1樓:匿名使用者
它是針對不同的考試物件的,具體你問買書的應該曉得,如果只是通過就看相應的書,如果要加深就買難的書
2樓:匿名使用者
我上學的時候用的是b般,據說是a般
3樓:匿名使用者
我上學的時候 用的是a版的哦!!
高中人教版的數學書a版和b版有什麼區別?
4樓:匿名使用者
沒什麼大的差別。只有在立體幾何上教學的方法不同。一個是用傳統的方法教,一個是現代推出的向量教法,雖然課本不同,但一般老師都會講。
只不過多少的問題。看老師比較偏向那邊。我比較喜歡向量的解法
5樓:匿名使用者
有區別。最主要bai的是難度的區別du。因為中國地zhi大物博,人口dao眾多,而且南北兩地的政專治、經濟、教育和文化屬的差異性很大。
教育部考慮到地方實際教學水平和學生教育基礎的差異而把全國範圍內的考生基本分為a、b、c三個區域。a區考生主要是教育發達地區,如北京、上海、天津、廣東等。根據區域教育程度的考試劃分,相應的教育部也把教材的難以度加以區別。
教育落後的地方使用人教版的a版本,相對落後的選用b版本。這就是考慮到我們南北教育發展水平的不平衡性來制定的政策,同時也保證了考生考試的公平性、公正性。
人教版高中數學a版和b版有什麼區別
6樓:匿名使用者
1、難易bai程度不同
人教版高中數du
學a版要比b版簡單
zhi一些。b版除dao了內容比a版多而難以外版,b版的練習題,權尤其是b版的b組練習題,難度非常大。
2、編輯模組不同
a版是傳統的運用公理定理做輔助線等幾何方式來解立體幾何題的。
b版屬於新設內容,也就是沿襲高一下冊平面向量部分的知識,用空間向量的方法和概念來解立體幾何題,將幾何問題代數化計算求解。
3、實行的地區不同
a版b版是分「地區」進行區分的,也就是地區相同一般都是用一個版的教材。
4、側重點不同:
b版比a版更全面注重揭示概念的本質,提高數學素養。所以適合對數學有興趣的學生,而a版教材適用於自學者或者對高中數學要求沒有那麼高的學生。比如同樣是立體幾何,a版注重空間想象思維考查,b版則著重考查概念的延伸。
7樓:掌禎聞運鵬
a、b版內容幾乎相同,都分必修、選修1、2、3、4等。但a版較形象,b版較深入。
此外適用地區不同。初中已實行課改的城市用a的多,否則用b的多。練習題從一定程度上可以互用。
8樓:道甲嚴遠
分別供文科生與理科生使用,一般來說a版是文科用的,內容較少
9樓:匿名使用者
沒什麼大的差別。只有在立體幾何上教學的方法不同。一個是用傳統的方法教,一個是現代推出的向量教法,雖然課本不同,但一般老師都會講。
只不過多少的問題。看老師比較偏向那邊。我比較喜歡向量的解法
10樓:區順大香卉
a版是文科學生學的
b版是理科學生學的
b比a相對難寫
講的知識難一點。
都是高中課
版本考權綱都一樣,只能說稍有區別,對考試沒有影響,模組的設定順序有小差異。只有在立體幾何上教學的方法不同。一個是用傳統的方法教,一個是現代推出的向量教法,雖然課本不同,但一般老師都會講。
只不過多少的問題。看老師比較偏向那邊。我比較喜歡向量的解法
。b版比較a版多出的內容有空間幾何的空間座標與概率的概率分析與統計的內容
。兩書的主編不是一個人。
以上是我搜完知道後的結果,希望能對你有幫助。
11樓:武泰宮昊焱
沒事的,高考都是統一的,不要擔心了,祝你考上名牌大學
12樓:匿名使用者
b版就多了個運用空間向量解決立體幾何啊。各個城市標準不一樣啊。天津都用a版但在河南有用a的也有用b的。實際沒啥大的差別啊不用擔心
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