1樓：匿名使用者
邏輯思維差不是腦子不夠
使，而是邏輯思維方式相對較差。邏輯思維可以被訓練出來，而腦子不夠使是指注意力分配能力不足，不能處理多工。
只有經過邏輯思維，人們對事物的認識才能達到對具體物件本質規律的把握，進而認識客觀世界。它是人的認識的高階階段，即理性認識階段。
邏輯思維是人腦對客觀事物間接概括的反映，它憑藉科學的抽象揭示事物的本質，具有自覺性、過程性、間接性和必然性的特點。邏輯思維的基本形式是概念、判斷、推理。邏輯思維方法主要有歸納和演繹、分析和綜合以及從具體上升到抽象等。
2樓：小雪多多寶
不是，邏輯思維可以被訓練出來，所謂腦子不夠使是指注意力分配能力不足，不能處理多工。一般來說，「腦子不夠使」可能與智商不夠高有關係。但是智商與一個人的成就並沒有必然聯絡，因為兩點，第一，高智商組織門薩的成員也有不少是乞丐，高智商顯然不等於高成就；第二，獲得諾貝爾各種科學獎項的得主們，有不少人智商很低，甚至於明顯地遲鈍，表現就是腦子不夠使，可見高成就也不一定需要高智商。
需要特別明確的一點是，智商在大多數情況下只是說明腦子的「快慢」，並不等於腦子慢的就沒知識，就不會解決問題，就沒有邏輯性。你可以這麼理解，一臺多執行緒高主頻大記憶體的電腦用來打遊戲，也就是那樣了，一臺10年前的破舊電腦，雖然很慢，但是應該做的運算他都可以完成，如果用來稿科學研究，一樣還是能夠得出正確結果的。so，邏輯思維差就加強邏輯思維訓練，腦子不夠使就只專注於重要的事情，不相干的事情不要考慮，這樣，即便是「腦子不夠使」的人，還是很可能獲得大成就的。
3樓：問鼎沙畫
你不需要知道這樣的問題，因為很多時候我們根本就搞不究竟到什麼是邏輯，用正確的方式做你該做的事，問心無愧就好le !!!
邏輯思維能力很差，腦子思路總是混亂，說話表達也不溜光，在聽人說話和理解上感覺總有困難。
4樓：咪咕閱讀撒了吧
這個村子都是姓李的，不姓李的沒有
5樓：太美樂女神
營養跟不上了吧，就像女的已孕傻三年一樣，腦子總感覺不夠用
6樓：匿名使用者
大腦發育遲緩會出現這種問題，出現這種問題也有可能是其他原因造成的，說不好，最好是去正規的兒童醫院檢查一下，推薦北京.未來兒童醫院，這挺好的。
7樓：匿名使用者
如果個人的思維能力不好，那麼有可能還是在成長的過程中一些學習方面不是特別的刻苦或者是有一定的成長環境因素的影響造成的，要是家長們調理無效，可以求助北京未來兒童醫院，學習障礙門診很有名的。
邏輯思維差的人有什麼表現？
8樓：何處惹丨塵埃
邏輯思維差的人表現表現在各個方面，比如學習能力差、動手能力弱、沒有眼力見、說不明白話。
1、邏輯思維不行表現在各方面、比如學習能力差、動手能力弱、沒有眼力見、說不明白話等等等等！
2、不管做什麼工作都必須勇敢的接受面前的挑戰的吧，任何工作混一混都好做，而想做到最好的話什麼活都不容易。
9樓：左手半夏右手花
邏輯思維差的人說話會沒有層次，沒有主次之分，聽起來會很亂，不能把事情用最簡短的語言來表達清楚，他們在辯解一件事情上表現出很蠻切失語。
在為人處事方面，會眉毛鬍子一把抓，到時候什麼也抓不到，猶豫性格因素導致這類人不管多大年齡都習慣於丟三落四。請不要與邏輯思維混亂的人辯論任何事情，秀才遇上兵，有理說不清，剪不斷，理還亂，越吵越亂，沒有邏輯，胡說一通，把有邏輯的氣的半死。
邏輯思維能力是需要培養的，建議多看看書，你看書的目錄部分就是整本書的框架結構，再到每一章的標題，副標題等就是它的邏輯。
如果你想提升自己的邏輯思維能力，建議對一件事物進行總體分析，可以將事物分解成主要問題，次要問題，需求，目的等做成一個思維導圖，這樣得出的結論更加全面可靠。但是關鍵點在於，你能把事物的問題很具體的從表面抽離出來，就像醫生通過症狀能分析出根本的**，這需要經驗積累。
10樓：角落裡的春
1、判斷能力差
邏輯思維差的人，遇到需要判斷分析的問題的時候，往往不知怎麼入手思考，也無法給出一個自己認為正確的答案。
