1樓：隱隱約約的歌
原式=1/(1×3)+1/(3×5)+1/(5×7)+…1/(13×15)=1/2×（1-1/3）+1/2×（1/3-1/5）+…1/2×（1/13-1/15）=1/2×（1-1/15）=7/15
x-2=0，3y+4=0，解得x=2，3y=-4，帶入即可。
3、甲66萬元，乙46萬元。
設甲的存款為x萬元，則乙的存款為112-x萬元，則有（8x/11）：（112-x-14）=3：2
解得x=66
4、由已知，a<0，b<0，a+b+c>0，c>-a-b>0∴a+b<0，a-c<0，b+c>-a>0，a-b+c>-2b>0∴原式=（-a-b）+2（a-c）+（b+c）-（a-b+c）=b-2c
2樓：匿名使用者
| x-2 | 3y+4 | 0
x-2=0 x=2
3y+4=0 y=-4/3
則。x+6y=2+6*(-4/3)=2-8=-6解：設甲賬戶內原來有存款x萬元，則乙賬戶內原來有存款112-x萬元。
依題意列方程：
1-3/11)x：(112-x-14)=3：28/11x*2=(98-x)*3
16/11x=294-3x
16x=3234-33x
49x=3234
x=66(萬元)
112-66=46(萬元)
答：甲賬戶內原來有存款66萬元，則乙賬戶內原來有存款46萬元。
a | a則a<=0
b | b則b<=0
a+b+c | a+b+c
a+b+c |>0
則| a+b+c | a+b+c=0
c=-(a+b)
a+b |-2| a-c |+b+c|-|a-b+c|=-a+b)-2|a-[-a+b)]|b+[-a+b)]|a-b+[-a+b)]|
a-b-2| 2a+b|+|a|-|2b|=-a-b+4a+2b-a+2b
2a+3b
3樓：linda巧巧公主
………第二題。
因為絕對值的非負性，所以如果兩個絕對值相加為0，則兩個絕對值都為零。
所以，因為x-2=0，所以x=2
因為3y+4=0，所以3y=-4，y=-3\4x+6y=2+6`-3\4=2-9=-7
4樓：匿名使用者
1/（1x3）+1/（3x5）+1/（5x7）+1/（7x9）+1/（9x11）+1/（11x13）+1/（13x15）
因為|a|=-a
所以a＜0因為|-b|=-b
所以b＞0因為|a+b+c|=a+b+c
所以a+b+c＞0
5樓：冰鈴雪舞
沒寫完。第三題x=66 ，4、由已知，a<0，b<0，a+b+c>0，c>-a-b>0
a+b<0，a-c<0，b+c>-a>0，a-b+c>-2b>0∴原式=（-a-b）+2（a-c）+（b+c）-（a-b+c）=b-2c差不多是這樣。
6樓：小詩丶少女
哇靠 你們小學的怎麼比我們初中的還難。
六年級數學問題，急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
7樓：數學老師
×3÷（4+5+6）=14 甲：14×4=56 乙：14×5=70 丙：14×6=84
90=10800（平方米） 10800÷（7+5）=900
900×7=6300（平方米） 900×5=4500（平方米÷（7+6）=13 13×（7-6）=13（人）5、解設從甲倉庫取出x糧食。
110-x）：（70+x）=5:13
x=60
六年級數學、**等~~！！！！！！！！！！
8樓：餘正較
解：a點走的距離：1/4π2r=1/4×
釐米c點走的距離：1/4π2r=1/4×
釐米（說明：a點走到a'所走的路程是以ba為半徑的1/4的圓；c點走到c'所走的路程是以cb為半徑的1/4的圓。)
9樓：匿名使用者
乘3乘2乘四分之一 = a走過的路程。
乘1乘2乘四分之一 = b走過的路程。
六年級數學題，急！！！！！！！！！！！
10樓：匿名使用者
1. 小明讀一本書，已讀和未讀的頁數的比是1：5.如果再讀30頁，則已讀的和未讀的頁數之比為3：5 這本書共有多少頁？
已讀的和未讀的頁數比是1：5 看了1/6
則已讀的和未讀的頁數比是3：5 看了3/8
