1樓：老趙健身
講道理、說邏輯，不要被一帶就偏，有自己的主心骨，才能分辨與看清，並形成自己的運動方式。
2樓：匿名使用者
第一。 你要樹立目標。 以後你想從事的職業第二， 將你的目標細化。
第三， 做好計劃。 什麼時間學習什麼？
第四，定期要自我檢討。
第五， 一定要持之以恆。
怎樣建立自己的知識體系
3樓：微數網路
知識體系就好像一個書架，讓你分門別類的把不同的知識放在不同的地方，並且讓新知識和舊知識之間形成聯絡。這樣你才能真正的吸收知識。
你說如何快速建立自己的知識體系，其實這點對於不同認知水平的人，是不一樣的。
與其去學別人的知識體系是如何建立的，不如從自身出發，建立屬於你獨有的知識體系。
我們在學習的時候，一般都會有一個特點，那就是「自以為吸收了知識，但實際上等到真正動手實踐的時候才發現，根本沒學懂」。
比如，我是做市場營銷的，那麼對我來說，就是要形成一個市場營銷的知識體系，這樣我才能在遇到問題的時候拿來就用。
但是我發現，很多人做的事情並不是吸收知識，而是「收集知識」。我們有著極強的收集癖，希望收集到這個市面上所有的營銷資料，所有的營銷案例，所有的營銷書籍，但是真正拿到之後，就草草的看過，從來也沒有仔細的將裡面的內容變成自己的思想，更不用說實踐。
所以，你懂得100種引流方法，100種使用者裂變方法，100種使用者變現方法，如果只是單純的瞭解基本操作，但是沒有將這些方法應用到實際的業務中，具體看看他們的效果如何，你又如何能把知識變成你經歷的一部分？
千言萬語，不如你做一次。所以我並不同意其他回答中所說的要先收集足夠的資料，資料是無窮的，但是你的時間是有限的，這種方法只會新增你的焦慮而不會有別的效果。你需要做的並不是收集到足夠的知識，而是找到一個點，深鑽下去，並且從這個點散發，形成你獨特的知識體系。
4樓：匿名使用者
要想建構自己的知識體系，就要在自己感興趣的領域多看點書，書看多了就自然通了，時間長了就有自己的體會了，你的知識體系也就開始建構起來了，這個過程不是一蹴而就的，慢慢來吧~
5樓：學習讓自己變得更好
知識的架構、知識體系的建立，尤其重要。
6樓：山水看教育
構建知識體系可以採用十字刀策略。
縱向一刀：這一刀主要是的方法是結硬寨打呆仗。把基本概念死磕，**背後的原理，打通知識阻塞。
比如在《談判力》裡提到的一個談判技巧叫「獅子大開口」。而它為什麼有效，這又跟心理學上的錨定效應有關，而錨定效應除了能有在談判之外，我們還能延伸到什麼領域？就是這麼不斷地往深處挖。
操作建議：（1）畫出基本概念和相關定義，並用流程圖聯絡起來；（2）新舊知識聯絡——新知識與之前瞭解的舊知識之間會有什麼關係；（3）新知識的適用邊界：尋找新知識什麼時候會失效——尋找反面觀點，看看是否有道理；（4）尋找新知識的應用場景：
按照大腦的生理特性，映象神經元需要在畫面細節非常豐富的情況下，才能呼叫新吸收的知識。
這裡有個關鍵點：知識體系應該是一顆不斷生長的樹木，也就是說你之前學到的舊知識是新知識成長的養料，而需要做到這點，就要你在學習的過程中，不斷將新舊知識聯絡起來。
7樓：葉倩倩
很多人認為是移動網際網路、手機的興起帶來了碎片化學習，事實上，碎片根本不是新鮮事。如果我們把碎片化資訊定義為短小的、不成系統的資訊，那麼在移動化閱讀興起很久就有了碎片化資訊。書也未必都是成體系的，有些書也是碎片化資訊合集。
碎片化學習最大的問題是不能真正解決聽風是風、聽雨是雨的問題。沙礫再多，只能堆成沙丘，而不能堆成真正的體系。
但是請注意，碎片化學習不等於閱讀碎片化知識。即使知識本身是碎片，也能夠構建成知識體系的。有些人會有誤會，那是因為你仍把學習仍當成以知識為中心的。
因為書中的東西我們把它拆開了，只留下對自己有用的部分，看起來像碎片。但是別忘了，你拆出的磚可以再次拼起來，搭建成自己的知識體系。
