1樓：寶尋雲
烘雲托月 風捲殘雲 百花爭豔 鼠竊狗盜 兔死狐悲 龍爭虎鬥 臥虎藏龍 3.誇張的修辭手法的成語： 日理萬機 日月如梭 三頭六臂 怒髮衝冠 一日千里 一字千金 百發百中 膽大包天 寸步難行 一步登天 4.
其他（除比喻、擬人、誇張）修辭手法的成語 a明喻：虛懷若谷 門庭若市 如火如荼 如飢似渴 味同嚼蠟 壽比南山 歸心似箭 如魚得水 如虎添翼 冷若冰霜 b暗喻：車水馬龍 有口皆碑 脣槍舌戰 草木皆兵 冰清玉潔 明珠暗投 人老珠黃 犬牙交錯 血海深仇 犬馬之勞 c借喻：
望穿秋木 破鏡重圓 風平浪靜 班門弄斧 銅牆鐵壁 豺狼當道 掌上明珠 畫龍點睛 柳暗花明 愚公移山 d對比： 口蜜腹劍 口是心非 虎頭蛇尾 好逸惡勞 陽奉陰違 南轅北轍 外強中乾 吃一塹長一智 掛羊頭賣狗肉 e對偶： 地大物博 感恩戴德 山窮水盡 謙受益，滿招損 家喻戶曉 得道多助，失道寡助 仁者見仁，智者見智 f借代：
目不識丁 披肩執銳 扭轉乾坤 迫在眉睫 拈花惹草 大江東去 燈紅酒綠 咬文嚼字 青黃不接 手無寸鐵 g比擬：閉月羞花 百花爭豔 草木皆兵 風塵僕僕 呆若木雞 生龍活虎 鶯歌燕舞 抱頭鼠竄 肥頭大耳 土崩瓦解 h反覆：登峰造極 星移斗轉 提綱挈領 審時度勢 情真意切 罪魁禍首 豐功偉績 心灰意冷 真憑實據 一心一意 i反問：
不入虎穴，焉得虎子 皮之不存，毛將附焉 塞翁失馬，焉之非伏 人非聖賢，孰能無過 j雙關：風雨同舟 藕斷絲連 立地成佛 樂在其中 k迴環： 來者不善，善者不來 人不犯我，我不犯人 用人不疑，疑人不用 l頂真：
知無不言，言無不盡 人同此心，心同此理 一傳十，十傳百 一而再，再而三
2樓：電腦音效除錯吧
你這個下面像宮裡滴太監——神馬也木有。
下面的古詩和成語運用了什麼修辭手法？ 1.比喻（）2.誇張（）3.擬人（）4.反問（） a、危樓高百尺，
3樓：月徘徊
1.比喻（c）2.誇張（adef）3.
擬人（hij）4.反問（b）。我的答案e我覺得是誇張，就說人回家的迴心情很急迫，跟離弦得箭一答樣。
並不是比喻手法，把什麼比作什麼呢，找不出本體與喻體。所以不同意一樓二樓。綠水青山這個我還真沒明白什麼手法，用排除法做肯定不是反問，比喻，擬人，那就選誇張吧。
4樓：綠肥紅瘦
1.比喻（c.e）
2.誇張（a.f）
3.擬人（h）
4.反問（b）
5樓：心明心誠
1.比喻（cdej）2.誇張（af）3.擬人（hig）4.反問（b）
6樓：貝coo雨
.(cdeg)2.(afi)3.(h)4.(b)
詩主要運用了什麼修辭手法
7樓：雲南萬通汽修學校
詩歌中主要修辭手法
比喻——使事物生動、形象、具體，給人以鮮明的印象；化無形為有形。使深奧的道理淺顯化，抽象的道理形象化
擬人——把物賦予人的思想感情或動作行為使物具有某種情感，便於抒發某種感情。能使讀者對所表達事物產生鮮明的印象，產生強烈的感情，引起共鳴
排比——強烈表達作者的思想感情。增強氣勢、加強語氣、一氣呵成、突出強調。議**往往增加語勢，起到了強化論證觀點的作用。
用來說理，可把道理闡述得更嚴密、更透徹；用來抒情，可把感情抒發淋漓盡致。
誇張——可以引起豐富的想象，更好地突出事物的特徵，表達感情更強烈，引起讀者的強烈共鳴。放大觀點感情，強調愛憎是非，美醜更加鮮明。
對偶——形式上音節整齊勻稱、節奏感強，具有音律美；內容上凝練集中，概括力強。
設問——無疑而問，明知故問，引人注意，啟發思考，突出效果。引起讀者興趣，引起讀者思考。用在一段的開頭或結尾處，除引起思考外，還有承上啟下的過渡作用。
用在議**中，能使論證深入，脈絡清晰。
反問——以否定的形式表示肯定，表達鮮明，目的是加強語氣，起強調、強化作用。
反覆——緊湊、有氣勢、表達效果強烈。將一個個節氣緊湊地銜接起來，強調時光的飛逝。層層鋪開，逐步擴大，強化了文章的主旨。
對比——使形象鮮明把兩種對立的事物或同一事物的兩個不同方面放在一起，相互比較。
8樓：匿名使用者
jmedahsythfahfnajtmg**fsndbrantsntwnartsjrwjgxnfsbfvd dvsnadjrajtsjtsjt**tsjtnfcb**gdy
下面成語運用了什麼修辭手法？
9樓：淡初晨嵐
多如牛毛：誇張 豈有此理：反問 人聲鼎沸：比喻
爭奇鬥豔：擬人 千鈞一髮：比喻 鶯歌燕舞：擬人
情同手足：比喻 垂涎三尺：誇張
10樓：請不要吸菸啊
一樓其它回答與我同，唯有「千鈞一髮」我認為用了「對比」。數字對比，突出了懸殊。
11樓：輝頌歧祖
比喻：綠草如茵，歸心似箭，拋磚引玉，肝膽相照
擬人：鶯歌燕舞，山歡海笑，爭奇鬥豔
誇張;千鈞一髮，怒髮衝冠，垂涎三尺
下面的句子運用了哪種修辭手法1歌樂山下悟道
1 對偶 2 反問 3 誇張 4 排比 5 引用 6 設問 歌樂山下悟道，渣滓洞中參禪。是什麼意思？意思是在敵人的監牢中堅持學習領悟馬列主義的革命真理。橫額 極樂世界 道出了革命者掌握了革命真理的樂觀心境。革命者把這裡比作極樂世界，表現了他們重義輕生 苦中作樂的大丈夫胸懷，令人感嘆。歌樂山下悟道，渣...
這句話用了什麼修辭手法這句話運用了什麼和什麼的修辭手法？
巾幗不讓鬚眉這句話運用了 借代 的修辭手法。借代，顧名思義便是借一物來代替另一物出現，因此多數為名詞。使用時，必須考慮替代的正當性與通用性，儘量不要化簡為繁，並且要讓文義通順。並且，此時的借代一般是類似於以小見大，用小事物來反映大的局面或情況，使句子形象具體。通俗的說，借代是一種說話或寫文章時不直接...
請問運用了什麼修辭手法詩主要運用了什麼修辭手法
比喻比喻是一種常用的修辭手法，即表示兩種不同程度的事物，彼此之間有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。也叫 譬喻 打比方 中國古代稱為 比 或者 譬 闢 依據描寫或說明的方式比喻可分為 明喻 直喻 暗喻 隱喻 類喻 借喻 對喻 博喻 簡喻 詳喻 引喻 虛喻 構成比喻內容上有三個要素 一是思想...