1樓：影視資源的春天
暑假的一天，太陽偷偷地躲起來了，樹梢在風中向人們微微招手。難得休息的爸爸說要帶我去北門河釣魚，我高興得跳了起來。放假這麼多天，天天呆在家裡悶得慌。
我迅速地找出魚竽魚簍，爸爸在一家漁具店裡買了一些蚯蚓。準備工作做好了，我們興致勃勃地到北門河。一看，啊！
今天來釣魚的人可真不少。我們選了塊大石頭坐下，爸爸說：「這是釣魚的最佳處。
」爸爸掛好線，上好魚餌，熟練地用力甩向河中心，然後靜靜地注視著浮漂。一會兒只見浮漂一頭向下沉，爸爸迅速用力提起魚竽，呀，一條大鯽魚！我抓住魚取下魚鉤，鯽魚拼命掙扎，滑溜溜的身子逃脫了我的雙手。
它以為可以「回家了」，沒想到摔在河邊沙灘上，但好像知道自己的家在**是的，朝河水的方向撲騰著身子。我急了，罵道：「**逃？
」看準魚雙手一捧，它一跳，我又一撲，雙手一按，它終於成了我虜俘。爸爸在一旁看得直髮笑，說：「兒子，你也來釣吧。
」於是我挑選了一條大蚯蚓穿在魚鉤上，心想：來吃大蚯蚓的準是大魚。我醞釀了一下，把力氣集中到右臂上，用力把魚線甩向河中心。
河面上微波盪漾，看得我眼痠，還是沒有魚上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。爸爸說：「釣魚要有耐心，要專心。
」我氣憤地說：「魚是不是要欺負小孩呀？」爸爸笑著說：
「它的你一樣愛玩，這會兒它們出去玩了，等玩餓了就會回來的。」我覺得爸爸說得有道理，我又站起來目不轉睛地注視著魚漂。一會兒，我看魚漂好像動了一下，我高興地大叫起來：
「魚上鉤了。」我等它再動一下就迅速提起魚竽，驚喜地一看，一條細小棍子魚。我雖然有點失望，但心裡還是高興的。
快到中午了，釣魚的人陸續回家了，他們有的笑容滿面滿載而歸，有的淡淡一笑，收穫不多。我叫爸爸買些麵包來吃，不回家了，繼續釣。真是功夫不負有心人，我的魚簍裡漸漸熱鬧起來。
爸爸更是大豐收。一位老爺爺走過來看了後笑著說：「我釣了幾天都沒釣到這麼多魚，你們可真行啊！
」我和爸爸露出了燦爛的笑容。
夕陽西下，肚子餓得咕咕叫，我和爸爸滿載而歸。我加快腳步趕回家 ，向媽媽慶功領賞。晚飯我吃得特別香，那魚也格外的肉鮮味美。
2樓：匿名使用者
字太多，你確定有500個字？？？
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3樓：曉籠包說教育
點面結合的作文可以寫一次運動會，寫一寫運動員，再寫觀眾的表現，這是面，精準的寫某一個運動員，這是點
4樓：匿名使用者
我來答共1條回答
滿意請採納喲知道合夥人教育行家2015-12-22今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個pk比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。
5樓：匿名使用者
可以寫一些出門旅遊的活動，集體的那種在那裡面發生的事情很多，可以豐富你的寫作內容。
6樓：匿名使用者
我太懶啦，不全寫了。比如說六一兒童節啊，鬥蛋啊，跳蚤書市啊，運動會啊，嗯……望採納
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7樓：匿名使用者
你個神經病
建議你這樣試試看：
這樣做的好處：注意事項：
8樓：匿名使用者
很好，用了點面結合的寫作方法
9樓：鋼鐵俠
呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵
10樓：匿名使用者
，嗯滴，哦你性格後給我，地鐵戶，遞進，挺替累了給個名字好黑哦字黑子這給力自我 hi給自已一名黑哦，為何黑子兄弟 嘿嘿嘻嘻
11樓：匿名使用者
人服服帖帖哈哈給他有好感發圖挺感人鳳凰集當外人海巨人付b人頭狗醜的人雨方法與你開戶行
點面結合的作文500字(打籃球
12樓：額爾德特曉凡
點面結合的作文
向水面投一粒石子，一圈圈波紋就從石子入水的「點」向外漾開，漸去漸遠， 這圓形的「面」和「點」組成一幅***的圖景。春來時，萬木競發，成了一片綠的海，如果這「海」面上點綴
上幾朵紅花，這「點」和「面」又將會是怎樣的一幅動人的畫面!把這個生活圖景移植到作文上，就成了「點面結合」的寫法。「面」是俯檢視，給人以廣闊展放的視野;「點」是特寫鏡頭，給人以具體深入的印象。
劉白羽的散文《長江三日》對長江三峽進行了全面繪景，作者不是對所有景物都點到為止，在具體寫景時，也沒有對三峽的景點進行一一細寫，而是既全面概括地勾勒出了景物的全貌，又抓住了三個峽不同的特點，選取重點的景點進行細緻刻畫。寫瞿塘峽是突出它的雄偉。巫峽體現了幽深秀麗、千姿萬態的特點。
至於寫西陵峽，則著力突出它的奇險。這樣既全面描寫了三峽全景，又突出了三個峽各自的特點，給人深刻的印象。
