1樓：來自靈山可愛的太平花
2培養幼兒的閱讀能力必須要注重習慣養成。
幼兒人小，可塑性大，是培養良好閱讀習慣的最佳時期。幼兒教師必須站在對幼兒長遠發展負責的高度，重視幼兒閱讀的習慣養成教育。
培養愛護圖書的習慣。
幼兒喜歡圖書，但不知道如何保護圖書。在閱讀前，教師要讓幼兒洗手，以免弄髒圖書；然後教會幼兒如何從書架上取放圖書，並保持放置整齊。為了達到這一目的，教師要進行示範，然後讓幼兒模仿，以後每次閱讀活動，都要讓幼兒這樣去做，同時可以安排幼兒「監督員」負責監督。
經過一段時間的訓練，幼兒就逐步形成了愛護圖書的好習慣。在閱讀的時候，教師要教育幼兒保持安靜，不能大聲說話，以免影響他人；要做到看完一本再拿一本，不與其他幼兒爭搶圖書；一旦發現圖書有撕破的地方，要鼓勵幼兒和教師一起進行修補。同時，還要注意培養幼兒良好的護眼習慣，避免近視。
這些都是從小必須培養的閱讀習慣。
閱讀與識字相結合。
教會看書的'方法。
幼兒看書，往往只是瀏覽一下畫面，速度很快，但是如果讓他們說一說書中的內容，就說不出來了。因此，在閱讀過程中，教師要引導幼兒學會把握圖書中的角色、情節等。要實現這一目的的最好辦法，就是讓幼兒在閱讀後，談一談學到的知識，講一講自己看到的故事，這樣就可以大大減少幼兒看書囫圇吞棗的現象。
3培養幼兒的閱讀能力必須發揮多方作用。
幼兒閱讀能力的培養非一朝一夕可以完成，必須通過平日中的點滴積累才能實現，這個過程很漫長，需要有足夠的耐心和毅力，必須發揮幼兒園、教師、家長等多方面的力量才能實現。
發揮教師優勢。
在日常閱讀活動中，教師可以多開展一些故事比賽和表演遊戲，通過故事、詩歌等形式，讓幼兒將讀到的東西展現給大家，這樣既可以鞏固幼兒的閱讀興趣，又能夠發展幼兒的表現力，增強幼兒的自信心。此外，教師還可以採取「故事角」「說說看」等多種形式，從多方面入手培養幼兒的語言表達能力。
發揮家長作用。
在研究中，我們發現一般幼兒經過兩年的閱讀教育之後，其識字量大大增加，一半多的幼兒能順利實現圖書閱讀，其中又有相當多的兒童由於讀書多，知識廣，獲得了很多課外知識，理解力、表現力明顯增強。幼兒園教育只是幼兒閱讀能力提高的一個方面，作為教師，要及時與家長取得聯絡，鼓勵家長為幼兒訂閱適合其年齡特點的閱讀材料，讓家長參與到幼兒的閱讀活動中，只要家長能夠持之以恆，幼兒的閱讀能力必然會得到較大提高。
發揮幼兒主動性。
2樓：網友
1、提問法在孩子閱讀的時候，父母們可以在一邊陪著他們，或者是讓他們自己先看一篇文章，之後父母們開始提問，詢問故事的內容，人物，情節，這會有助於加強孩子的記憶力，當然孩子答錯的時候，父母們也不能斥責，可以給孩子加分或者是減分，調動孩子的積極性，這樣的方式會更加有助於孩子閱讀能力提升的。2、角色扮演如果現在你的孩子在閱讀一個故事，裡面有幾個人物，例如像是話劇這種書籍，那麼父母可以和孩子來個角色扮演，分別扮演不同的人物，各自講著裡面的臺詞，這便會使得書本的內容生動，劇情化，使得孩子更加容易記憶理解，促進閱讀能力提高。3、給孩子講故事如果你的孩子讀的文章比較難懂，那麼父母們就要在一邊給他們講解，這時候可以以故事的方式將書本內容講述出來，這會使得孩子更加容易理解，有時候可能課本的內容太過枯燥些，或者是語句並不好理解，需要父母通俗易懂的表達出來給孩子聽，幫助他們理解。
4、畫畫的方式現在很多的書籍都是有插畫的，尤其是兒童書籍，這時候父母們可以在一邊給孩子講解，讓他們看插畫去理解課文，**的方式會有助於大腦的記憶，相對於文字方式要更加容易被孩子接受，讓孩子記住。如果書中沒有插畫，父母們可以教孩子畫畫，將人物，花草小鳥畫出來，一個簡易畫也會讓孩子記住的，而且還能培養孩子畫畫的能力興趣。5、情景帶入如果孩子正在看格林童話，安徒生童話之類的書籍，那麼父母們不妨教孩子情景帶入，也就是讓他們假想自己正是裡面的小紅帽，讓他們想著自己進入森林，進入外婆家的場景，這也會加深孩子對故事的記憶，使得他們學會閱讀，掌握閱讀技巧。
