1樓：丨尕5灬
學習數學，重要的是理解，而不是像其它科目一樣死背下來。數學有乙個特點，那就是『『舉一反三」.做會了一道題目，就可以總結這道題目所包含的方法和原理，再用總結的原理去解決這類題，收效就會更好。
學習數學還有一點很重要，那就是從基本的下手，穩穩當當的去練，不求全部題都會做，只求做過的題不會忘，會用就行了。在做題的過程中，最忌諱的就是粗心大意。往往一道題目會做，卻因粗心做錯了，是很不值得的。
所以在考數學的時候，一定不要太急，要條理清楚的去計算，思考；這樣速度可能會稍慢，但卻可以使你不丟分。相比之下，我會採取稍慢的計算方法來全面分析題目，儘量做到不漏。學習是一生的事情，不要過於著急，一步乙個腳印的來，就一定會取得一想不到的效果。
2樓：網友
學習數學的主要方法就是加深理解，在理解之上記憶。在本次預習之後，我認為書上的部分內容我已經搞明白了，但是也有些地方還有些問題。但是本次預習的效果非常的好。
預習，並不陌生也離我們不遙遠。預習是我們上新課必須做的一項作業，預習使我們對書本上的新知識有所瞭解，可以提高聽課效率。
我預習課文時（如果老師沒佈置預習問題時），先把書上的例題看一看，讀一讀，把答案遮住，自己把思路理一理，然後在紙上寫出答案。再跟正確答案對一對，看看是對還是錯，如果錯了，再看看書上所告訴我們的方法，再做一遍，不懂的問題寫在本子上，隔天再到學校問老師或同學，或在家裡問家人。
慢慢地，我覺得預習對我的學習有幫助。因為在老師要上新課前預習新課的內容，就先對新課的內容有一些瞭解，等到老師上課的時候講新課的內容，聽時就懂多了。就像在家裡已經上過這一課，老師說時，就像在進行一次鞏固知識的活動。
預習就像是一張嘴，先用舌頭舔舔味道是怎樣的（看看預習的內容是什麼），其次慢慢地攝適應這個味道（慢慢地看懂，讀懂內容），然後在慢慢的咀嚼（把知識記起來），最後一齊吞下去（把內容完完全全記在腦子裡）。
我認為學好數學必須要做到以下幾點：
1）在課前必須預習老師所要講解的內容，對於簡單的要自己理解掌握，公理、公式和推論要有意識的去記憶，並劃出自己不懂得地方；
2）課上要認真聽講，絕對不能開小差，更要著重聽你在預習時感到困惑的地方，並記下經典例題；
3）課後認真做練習。對自己把握得不好的地方要加大訓練，記熟公式。
數學怎樣預習複習總結？
3樓：標準
中學時代，重要的是走自己的路，培養出乙個良好的學習方法。
一、課前預習：先自學，初步瞭解要學的內容，看看有哪些是難懂或不懂的地方，上課時帶著問題聽講，注重理解，不懂的再請教老師，效果就會好很多。
二、當天複習鞏固：做作業不是學習的目的，而只是複習的乙個手段，一定要養成先複習後做作業的習慣，把作業當成檢查、鞏固、提高所學知識的手段。
三、考前複習：
1．看題：目的是加深對基礎知識的理解，可以看教材、筆記、參考資料以及作業、試卷，有針對性地看錯題、難前仿李點、陌生的知識，對掌握不太好的地方多花點時間。
2．整理：目的是強化記憶，每過一段時間都整理筆記、概括知識，把學到的知識系統化、完整化：縱橫向聯絡、融會貫通、文理科相互滲透（如運用數學方法到物理問題上）。
3．練習：目的是培養解決綜合問題的能力，多做習題，查缺補漏，不能為了做題而做題，注意典型習題的蒐集，還要注意整理解題的思路及邏輯關大晌系，以便舉一反三，學以致用。
四、單元過關：
只要掌握80%的知識，就表示通過此單元了，可以往後再學習了，在以後的學習中不斷的分析、複習、擴充套件、應用以前的知識就可以了。
五、治學之道：
1．博學：讀多種門類的書，堅持寫讀書筆記。
2．專攻：在多讀的基礎上，一段時期確定乙個目標，解決乙個問題而學習。
下面介紹一位在國際數學奧林匹克競賽金獎獲得者的學習經驗：
1．制訂學習計慧遲劃。
2．苦練基本功，按部就班、穩紮穩打。
3．同學之間相互學習：爭論、**問題，知識是越辯越清，真理是越辯越明。
6．自我檢查、改進：學習方法或是時間安排方面，重新修訂學習計劃。
總之，良好的學習方法應該是這樣的：在理解中預習、在趣味中學習、在總結中鞏固、在練習中運用、在運用中掌握、在考試中補缺。
