教育資源的人在一定的時間內完成一份相同的答卷。然而考試的意義並不侷限於此，考試其實就是讓社會中來自不同社會地位的人擁有改變自己的機會。
2樓：健行2021以覺為師
這個要去看具體什麼情況了。
我個人上學時也總是這樣，平時學習很不錯，一到考試總是發揮不好！
原因可能有：
1.考試時思想負擔比較大，總是害怕考不好怎麼辦，帶著壓力去做題，就會由於緊張造成會錯題意。
2.狀態不好，影響閱題速度，沒有足夠的時間去做檢查。
3.馬虎也會造成寫錯答案。
4.考試時恰好遇到了不會的題型。
找找原因，根源找到了，問題就好解決了。
希望你下次能有好的考試狀態。
獲得理想的成績！
3樓：猴67546烈截
很多時候我們自認為學得好，是錯將熟悉當做知道。比如我們學習一個章節內容，讀的時候還畫了重點，然後再看一遍，這次甚至做了筆記，這時候我們可能會認為學得很好，對知識點也瞭如指掌，但如果合上書做個簡單的自我檢測，瞬間就會忘掉三四成。在考試時，這種熟悉感並不能讓我們準確提取所學知識，甚至在做多項選擇題時，熟悉感往往還會幫倒忙！
認知心理學關於記憶的研究表明：重讀學習材料是主要的學習方法，它能夠造成正在學習的錯覺，因為復讀提高了流利度，但研究表明，流利度的提升並不意味著對材料有更好的記憶和理解。此外，復讀還會導致熟悉性效應，即當我們看完兩三遍材料之後，不由自地就會產生一種錯覺：
我已經理解、掌握材料，不用再深入鑽研了，不幸的是，這僅僅是一種錯覺。
4樓：網友
有些同學是很「努力」。他們不辭辛勞早早來到教室自習，也有著強大的定力挺直腰桿一坐就是一天；回到家後認真完成作業，燈火照映著他們的臉直到深夜……他們可能比成績最優異的同學還要辛苦，但是考試成績出來後他們的成績卻只能屈居於頂尖之下。這時候疑惑出現了：
不是一分耕耘一分收穫嗎？為什麼我比不上那些沒我努力的人？
沒錯，你確實很「努力」，甚至比其他人「努力」的多，但是並沒有做到效率的最大化，很多時間都在做無用功，是在營造一種「我很努力」的假象。努力的意義在於把每一分時間都榨出更多的成果，追求的是更好的效率。而這種刻意拉長時間的「努力」和想通過這種方式來獲得讚許的心態，並沒有把「獲得成效」放在第一位，無異於捨本逐末。
如果你想要獲得突破，就要放棄這種熬時間的想法。要緊繃精神，時刻想著在更短的時間內完成任務，在有限的時間內完成有挑戰性的題目。剛開始可能很不適應，甚至懷疑自己的智商，久而久之你就會知道：
靈活的頭腦也是可以鍛煉出來的。
為什麼我學習很認真，考試卻總是考不好
5樓：不懂先生
1、先給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
6樓：吸血鬼組長
先確定下什麼叫做學習認真。
1、學習認真指課本練習題都能自主完成，且作對。
2、配套的習題冊題目全部做完，難題通過問老師，查資料解答完畢。
3、基礎知識點都理解，能簡單口述。
如果你達到要求，那什麼考試都ok。
平時很努力在學習，考試卻總是考不好
7樓：吹散紫蕭
首先要把你的心態擺正，有的時候方法不一樣學習效果就不一樣，你看著有的同學在玩，也許他方法比較好所以效率高，努力是很好的品質，而且要堅持上課好好聽，上課一定要好好聽，做題是次要，把老師講的東西學會了很重要的。 其次，有針對的做練習，給自己定個計劃，每天要做什麼，不要盲目的瞎做，重要的是把課本吃透，課本很重要，如果不看課本的話再做題效果也不大。 不用擔心，你很努力，成績提高肯定沒問題，加油！