思維好的孩子，則會根據自己掌握的知識，從自己已知條件及目的，經過自己的思考分析，做出判斷後，給出一個答案。
要告訴大家的是，孩子未必能給出正確的答案，但只要思考方式正確，就值得讚揚，同樣也是邏輯思維好的表現。
2、聽不懂別人在說什麼
邏輯思維差的人，在日常交流中，不能正確理解別人表達的意圖，因為他們邏輯性差，不能將自己聽到的知識，在大腦中經過邏輯分析後，獲得有價值的資訊，理解話語中表達的意圖。
也不能和自己掌握知識結合起來，根據對方的意見，做一個思考，給出自己的見解。
3、做事錯誤率高
邏輯思維差的孩子，不能清晰的分析自己需要做什麼，還差什麼。往往不能給出正確的判斷，在決定怎麼做的時候，就已經出現了錯誤，甚至上來就亂做一氣，錯誤率自然會變的很高。
11樓：小蚊子很忙
說話吞吞吐吐，自相矛盾，講不到重點；做事慌亂，不淡定，容易出錯，丟三落四的；總結來說就是學習能力差、動手能力弱、沒有眼力見、說不明白話。
12樓：6攝氏度以下
我覺得邏輯思維差的人表現在與別人進行交流時，根本與別人談不到一個點子上，別人已經談到第二階段了，他還不理解第一階段是什麼。
13樓：金牛為
1、認識片面
認識一個客觀事物，只有一種感性的認識，無法在自己的知識庫裡面找到全面的解釋和認識，這就很容易產生錯誤的判斷，導致做出錯誤的決定。
2、表達詞不達意
邏輯差的人只會描述客觀事實，無法通過客觀事實來表現自己的真正意圖，這樣別人就無法理解他的行為，最後就給學習和生活造成困擾。
3、發現問題解決問題的能力差
當遇到某種困難的時候，沒有良好的邏輯思維能力，就無法發現問題的根源在哪，往往做出治標不治本的行為，就算找到問題了，很多時候也無法做出正確的解讀，貽誤解決問題的時間，最後還可能造成更嚴重的後果。
往往人們提到自己邏輯思維能力不行，都容易有一個誤區，就是覺得自己邏輯分析不到位思維能力不行。然而，絕大部分情況下，是由於另一個原因，即，知識儲備和經驗積累的不足。
14樓：盡是強顏歡笑
一、反應遲鈍
邏輯思維差的孩子，平時的反應相對遲鈍，遇到事情時候，不知道怎麼去反應。比如車過來了，孩子卻想不起來去躲避；家長在幹活，他卻想不起來去幫忙，也就是俗稱的沒有「眼力架」。
很多家長認為孩子大一點就好了，事實上孩子大一點了的確會有改善，但忽視了背後邏輯思維差的原因，孩子的邏輯思維也會一直落後與別的孩子，學習、辦事能力自然也會差別的孩子一籌。
二、語言表達能力差
很多人可能不解，邏輯思維差和語言表達能力有什麼關係呢？事實上，我們的語言表達，都需要通過有邏輯的組織，才能清晰的表達出自己的意圖和想法，而邏輯思維差的人，做不到清楚的表達出自己的想法，可能說的驢頭不對馬嘴。
三、片面的分析看待問題
我們都知道，當遇到問題，要解決的時候，需要多角度去權衡分析，才能找到最佳的方法去解決。
但邏輯思維差的人，只會從一個片面的角度出發，去思考解決， 往往會忽略其它因素帶來的後果。比如微波爐的使用，邏輯思維好的孩子，會思考哪些食物不能用微波爐，哪些能用；邏輯思維差的人，卻只會考慮我的飯，用微波爐就能加熱。
15樓：匿名使用者
自己說的話，別人聽不明白，自己卻覺得自己已經把該講的都講到了。常常聽不懂別人的話,看不懂別人做事，不會留心周圍人說話做事的習慣。
16樓：小白庚子
一、深刻理解與靈活運用基礎知識的能力差。
二、想象能力差。
三、作圖識圖能力差。
邏輯思維能力的鍛鍊可以通過對各種事物不斷的進行質疑的過程來提高自己對事物不同側面的瞭解與內在關係，通過質疑的方式來提出更多不同角度的思考與辨別。大量開發大腦對事物之間的關聯性的連結，使之更有效的開發邏輯思維。
思想在辯論中產生，包括自己和自己辯論。例如關於是主權高於人權還是相反，我認為是保護人權的主權大於人權，不能包括導致國王享用嬰兒宴的主權，既必須界定主權，前者有條件成立。導致該認識的原因是有關於該問題的辯論，否則不會去想。
