1樓：綠芽淡淡
1、近義詞 肯定（可能）缺衣少食（吃好穿好）近義詞 珍貴（寶貴）訣竅（祕訣）
2、村民對待三個士兵的態度前後有什麼不同
村民們自己缺衣少食，所以前面村民對士兵
的態度是不願意給他們吃東西的，但後來因為士兵說能用石頭煮湯，所以後來村民都開始願意給士兵吃東西。
3、引起村民態度變化的原因是什麼？
答，是因為士兵們說可以用石頭煮湯，村民們的態度才會變化的。
4、村民們給三個士兵吃的、喝的，為什麼還要感謝他們？
答，因為士兵們讓他們明白，當別人有困難時，你因該盡力去幫助他們。
5、你從短文得到什麼啟示？
答，我從短文中得到的啟示是當別人有困難時，你因該盡力去幫助他們。
2樓：
:村民們自己缺衣少食，所以前面村民對士兵的態度是不願意給他們吃東西的，但後來因為士兵說能用石頭煮湯，所以後來村民都開始願意給士兵吃東西。
2:是因為士兵們說可以用石頭煮湯，村民們的態度才會變化的。
3:因為士兵們讓他們明白，當別人有困難時，你因該盡力去幫助他們。
4:我從短文中得到的啟示是當別人有困難時，你因該盡力去幫助他們。
小學閱讀短文《石頭做湯》課後問題標準答案？
3樓：匿名使用者
1:村民們自己缺衣少食，所以前面村民對士兵的態度是不願意給他們吃東西的，但後來因為士兵說能用石頭煮湯，所以後來村民都開始願意給士兵吃東西。
2:是因為士兵們說可以用石頭煮湯，村民們的態度才會變化的。
3:因為士兵們讓他們明白，當別人有困難時，你因該盡力去幫助他們。
4:我從短文中得到的啟示是當別人有困難時，你因該盡力去幫助他們。
4樓：匿名使用者
琳娜♀公主 你好：
1:村民們自己缺衣少食，所以前面村民對士兵的態度是不願意給他們吃東西的，但後來因為士兵說能用石頭煮湯，所以後來村民都開始願意給士兵吃東西。
2:是因為士兵們說可以用石頭煮湯，村民們的態度才會變化的。
3:因為士兵們讓他們明白，當別人有困難時，你因該盡力去幫助他們。
4:我從短文中得到的啟示是當別人有困難時，你因該盡力去幫助他們。
5樓：封佼瑞
.前：他們把自己僅有的一點食物藏了起來，然後，到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們飽餐一頓。
後：村民們全都站在他們周圍，還有一揹包麵包和乳酪。
2.因為其中一個士兵說：「不過，要是放上點鹽，再來點芹菜，它的味道就會更加鮮美。」大家信以為真。
3.因為這幾個戰士使村民們知道了：在他人有困難的時候，要及時給予幫助，即使自己有些困難，也要解囊相助。
在自己遇難時渴望得到別人的幫助
6樓：手機使用者
第二段和第三段的第八題的答案
7樓：手機使用者
1:村民們自己缺bai衣少食，所以前du面村zhi民對士兵的態度是不dao願意給他們吃東西的專，但後來因為士兵屬說能用石頭煮湯，所以後來村民都開始願意給士兵吃東西。
2:是因為士兵們說可以用石頭煮湯，村民們的態度才會變化的。
3:因為士兵們讓他們明白，當別人有困難時，你因該盡力去幫助他們。
4:我從短文中得到的啟示是當別人有困難時，你因該盡力去幫助他們。
8樓：冰雪冷凍人
1:村民們自己缺衣少bai食，所以前du面村民對士兵的態度zhi
9樓：手機使用者
**fgngbgn gggggnbgn
10樓：迷糊de糖糖
1:村民們
bai自己缺衣少食，所以前面村民對du
士兵的態zhi度是不願意給他們吃dao東西的，但後內來因為士兵說能容用石頭煮湯，所以後來村民都開始願意給士兵吃東西。
2:是因為士兵們說可以用石頭煮湯，村民們的態度才會變化的。
3:因為士兵們讓他們明白，當別人有困難時，你因該盡力去幫助他們。
4:我從短文中得到的啟示是當別人有困難時，你因該盡力去幫助他們。
11樓：我是人
1:村民們自己來缺衣少食，所以源前面村民對士兵的bai態度是不願意du給他們吃東西的，但後來因zhi為士兵說能用石頭dao煮湯，所以後來村民都開始願意給士兵吃東西。
2:是因為士兵們說可以用石頭煮湯，村民們的態度才會變化的。
3:因為士兵們讓他們明白，當別人有困難時，你因該盡力去幫助他們。
4:我從短文中得到的啟示是當別人有困難時，你因該盡力去幫助他們。
12樓：冰雪女王
啟示應該是：只要人人貢獻著自己的一份力量，許許多多的人加起來，就是一頓美味佳餚。
13樓：櫻糖冰
琳子你能不能說課文的全文？
《看戲》閱讀答案。
14樓：韓韓
描寫觀眾的句子:
觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。
這句話運用了比喻的修辭手法。
生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。
描寫演員的句子:
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的「水袖」中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心裡，引起一片深遠的迴音。
這句話運用了比喻的修辭手法。
形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
15樓：風裡的紫薔薇
一, ①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情.②寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用.
二 指觀眾內心的共鳴.掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的.迴音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底
三 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛.
四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術水平,而劇情與文章中心關係不大,所以才如此處理.
五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的,這裡用來修飾歌詞不能不說是創新,形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮.作者巧妙地藉助一個比喻,將無形化為有形,從視覺設喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.
六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起,一起用心靈來感受.
16樓：零點度╬緣散
人教版紫色封面語文作業本看戲(節選）答案：（絕對正確！！）1.聲音、神態、動作。
2.指觀眾內心的共鳴。迴音淹沒掌聲， 表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心，發自心底。
3.生動地寫出了觀眾對錶演的激情響應，側面烘托了藝術家的精彩表演。
4.表明觀眾和演員已經融合在一起，完全沉浸於梅蘭芳的表演中了。
這是一個閱讀題叫《石頭做湯》
17樓：_檸檬味的夏天
1.祕訣 珍貴 否定 豐衣足食
2.村民對士兵態度前面是不願意拿出東西，不願意付出，後來是給他們食物，和他們分享.
3.有這樣變化的原因是村民從士兵煮的石頭湯明白了分享重要性與價值，懂得了在困難中要互相幫助互相扶持。
4.不管遇到什麼困難，大家要互相幫助，互相扶持，要懂得分享，才能儘快克服困難，迎來勝利。
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