祝你考出好成績，注意身體，注意多休息，保持良好情緒，祝福你^_^
8樓：櫻花樹下的樂園
想要學得好，不一定做題就可以提高，課前預習，平時上課認真聽講，課後複習，認真完成每一項作業，讀書，背書什麼的，然後回憶一下今天所學的知識，整理一下記下的筆記，然後做一些題鞏固一下知識，不要盲目的去專研難題，盲目的去做題，這樣下去你可能會覺得厭煩，到頭來只會適得其反。還有，你要為自己定一個目標，這次考試考了多少分，下次考試要比這次高多少分，不要定得過高，否則會打擊自信心，也不要和比自己成績低的人作比較，這樣會是你驕傲起來，也是不行的。就是這樣，希望會對你有所幫助。
9樓：薄夏初涼
你看別人在玩，不代表他沒有聽課，也不能代表他沒有掌握學習內容；你很努力學習，也不能代。
表你就一定學習好。其實學習在於效率，掌握好自己學習的效率，讓你的努力不要成為白工，就是最好的方法，當然了，努力也是很重要的。。。加油哦！
10樓：韋非
首先，讀書的目的不是追求高分，但成績太次也過意不去。
其次，先拿你的每一門功課來分析一下，哪一門最合你心意，你先專心提高這一門的成績，然後依此類推。
最後……如果實在沒有效果，你得分析你自己，有什麼特長和愛好，不妨往這方面發展。世間無高手，興趣才是最好的老師。
11樓：i綠旋
也許是你的學習方法不對，又有或者你覺得別人說他的學習方法很好，而你就照搬，不適合自己，沒有自己的學習方法，。又或許是你的基礎不過關，總研究高深問題也徒勞，多一些單獨詢問老師問題也是能更好的學習的，自己問老師的心情是怎樣的學生都清楚吧，感覺完全是不一樣的。這有關於心理學，。
適當的放鬆心情也是對學習有幫助的，可以是有益身心的娛樂，比喻說到運動場轉一下總能找到活動的，找老師討論問題是很關鍵的，我初中時也是同前桌共同學習的，大家一起分享學習是能學到很多的，天才也不會所有事都知道的！祝學習進步！
12樓：jeteaime丶
告訴你把，其實你的成績並不差，因為他們那些人有那種行為，到了中考，他們還能繼續那樣行為？ 等這些人沒有了支援，就看到你自己的努力的成果了，
13樓：青木林晴
初二的東西比較簡單，所以他們可以學好，但是中考呢，你是想懂道理的學還是考個試就行了看你，有答案了告訴我在說。
為什麼我的數學好但考試總是考不好？
14樓：網友
答案很簡單，你還沒有「入門」
以前我也是一個像你這樣的學生，甚至覺得考不好無所謂，反正我奧賽無敵後來我發現，考試之所以會犯低階錯誤，還是說明數學水平差因為你的思維總有漏洞。
後來我逼著我每次都要考一百分。
也就是每題都要認真做，每一步都不能出錯。
不久我就真的做到了。
希望你也能對自己高標準嚴要求，注重思維。
考試會考好的。
我孩子平時學得挺好，可是一遇見考試卻考不好，是什麼原因
15樓：張華甫
孩子抄的作業往往是對剛剛學襲過的知識進行的bai考核與鞏固du
一直考試都很好，突然考不好。這是怎麼回事？
16樓：匿名使用者
我也是個小學生，有很好的成績，我也有過這樣的體會。原因應該是平時學習沒穩紮穩打，或者有一部分自己不懂的地方才會有這樣的感覺。考得好就繼續努力吧；考得差，那也沒什麼大關係，主要是得找出原因。
成績並不是最重要的，但是它也是能體現的你的一部分水平的。祝成功！緊張是不必的，難道考得差就「喀嚓」了嗎？嘻嘻！
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