保護人權的主權，這裡就有邏輯思維說明了必須保護人權，所以不能偷換概念去說主權大於人權，其實這邏輯說明的就是人權比主權高。
17樓：匿名使用者
邏輯思維差的人其實很容易就可以看出來。比如你和他**一個問題，他沒有 自己的想法，始終跟著你的思維走；其次在你和他講話的時候，他總是沒辦法表達清楚自己的意思，囉囉嗦嗦講很久。
18樓：愛笑的林子啊
就是會給人一種看上去笨笨的感覺，因為邏輯不強，所以導致腦袋老是轉不過彎來的樣子。
腦子不靈活，不會轉彎，反應遲鈍，邏輯思維能力差，記憶力差，表達能力差。怎麼辦？
19樓：呵
腦子不好使，就少說多做，不要禍從口入。反應遲鈍，有時候是因為不能理解別人的話，應該多看多學。而記憶力差，則應該笨鳥先飛，要付出比別人更多的努力才能得到你想要的。
缺什麼補什麼，很簡單的道理
20樓：〝尐情歌
多鑽牛角，多個心眼，多個立場判斷事情，多個方案以備後患，多去記一些你覺得很討厭記得東西，總之一句話，多動腦筋！
比如，你在喝水，以前的你，端起水杯一飲而盡，長舒一口氣，好喝。那麼現在的你要怎麼做呢？在喝水之前回憶一下，上次喝水是什麼時候？
我的水是在**拿（買）的？我的杯子是在什麼時候買的？這些念頭一閃而過就行，不用去細想，然後你端起水杯：
該從**下嘴呢，前邊還是後邊，做個簡單的回憶，還是從後面下嘴吧，因為前面剛剛被我的手碰到過。這時你開始喝水：這個水的味道和瓶裝礦泉水的味道有什麼區別？
水要全部喝掉嗎（如果是快要吃飯了）？我等下有長期不能離開的事要做嗎（開會、和領導談話等要長期不能離開）？這些想法也是一閃而過，因為很容易判斷。
我只是舉例，生活中每件小事都可以稱其為大事，每件小事串聯起來就是你的一天。每天如果都能保持頭腦靈活的運作，那麼你的各方面能力肯定會逐步提升的。
多動腦，好奇心多一點，生活是很美好的。
21樓：匿名使用者
多出去走走，多參加參加戶外活動，多運動，不要一天待在家裡面。或會對你有一定的幫助。
22樓：呼啦啦的小公舉
多看書，多看一下辯論賽，多參加一種辯論賽，學習寫作，訓練自己的邏輯思維能力。多和朋友溝通，時間長了就會有變化的。
23樓：匿名使用者
多做事，積極幫助別人，多和朋友交流，參加社交活動，多看有益的書籍，訓練大腦思維……
24樓：匿名使用者
平時可以下意識的鍛鍊自己的記憶力，反應力，比如玩一些益智的遊戲
25樓：藍天綠水雲
這可以培養的，多看點書，多思考，每看完一些書看看別人是怎麼說的
26樓：匿名使用者
沒事。好好訓練一下就可以了，又不是智商低，大了就好了，
27樓：春花秋月
活到老，學到老，只有不斷的學習，才能夠增長知識，擴大見聞，提高自己的能力
如何提高邏輯思維能力，邏輯思維能力如何提高 該怎麼培養？
對一個複雜的情況，能夠瞬間分析出不同的型別。多讀書，多讀清晰的書，上課做筆記，記錄課堂上重點。如何提高邏輯思維能力？一 培養學du生思維的靈活性zhi 遷移是一種dao學習對另一種學習的影響。在小內學數學教學中，要科容 用遷移規律，加強對學生基礎知識和基礎技能的訓練，培養學生思維的靈活性。二 培養學...
邏輯思維能力指的是什麼，什麼是邏輯思維能力
邏輯思維 人們在認識過程中藉助於概念 判斷 推理等思維形式能動地反映客觀現實的理性認識過程。又稱理論思維。它是作為對認識著的思維及其結構以及起作用的規律的分析而產生和發展起來的。只有經過邏輯思維，人們才能達到對具體物件本質規定的把握，進而認識客觀世界。它是人的認識的高階階段，即理性認識階段。同形象思...
如何提高思維邏輯能力，如何鍛鍊邏輯思維能力？
第一，關於知識儲備和經驗積累不足 我們在談邏輯思維能力前，首先先來明確邏輯思維的定義是什麼，狹義講，邏輯就是我們常說的 形式邏輯 其實就是歸納和演繹兩類，大家應該都學過。所以邏輯的起點就是形式邏輯，然而很多人覺得如果一個人邏輯不清邏輯混亂是因為在邏輯思維不夠，是歸納和演繹過程中沒有分析到位，但是我們...