1樓：蕭丹粘娟
你好！在你的數書中，找出沒有多蔽正餘條題目，然後隨便增加一些資訊或條件，再解答。利用你屬釋的題目增加你屬釋的資訊，可以巨集氏悔很好地能培養你的解題能核舉力哦！
小學一年級下冊數學解決問題教學案例
2樓：叢林野人
小學一年級數學中的解決問題的關鍵是要學生理清條件和問題的關係，建立數學的模型，從具體的情景中理解條件和問題的關係。
一年級下冊數學解決問題並提出問題
3樓：鍾雨筠煙濃
加法問題:
○和△一共多少？
減法問題:
○比△多多少？
△比○少多少？
△再有多少就與○一樣多了？
這裡○和△表示兩個不同數，具體實際問題中具體量。不過一年級問題格式就這幾個！
人教版一年級下冊有多餘資訊的解決問題教學設計及案例點評和反思
一年級數學下冊教材第20頁的例5題，這是一道利用20以內的退位減法來解決實際問題的題目，和以往解決問題不同的是這道例題中出現了 我們隊踢進了4個球 的多餘條件，這多餘條件很容易干擾學生解題，是一個教學難點。教學例5時，我按照以往教學 解決問題 的方法，創設問題情境，讓學生觀察情境圖，說說你知道什麼數...
小學一年級數學下冊學練優，小學一年級數學下冊學練優45頁
知道為什麼沒有人回答嗎？因為答題的人沒有 小學一年級數學下冊學練優 這本書，不知道45頁的題目是什麼，沒有辦法回答。以後提問要打上題目或者拍照傳上來，會很快得到幫助的。小學一年級學練優第49頁第一題怎麼做？一年級的學練優第49頁第一題怎麼做？關鍵是版本不一樣啊，是人教版的還是江蘇版的？你應該把具體題...
一年級數學題,小學一年級數學題
第一個是17加14減11等於20第二個是4加4等於8 小學一年級數學題?今天是11月2日,星期六,推遲3天再進行足球比賽,三天後是11月5日,星期二舉行。十一月2日推遲三天就是11月5日,週六推遲三天就是週二。這還真是小學題,用手指頭數一數就能得出答案。很簡單的題目,希望對你有幫助。望採納 推遲3天...