6、自由閱讀在孩子學習閱讀的時候，父母們最好不要去幹涉他們，或者是強迫他們，這隻會加深孩子的厭惡感，使他們產生逆反心理，因此最好就是父母在一邊指導他們，不要管束他們，給孩子一些書籍讓他們自己自由閱讀，這會讓孩子更加容易接受些，也會讓他們喜歡上閱讀的。
我們該如何培養寶寶的閱讀能力？
3樓：一點易滴
想要培養寶寶的閱讀能力，衣應該從以下幾方面入手，1.主動思考能力。
我們在看到一個不懂的英文單詞的時候，我們要有能力去想，去主動思考這個英文單詞是什麼意思。那我們該怎麼去訓練這個能力呢？不管是家長還是孩子，你想要擁有這個能力的話，那麼很重要的一點就是，不要一碰到一個陌生的單詞，就趕緊讓孩子去翻字典，查手機來理解這個單詞的含義。
而是要讓孩子主動去思考，跟孩子一起思考、琢磨這個單詞是什麼意思，培養孩子主動思考的能力。
這也是為什麼一些語言學家，不太鼓勵學生經常使用一些學習英語的app或者軟體來幫助孩子學習英語。因為這些app或軟體都是非常智慧的，只要你把滑鼠移到你不懂的單詞上去，他立馬就能顯示出相應的解釋，這對孩子來說是不好的，不能培養孩子主動思考的能力。
2.提出問題能力。
這個技能不僅僅是在閱讀中能讀到，比如我們平時帶孩子看動畫片或者看電影的時候，都能培養這個技能。比如我們再看動畫片的時候，突然出現了一個我們不是很明白的情節，我們就要去思考這個情節是為什麼會出現呢，會不會對故事發展有什麼作用呢等等這樣的問題，那麼我們在閱讀的時候也是一樣，當我們每看一段文字，就要問自己為什麼會這樣做等等這樣的問題，這樣我們閱讀才能更加理解的透徹。
3.全面理解能力
語言心理學家在測試不同小孩的眼睛時發現，語言能力比較好的小孩，當看文章的時候，他覺得這個部分沒有看明白的時候，他會在重新去看，重新去理解，然後他的眼睛才會往下走的；而語言能力比較差的小孩，他就不會去反覆看，而是就一直看到底。所以我們要培養小孩理解的能力，遇到不懂的時候，就要回過頭去看，這樣才能提升孩子的閱讀水平。
4樓：酷少香
在日常生活中可以給孩子提供大量的繪本資料，引導孩子學會主動閱讀，學會冷靜思考，進行自我約束，知識面擴寬，父母也要以身作則，在孩子閱讀的時候不要去玩手機。
5樓：墨曦離
平時讓孩子多看一些繪本，睡前講故事，鍛鍊孩子主動思考能力，引導孩子主動閱讀，最主要的就是父母要以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣。
6樓：是顧言吖
家長給孩子講故事，給孩子買一些有意思的童話書，讓孩子自己去翻看，經常向孩子提問，就可以讓寶寶多看書。
7樓：我鵬之
營造一個良好的閱讀環境，平時應該給孩子多讀一些優秀的作品，慢慢的讓孩子感受到閱讀的魅力，這樣就可以了。
怎樣培養小孩子的閱讀能力
8樓：貝貝親
閱讀有助於提高孩子的自控力，讓孩子注意力更容易集中。閱讀可以陶冶孩子的情操，提高孩子的情商。從小養成良好的閱讀習慣對孩子的一生都是至關重要的。
1、讓孩子把閱讀當成一種遊戲，當成玩的過程，讓孩子享受其中。
將書籍當做玩具送給孩子，讓孩子從小對閱讀有感性認識。
孩子出生後，可以給孩子準備布書。布書兼具了認圖、識數、辨顏色的功能。孩子可以通過看，摸，咬，聞來識別。在這個過程中，可以有效的培養孩子的學習能力和探索能力。
2、為孩子創造一個良好的閱讀環境。
不過最為重要的還是在教育孩子熱愛閱讀時首先自己熱愛閱讀，不能一味的將連自己都做不到的事情強加在自己的孩子身上，所以我們在教育孩子閱讀的同時，家長自身也需要做一個良好表率，自己也需要閱讀。也可以同孩子一同討論。讓孩子自身對閱讀產生興趣。
3、給孩子準備睡前故事。
可以增進親子感情，也是培養孩子閱讀興趣的好辦法。
4、在日常生活中，家長可引導孩子閱讀。
俗話說讀萬卷書，行萬里路。培養孩子一個豐富的感性認識，對閱讀也是有很大幫助的。
5、帶孩子去圖書館，書店。
讓孩子在一個閱讀的氛圍裡，讓他知道閱讀是件快樂的事，能給很多人帶來快樂。讓他也有這樣的認同感。
