關心孩子的成長關注學校的發展，家長對教學工作有怎樣的意見和建議
1樓：網友
這個問題可搜一下，在胡乃松老師的qq空間裡有一篇《散養的孩子和散養的雞》值得家長看看。至於學校的發展中國教育從開始的俄式教育到日式教育現在轉向了美式教育。反正是不再走中國自己的教育方式了。
2樓：甜甜
學校應注重與家長的溝通。
你對學校的教育教學工作有何意見和建議？
3樓：太陽
不同的學校有不同的意見和建議，比如給某個小學的建議和意見：
1、希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。
2、希望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
3、希望學校能夠一如既往地為學生提供接觸社會、了解社會的各種活動，能多辦一些社會主體實踐活動，讓學生多關註一些學習以外的其他知識。加強學生動手能力，開展各類興趣活動如科技學習等，充分發揮學生的創造性，培養學生的興趣愛好及主見。
4、希望學生和老師的溝通方式保持暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。
5、建議組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應能力。
6、強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每乙個學期。
7、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質。
8、希望能在學生中間設定類似課外書監管小組的組織，讓學生拓寬知識的同時，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的、種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍。也可在班上開設讀書角，截載文章來豐富它。
9、希望老師與學生之間能加強交流，最好老師能盡量調動學生的好奇心，並很好地給予教導。在學生犯錯的時候，希望能給予耐心的了解，杜絕責罵與怪罪，希望能教會學生對與錯的正確辨別。
4樓：網友
我以為嗯，學校的教育工作就是有一些太死板了，一點也不活躍。
你對學校教育教學工作的建議和意見
5樓：網友
我覺得當前學校教育應該不要為考試論。要讓孩子全面發展。把知識留在課堂上。讓孩子在課後有玩耍的空間。
6樓：跟晶懂默守
我的建議是校長不能太嚴肅老師不能太猖狂如果老師太猖狂那就說明你們學校不好所以你們一定要尊敬學生。
7樓：李家發達
學校應該減少學生的考試作業量，實驗操作應該適量增加，老師與學生應該多交流，促進師生關係，老師上課學生也要多參加，氣氛活躍。
8樓：網友
在全面提高素質教育的同時，注重學生生活實踐教育、讓學生多讀、看愛國教育書籍和影片。養成尊老愛幼的美德習慣等。
9樓：網友
在學校蓋一棟圖書館，讓孩子們去多讀些課外書。
對教育民生工程的意見和建議有哪些?
10樓：大大的
做為乙個小市民，咱談談自己看法。
現在教育太死板，沒有活力，沒有搭建好給中學生自我展示的平台；
認死了考試分數高於一切，考試形式試題沒有靈活性，死板硬板書本，玩出什麼題海戰術，大量背題，簡直就是摧殘；
大學本科，不能從中學以後途徑進入，一次性的考核體制，強化了唯書本，唯考試；
問題根本不在中學，而在於整個國家的人才培養機制，大學得不到很好的解決，中學的問題是很難解決的。
對於幼兒園未來的發展有什麼意見和建議
11樓：鑽石孫司令
主要是養成良好的習慣 多與小朋友相處溝通 還有的是老師要加強對孩子的教育。
幼兒園要有足夠完善的硬體設施，例如小孩子容易受傷，不比大孩子，許多東西要考慮全面些。
安排科學合理的教育程式，什麼科目是必需的，什麼是可有可無的，那些課程對於促進孩子的智力發育幫助最大，這是相當重要的一點，非專業的幼教會耽誤孩子最重要的智力發育期。
幼兒科學教育活動內容需要的準確定位。
幼兒科學教育活動過程中的適當指導，讓幼兒深入討論，相互交流獲得正確認識。
幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。
幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)。
其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。
12樓：師生花園
對於幼兒園未來的發展，我認為要與孩子動手活動為主，娛樂為主，唱歌跳舞，少學一些與一年級相關的內容，最好不要讓孩子寫字。
13樓：網友
重在養成小朋友的動手，動口能力，引導他們養成解決問題的興趣，而不是過早灌輸知識！。
家長對學校的工作和今後的發展有哪些意見和建議
14樓：網友
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮鬥精神，還希望老師多與我們聯絡，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
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