兩次相差3/8 - 1/6= 5/24
5/24對應30頁，用30除以5/24，就是144頁。
2. 運輸隊要運一批貨物，已經運走的和剩下的比是1：4.如果再運走4噸，那麼運走的和剩下的比為3：7.這批貨物共多少噸？
開始運走了總量的1/5，後來又運了四噸，運走的佔總量的3/10，4噸佔總量的3/10－1/5＝1/10
因此總量是40噸。
3. 甲、乙、丙三個人的綵球數比比例為9：4：2，甲給了丙30個綵球，乙也給了丙一些綵球，比例變為2：1：1.乙給了丙多少綵球？
甲原來的佔9/15，後來變為2/4， 少了9/15-2/4=1/10，30除以1/10，得總數為300個球。
乙原來300*4/15=80，現在乙300*1/4=75，所以少了5個，即給了丙5個。
11樓：匿名使用者
同學 不給分還要 找人做題 你不僅數學不好 思想品德也沒學好啊。
12樓：匿名使用者
1：144頁 可以列2元一次方程求解即可！
2：40噸 演算法跟第一題一樣。
3： 5個 先利用甲算出總的為300，9/15*x-30=1/2*x得到x=300,利用9：：4：2得到 甲乙丙的球數為：180 80 404：大的 小的1
5：甲：27本 ；乙：45本；丙：36本利用3元一次方程計算即可。
13樓：網友
（1）設書一共x頁那麼已讀為x/6 未讀的為5x/6由題知(x/6+30):(5x/6-30)=3;5得出x=144
且已給丙y個。
由題（9x-30）：（4x-y）：（2x+30+y）=2:1:1得出x=20 y=5
4）設大瓶有x千克 那麼小平是。
由題（：（2
得出x=所以大瓶原有千克小瓶原有1千克。
5）設乙有5x 那麼丙就有4x 甲就有5x-18由題知一共有108所以（5x-18）+5x+4x=108得出x=9
那麼乙有5*9=45 丙有4*9=36 甲有45-18=27
小學六年級數學題，急！！！！！！！！！！！！！ 10
14樓：組團偷高階
1、設大的x元，重量y，小的**=，重量=3y/2y+3y/2=100
y=40 小的重量=60千克。
成本=元。40x+60*
x=5元。小的**=4元。
質量比是2:3
小的質量=100/(1+2/3)=60千克大的=100-60=40千克。
成本=元。40x+60*
x=5元/千克。
小的**=4元/千克。
2.解：每輛自行車配2個車輪。
當裝車架的人和裝車輪的人用時間一樣時，人數安排正合適。
3個工人2小時裝配車架10個，說明1個車架耗工時為工時；
4個工人3小時裝配車輪21個，說明2個車輪耗工時為24/21工時；
工時比為：24/21=
即21個工時用來生產車架，40個工時生產車輪正好匹配244人工作1小時的工時為244,按照比例，用21*244/(21+40)=84個工時生產車架，160個工時生產車輪正合適。
安排如下：用84個人，3人1組，分成28組，1小時裝140個車架；
用160個人，4人1組，分成40組，1小時裝280個車輪3.第一次，時間多1/8，則原來的時間和現在時間的比是8：9，原來的速度與現在速度的比是9：
8。求出原來的速度是5÷（1-8/9）=45千米。
第二次，速度多1/3，則原來的速度和現在的速度比是3：4，原來的時間與現在的時間比是4：3。求出原來的時間是1÷（1-3/4）=4小時。
這樣我們求出ab兩地的路程是45×4=180千米。
15樓：手機使用者
成本：元。
單價乘數量：
大：5*2=10份。
小：4*3=12份。
100/5*2=40kg
100/5*3=60kg
大：440/11*5/40=5元。
小：440/11*6/60=4元。
車架：3*2/10=
車輪：4*3*2/21=21分之24
21分之24=21：40
車架244/61*21=84人。
車輪244/61*40=160人。
解：設速度為x，時間為（1/x）
x-5）*（1/x）*（1+8分之1）=1x=45
1/（1-4分之3）*45=180km