4樓：小小度老師
數學的預習主要是看數學書，這需要我們既要動腦思考，還要動手練習。數學預習可以有「一劃、二批、三試、四分」的預習方法。
預習就是在課前學習課本新知識的學習方法，要學好初中數學，首先要學會預習數學新知識，因為預習是聽好課，掌握好課堂知識的。先決條件，是數學學習中必不可少的環節。
數學的預習主要是看數學書，這需要我們既要動腦思考，還要動手練習。數學預習可以有「一劃、二批、三試、四分」的預習方法。
以「方程和它的解」一節為例來說明這種預習方法。
一劃」就是圈劃知識要點，和「已知數」、「未知數」、「方程的解」、「解方程」幾個基本概念。
二批」就是把預習時的體會、見解以及自己暫時不能理解的內容，批註在書的空白地念棚方，對例1中判定y2 2=4y-1與2x2 5x 8是否是方程，為什麼？說不出理由，這時我們可以把疑問批在此二題旁。
三試」就是嘗試性地做一些簡單的練習，檢驗自己預習的效果。
四消高昌分」就是把自己預習的這節知識要點列出來，分出哪些是通過預習已掌握了的，哪些知識是自己預習不能理解掌握了的，需要在課堂學習中進一步學習。
拿扒 例如通過預習這節內容，我們可以列出以下知識要求：
1）什麼是已知數，什麼是未知數，什麼是方程，什麼是方程的解，什麼是解方程。
2）會判別乙個式是否是方程，3）會列一元一次方程，4）會檢驗乙個數是否是某乙個方程的解。
5樓：摩羯小小二
數學的學習其實很簡單的，主要的內容一定要學會理解，能夠積極的學會，不會的一定要及時的去**溝通巨集禪，讓自己學會，最後還要把學的知識全部能總結出來鏈緩，順便蔽喚塵再把新的知識預習一下，能在學習的時候更快一點。
數學課前預習的感受 作文 迅速
6樓：匿名使用者
課前預習就像是經歷了一場奇妙的旅行。在旅行開始我有些擔心有些猶豫，對接下來要面對的未知世界感到擔心。但是，未知的事物總是給人無盡的吸引力。
我下定決心，要像乙個勇士一樣憑藉自己的智慧與毅力完成冒險。在預習過程中，我遇到了一些麻煩，但是我保持耐心，保持冷靜，運用自己的聰明才智最終收穫了好多有趣的知識，體驗到了數學給我帶來的樂趣。跟被動的學習不一樣，主動探索得來的知識不僅使我印象更深刻而且還能培養我的自學能力。
我想，在今後的學習生活中，自學能力將是我最重要的一筆財富。預習給我帶來了很多，提高了我的能力也提公升了我的素質，是我更有自信的面對以後的學習。同時，預習過程中，我也發現了一些自己無法解決的問題。
我把這些問題記下來，等到學校以後跟老師同學**，相信那將是很有趣的一件事。預習使我看到了自己的不足，使我保持一顆謙虛上進的心。總之預習的好處數不勝數，我一定要堅持課前預習這個好習慣。
7樓：彘者_小南
……數學課還要寫作文==|
預習怎麼寫，預習筆記怎麼寫
讀文章，掌握大意，不會的字注拼音，查作者資料，及曾寫過的文章，標段。1.勾出好詞好句。2.標上課文後面的字的拼音。3.根據家教書比如英才教程什麼的解釋成語和簡述段落大概意思4.分層次閱讀分部分。5.多音字組詞。先標自然段再郎讀最後再背。分段 劃好詞好句 把後面的字組詞。熟讀課文 我們以前這課是全背的...
科學預習反饋怎麼寫，預習報告怎麼寫
這是我從前給一個學弟類似問題的答覆，你看看有沒有用預習報告內容 1 目的要求 說明所做實驗的目的和學習要求2 實驗原理 簡單推匯出本實驗中獲得實驗結果所依據的主要公式，各個量的意義單位和公式適用的條件和測量方法，必要時畫出原理圖 這個很重要，大多數實驗不畫圖會扣分的！3 實驗儀器 4 實驗步驟 寫出...
暑假怎麼預習初中數學，我暑假過完後就要上初中了，可是學校里布置作業預習數學第一章節，請高人指點如何才能做好預習筆記？
首先。數書中有許多重要的公式概念 第一章中理解有理數中整數，正整，非負數等等的定義及關係，把書上藍體字的所在語句整理下來，另外，重視書後 練習 習題 複習題 做一遍，我要上初二了,數學是沒有什麼的，關鍵是你要把老師課堂上講的例題抄下來，因為那些例題都是很有代表性的。以後差不多百分之八十的題目都是那些...