散文多用「點面結合」的方法，議論性文章亦常見此法。《過秦論》中用反襯法先說六國之強盛時，主要從人才下筆，先以信陵君等四君子為例，用「明智忠信、寬厚愛人、尊賢重士」寫其為人，用「約縱離橫」寫其外交，用「兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛、中山之眾」寫其才能;這是「點」的剖析。接著一口氣列舉了20位著名的人士，從出謀劃策、溝通思想、統帥軍隊三個方面說，這是「面」的敘述。
這種把典型與全域性、個別與一般結合起來的方法，會使議論既有深度，又有廣度，顯得深刻全面，豐滿充實。
500字點面結合的作文
13樓：使用者名稱用
金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子裡,我們春曉中學迎來了一年一度的校運動會。這是我是第一次參加中學裡的運動會，心中滿是無比的興奮與期待。
運動會終於開始了。簡短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。最令我記憶猶新的是20×50接力跑，因為我也參加了這個專案。
比賽開始了，只聽「砰」地一聲槍響，第一棒的羅璐同學像一支離弦的箭一般衝了出去，只見她準確無誤地把棒子傳遞給了下一個同學劉佳夢，她又傳給了下一個同學，這時，我們已經超過2班了。到了，馬上到我了。這時，我的心裡像揣了一隻小兔子似的，「通通」直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，終於，前一個同學把棒傳給了我，我一點也不敢猶豫，抓起棒就跑。
在炮的路上，我聽見了同學們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個同學。「呼」，我長長地籲出了一口氣。接著，我和同學們一起，幫剩下的幾名同學加油。
到最後一棒啦，這時，我們依然遙遙領先2班，最後一棒是陳子豪同學，他的手臂上繫著一根代表衝刺的紅領巾，他飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風一般，又與2班拉開一段距離。啊，他到達了終點，那一刻，我們全班沸騰了起來。不過，我們的成績還要和其他班比一下。
有一種勝利叫堅持，最振奮人心的就是1500米跑了。1500米，對於我來說是一個遙遠的數字，想到它都會覺得顫慄。然而對於站在起跑線上的每一位女運動員來說，這將是她們將要面臨的比賽。
比賽開始了，羅璐衝在了最前邊，我負責為她送水。我每隔一圈就為她擰開蓋子，把水遞給她，並不時地為她加油。終於，她來到了終點，在她跨入終點的那一霎那，她癱坐在了地上，這時我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米這一個漫長又富有挑戰性的賽道呢？
突然，我明白了，是堅定的毅力和無比巨大的勇氣！啊，運動員們，我們為你們驕傲，我們為你們自豪！通過這次運動會，我明白了一個道理：
我們的人生道路就像是運動場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點線。
多彩的活動作文500字點面結合
14樓：匿名使用者
有趣的活動
bai——拼句遊戲du
「哈，哈zhi，哈……」，一陣歡快笑聲dao傳了過來回，路過的人一定會答想，這是在做什麼呢？讓我來告訴你，我們這是在進行有趣的拼句遊戲活動呢！
星期一早晨，我們上作文課，老師走進來，說：「今天不上新課，我們來做一個活動遊戲——拼句。首先，你們拿出三張紙條，分別寫上一個名字，在**，幹什麼，然後交上來，分三堆，接著，每組請一個同學任意抽三張，拼出個句子讀給大家聽。
」老師話音剛落，就傳來同學們「沙沙」的寫字聲。
不一會兒，講臺上就已經堆好了三堆紙條。第一個進行遊戲的是第一組的楊亮，他大步流星地走上臺，抽出三張紙條，可是他半天不讀，有同學催他，他才把句子讀了出來：「李白在衛生間裡喝鮮橙多。
」剛開始她忍不住大笑，最後沒忍住，笑得噴了出來，把全班都逗得哈哈大笑。
接著，第二組的王天宇也上來了。他拿著紙條，只掃過一眼，就笑得合不攏嘴，老師上前幫他讀了出來：「小狗在洗澡堂裡照哈哈鏡。」這句話讓我們笑得一個個流著眼淚，捂著肚子。
「叮……」，清脆的下課鈴響了起來，我們開心地走出教室，但是，那笑聲還在教室中迴盪……
15樓：匿名使用者
一定要自己多動動腦子
16樓：匿名使用者
嗯？！？！？！！？？！？？！
17樓：匿名使用者
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18樓：匿名使用者
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運動會 作文 點面結合500字 10