什麼是體系？體系不是點，不是線，而是一個立體的網。相互之間有連線與支撐。
一個孤立的資訊碎片就像一粒沙子，是一個點，點是沒有維度的。線是一維的，你接受到一個知識點，這個知識點可能是一個碎片資訊。
你給這個碎片資訊加上了一根經線，即前因後果。這樣，一個碎片點就成了一條線。這樣還不夠，再加上一根緯線，即適用邊界，這樣就變成了一個二維平面。
要想讓它立體起來，還要再加一根縱線，要與自己聯絡起來，也就是反思和行動。反思是指向過去的，行動是指向未來的。這個維度就是a1和a2.這樣每一個知識點就立體起來了。
這樣，知識體系的框架就形成了。中間填充什麼呢？就是案例。
8樓：小雪姐姐說教育
真正要想建立自己的知識體系，我認為主要有三個途徑：書籍、社會、思考。
1.書籍。第一類，歷史資料。
歷史是一個國家與民族知識、經驗和智慧的總彙。讀史可明智，可知興替。上下五千年的華夏文化為我們積累了豐富的素材，讀懂了歷史，善於從中汲取豐富營養，才能深刻體悟歷史發展的規律。
第二類，時事熱點。
當今國內外發生的重大政治、經濟、文化、科技等各個領域的事件、人物及有關情況，也是我們必須隨時關注的。瞭解這些時政方針所關注的社會熱點，也就瞭解了關係國計民生、經濟政治的重要事件和政策。
第三類，文學作品。
一部優秀的文學作品，就是一部形象化的社會歷史教科書，其中蘊含著豐富的故事、典故、古語、詩詞，以及做人做事和治國理政的道理。
2.社會。社會是最好的大學，最實用、最深刻的知識都是從社會中來的。因此，我們除了多讀書以外，還需要從生活、社會的細微處仔細觀察，為知識儲備做更充分的準備。如果只是一味同限於書本上的知識，最終有可能變成「紙上談兵」，只有把自己所掌握的知識與實際生活結合起來，才能更接地氣、更深入人心。
從社會中獲取知識，一個重要的方式是觀察。觀察周圍的人和事，觀察事物發展的規律。有觀察才能有發現，有新發現才能增加新的知識和見聞。
時常關注各方面的人和事，單位內外、國內國際，做到「家事國事天下事，事事關心」，才能汲取越來越多的知識。
3.思考。多去思考才能參透事物的本質，才能提煉出自己獨到的見解、觀點，才能在應用的時候更得心應手。不然，就會變得老生常談，人云亦云，沒有真知灼見，講話枯燥乏味。所以，不論是自己讀書還是聽別人談論，都要學會思考，對一些錯誤的、過時的言論和思想要堅決摒棄，做一個真正見識廣博的人。
知識的獲取與豐富不是一天兩天的事，而是一個持久累積的過程。不要期望看了今天的報紙新聞，知識就算豐富了；讀完了一本名著，內涵就增加了……這樣的想法是不切實際的。要想達到知識豐富、內涵豐富的境界，需要有恆心、有毅力、堅持不懈，把對知識的追求融入我們生活的方方面面，使其成為一種自然而然的生活習慣。
9樓：曾少賢
1、 讀書需要功利一點：**圈法則。
構建知識體系首先要面對為什麼要學習，然後就是學習策略，最後是想要實現什麼樣的結果。
2、 選擇輸入方式：如何獲得有用的資訊。
在資訊**的時代資訊的載體有千千萬萬，那麼選擇適合自己的載體至關重要。我們儘量不要在沒有掌握基礎知識的情況下就急著去閱讀那些加工過的知識，雖然這些文章閱讀起來更輕鬆愜意更容易理解不需要費腦筋。但我更建議閱讀想要涉及的某一領域的經典書籍再去網易公開課上挑選相應的課程。
許多人在學的時候感覺自己什麼都掌握了，但是真正使用時卻怎樣也想不出來。所以我推薦在學習的過程中使用思維導圖，不僅有助於我們記憶所學的知識更有助於在心中建立起知識體系。
感謝閱讀。
10樓：匿名使用者
溫故而知新，一直在學習。時間一久在腦中回想一下，不知不覺你就建立好了。
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