16樓：no姆
大：質量之比為2:3 100*（2/5)=40 kg小：60kg
5x*40+4x*60=440
x=1大 5元。
小：4元。三個的效率：10/(3*2)=10/6=20/12四個的效率：21/12
所以按四人一小組分配。
速度：x 則：1/(x-5)=1/x+1/8x x=45距離為 l l/45-l/60=1
l=180km
答：ab兩地間的路程為180 千米。
17樓：匿名使用者
1、大蘋果重量：100*2/（2+3）=40千克小蘋果重量：100-40=60千克。
成本：元。大蘋果單價：440/（40+60*（4/5））=5元/千克小蘋果單價：5*4/5=4元/千克。
18樓：小燕子
大蘋果重量：100/（2+3）*2=40（千克）小蘋果：100-40 =60千克。
每份單價：元。
大進價：5*1=5元。
小進價：4*1=4元。
六年級數學！！！！！！！！！！！！！！！！！
19樓：657543362伍
一。單位「1」藏了起來，你能找到它麼？
1）一條公路，還剩下全場的4分之1沒修完，把（ 這條公路的全長 ）看做單位「1」，（沒修的長度 ）相當於（ 這條公路全長 ）的4分之1.
2）70×7分之2表示把（ 70 ）看作單位「1」，平均分成（ 7 ）份，共有這樣的（ 2 ）份。
3）甲數是乙數的10分之9，把（ 乙數 ）看作單位「1」；乙數是甲數的9分之10，把（ 甲數 ）看作單位「1」。
4）幼兒園大班圖書角有60本圖書，其中***佔12分之7，把（ 60本圖書 ）看作單位「1」，求***多少本，實際是求（ 60的7/12是多少 ）。
二。用橫線畫出下面各題中表示單位「1」的量。
1）故事書的本書是科技書本書的3分之1.(科技書的本數）
2）蘋果的個數相當於橘子個數的8分之3.（橘子個數）
3）冰箱**的2分之1是洗衣機的**。（冰箱**）
4）籃球的**是排球的6分之5. （排球的**）
20樓：傅立恆
一（1）把全長看作單位1 沒修完的相當於全長的4分之1（2）70看作單位1 平均分成7分 共有這樣的2份（3）乙數 甲數。
4）總數 後面那個我不知道 我上6年級的時候根本沒這題。
二（1）畫科技書本書。
2）畫橘子。
3）冰箱。4）排球。
21樓：匿名使用者
1.（一條公路）（剩下的）（一條公路）
3.（甲數）（乙數）
4.（總書量）（總書量的十二分之七）
二。（1).（科技書的本書）畫上線。
2).（橘子的個數）畫上線。
3）.（冰箱的**）畫上線。
4）（排球）畫上線。
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一 計算題 能用簡便方法計算的，要用簡便演算法。每題4分，共12分。2.77 13 255 999 510 二 填空題 1 9題每空 4分，10 12題每空 3分，共 54分。1.a 8.8 8.98 8.998 8.9998 8.99998，a的整數部分是 2.1995的約數共有 3.等式 學學 ...
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小學六年級 數學總複習指導提綱 一 總複習的內容和目標 數的認識 理解整數 小數 分數 百分數的意義，能按要求寫數和讀數。會比較數的大小，能把幾個不同類的數按要求排列。會改變計數單位進行數的改寫 會用四捨五入法取一個數的近似值。理解小數 分數 百分數間的聯絡和區別，會小數 分數 百分數的互化。理解小...
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1 設大的x元，重量y，小的 0.8x，重量 3y 2y 3y 2 100 y 40 小的重量 60千克 成本 5.5 100 1 25 440元40x 60 0.8x 440 x 5元 小的 4元 質量比是2 3 小的質量 100 1 2 3 60千克大的 100 60 40千克 成本 5.5 1...