1樓：度南珍
不一定。三個桃，這隻猴子有可能拿兩個也有可能拿一個。
所以不一定比另一隻多。
一年級數學題19頁第五題怎麼做？
2樓：若水電商
任何方式都可以，例如：我有個蘋果，2隻眼睛，3個氣球，4件衣服，5個朋有，也是可以的。
小學數學一年級上冊第18頁第二題怎麼寫
3樓：司馬晟宇老師
你可以用手指表示。
這道題實際上是不用寫。
你可以用餅乾。用筷子。
主要就是為了讓孩子明白12345的概念。
謝謝【提問】
不客氣，祝您生活愉快。學業有成。
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小學一年級數學72頁第6題怎麼做
4樓：mono教育
3全部這道題屬於10以內加減法，要求有加法與減法，並且答案不超過10。
三種動物分別代表三種列數式，小猴，5-2+4=7，解題：右邊樹上本來有5只-下樹2只（現樹上餘3只）+左邊樹上4只，現樹上總共有7只小猴。
0一直加2，答案便是：6 8 10
9一直減2，答案便是：5 3 1
等式分為。含有未知數的等式和不含未知數的等式。
例如：x+1=3——含有未知數的等式；
2+1=3——不含未知數的等式。
需要注意的是，個別含有未知數的等式無解，但仍是等式，例如：x+1=x——x無解。
5樓：匿名使用者
您好！0一直加2，答案便是：6 8 10
9一直減2，答案便是：5 3 1
希望您採納！謝謝！
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面積 10 10 4 6 76 平方釐米 周長 10 10 4 6 4 6 40 釐米 面積 10 10 4 6 76 平方釐米 周長 10 10 10 6 4 4 4 48 釐米 面積 10 10 4 6 76 平方釐米 周長 10 10 10 4 6 6 6 52 釐米 再寫一下答句 一年級數學...