6、選擇適合孩子的書。
可根據孩子的興趣愛好性格選擇合適他本人的讀物。
怎麼培養幼兒閱讀能力
9樓：米麗二妹
如何培養孩子的閱讀能力，寫作能力？養成好習慣！
10樓：河南玉麒麟
怎樣培養幼兒的閱讀能力，最好的辦法就是帶著孩子一塊閱讀！
怎麼培養孩子的閱讀能力
11樓：仨喵與拾柒
一、把握住閱讀的「關鍵期」。
把握住了「關鍵期」，教孩子就會事半功倍，錯失了「關鍵期」，教孩子就會事倍功半。蘇聯教育家馬卡連柯曾經說過，教育的基礎主要是5歲以前奠定的，它佔整個教育過程的90%。所以，培養閱讀能力也要注重孩子的關鍵期。
這裡的關鍵期是指在某一特定年齡時期孩子對某種知識或行為十分敏感，學習起來很容易，錯過這個時期學習則會發生困難，甚至影響終生。
二、為孩子「選好書」。
很多不愛閱讀的孩子後發現了一個共同的特點：父母為他們選書出現了問題。孩子不愛閱讀大多是因為他們不喜歡這本書，或者父母幫他們選的書不是他們感興趣的！
三、朗讀，是語文教育的情感基礎。
每一位父母都要學會為孩子朗讀。把無聲的文字變成有聲的語言，不僅要作用於他的耳朵，還要作用於他的心，入耳入心以後，他就會終生不忘，變成他的文化積澱。
朗讀手冊》的作者吉姆崔利斯說：「當大人讀書給孩子聽的時候，有三件重要的事同時發生：孩子和書之間產生一種愉悅的聯結關係；父母和孩子同時從書裡學到東西；父母把文字以及文字的發音灌輸到孩子的耳朵裡。
>四、如果可以，帶孩子加入一個讀書會。
讀書會在引領孩子走向深閱讀方面有非常大的作用！讀書會是為了閱讀和學習相關知識、交流思想而組織起來的社團，是一種目的在於拓展視野、巨集觀思維、知識交流、提升生活的活動。讀書會更是一種生活方式。
怎樣培養孩子的閱讀能力
12樓：胯下是比利
<>創造有益的閱讀環境：為孩子提供適合他們年齡的書籍、雜誌、報紙等，可以讓孩子在閱讀時產生興趣和好奇心。同時，為孩子創造一個安靜、舒適的閱讀環境，避免過於吵鬧或有干擾的因素。
培養孩子的閱讀興趣：可以讓孩子自由選擇喜歡的書籍，並鼓勵他們進行閱讀，同時也可以給孩子講述一些與書中內容相關的故事，讓孩子瞭解書中內容的背景。
給孩子足夠的時間閱讀：為孩子創造足夠的時間來閱讀，讓他們在自己的時間裡享受閱讀的快樂。同時也可以讓孩子在學校或課餘時間參加閱讀俱樂部或閱讀活動。
適度引導孩子：在孩子閱讀過程中，父母或教師可以適度地引導孩子，提供必要的資訊或幫助，但不應該過度干預或強制孩子讀某些書籍。
怎樣培養幼兒的閱讀能力，如何培養幼兒的閱讀習慣
你好，我是速讀協會會員，很高心為你解答。1 閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度 閱讀理解力 整理歸納分析能力等，語文 英語閱讀在閱讀速度 歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。2 培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習快速閱讀 速讀 其次養成閱讀的習慣，多讀多練。閱讀能力是需要從...
如何培養孩子早期閱讀能力，如何培養幼兒的早期閱讀能力
早期閱讀是指0 6歲學前兒童憑藉變化的色彩 影象 文字或憑藉 形象的讀講 版來理解讀物的活權動過程。通過幾年的教育教學實踐，筆者就如何培養幼兒的早期閱讀能力談談自己粗淺的看法，主要包括 創設閱讀環境，激發閱讀興趣 探索教育策略，提高閱讀能力 豐富閱讀活動，培養閱讀習慣。呵呵，其實孩子bai閱讀能力的...
如何培養幼兒英語閱讀能力，如何培養孩子的原版英文閱讀能力？
一 理解閱讀分5步 理解閱讀主要為五個步驟 示範閱讀，你讀讓孩子看你怎麼讀。帶領閱讀，你讀讓孩子補充他覺得你沒有讀到位的地方。引導閱讀，孩子讀，你來提示。獨立閱讀，孩子讀，你來點評。總結，與孩子一起討論他 做的不好，怎樣能做的更好。就這樣一步一步的進階閱讀，能有效讓孩子入門，養成好的閱讀習慣。二 學...