19樓：╮奈何
熱鬧歡騰運動會，**學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月裡，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收穫的季節，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。
此次運動會我校共有455名學生參加了9個專案的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
8：00隨著宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。
他們個個衣著鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。
有些和著動感的**，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙襬擺、手握舞扇，劃出一道道優美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據瞭解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己**和編排的。
這完全體現了學生對此次運動會的熱情與嚮往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。
當行進隊伍全部入場後，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著「時代在召喚」的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代裡召喚更加美好的未來。
9：30當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是**學校的「劉翔」。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的專案。
它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個專案的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。
這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最後一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創歷史之最，共產生9個專案的冠軍，有1人打破校記錄，1人平了校記錄，獲得男、女團體冠軍的班級分別是03f2班和04國際商務3 班。
看著他們奪冠後洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在**學子中展現得一覽無餘。
體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛鍊的是體力，啟用的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。
所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
點面結合的作文，關於點面結合400字作文
你們自己想，不要動不動就查手機！關於點面結合400字作文 點面結合的方法是指在文章中既要有面的描寫，又要有點的刻劃，使二者互相補充，和諧統一世界上的事物都存在著整體與區域性 一般與個別的辯證關係。因而在寫作中的選材上以面帶點或以點帶面結合法，也正是這種關係的體現。在寫作中，進行有點有面的描寫，不僅可...
點面結合的作文打籃球點面結合的作文250字打籃球
每天我都要去打籃球。籃球可調皮了。它時而靜止不動像一隻吃飽喝足懶洋洋的小豬 時而活蹦亂跳像一隻頑皮的小兔子 又時而一蹦老高好像在對我說 來抓我呀，來抓我呀。我一個大跨步上前抓起籃球 轉身 落地 瞄準籃筐 起跳 用力一投，籃球像一支離弦的箭飛向籃筐，嘭 籃球旋轉著進了。嘭 嘭 嘭 籃球落到地上像在歡呼...
點面結合的意思是什麼,點面結合的意思是什麼？
點面結合 編輯 討論 點面結合，是漢語詞彙，指的就是詳寫和略寫的相結合。所謂 點 指的是對某個事物或多個事物的詳細描寫 所謂 面 指的是多個事物的概括描寫。小學作文裡講的點面結合是什麼意思 點面結合，是漢語詞彙，指 的就是詳寫和略寫的相結合。所謂 點 指的是對某個事物或多個事物的詳細描寫 所謂 面 ...