1樓:追尋快樂
七年級語文(上學期)期末測試卷
2樓:小魚兒的飛天夢
第一章 讓我們走進地理
§1.1 我們身邊的地理知識
地理與日常生活:地理與日常生活密切相關,我們可以瞭解天氣,廣泛瞭解世界各地的基本情況和風土人情等。
地理與生產建設:我們生產活動不能隨心所欲,它要受到地理環境的影響和制約。
§1.2 我們怎樣學地理——學會看地圖:
地圖的種類:鳥瞰和平面 地圖的組成:①圖例和註記:
介紹每個物體的標誌。②方向:用來辨別方向的;有座標:
n為北s為南e為東w為西;無座標:採用上北下南,左西右東;經(南北)緯(東西)度確定方向。③比例尺:
圖上距離與實際距離之比。分母大,比例尺小,範圍大,內容簡單。a.
數字式 b. 文字式 c. 線段式
學會收集地理資訊:①查閱地理辭書 ②諮詢有關人士 ③上網查閱資料等
第二章 地球的面貌
§2.1 認識地球
地球的形狀:地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規則球體
對地球形狀的說法:「蓋天說」和「渾天說」。 麥哲倫遊行圖:西班牙→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→西班牙。
地球有多大:表面積=5.1億平方公里;半徑=6371千米;赤道周長=4萬千米
地球儀:南極、北極、地軸。地軸與地球平行的圓圈叫做緯線。
0度~30度為低緯度地區;30度~60度為中緯度地區;60度~90度為高緯度地區。南北半球的劃分界線為赤道。連線南、北極並垂直於危險的弧線,叫做經線。
東西半球的劃分界線為20°w和160°e。經緯網:在地球儀上經線和緯線相互交織所構成的網格。
名稱 形 狀 長 度 指示方向 0度
經線 半圓(弧形) 相 等 南北方向 本初子午線
緯線 都是圓(極點除外) 不等(南北對稱兩條相等) 東西方向 赤道
§2.2 世界的海陸分佈
海洋與陸地:人們常用「七分(71%)海洋,三分(29%)陸地」概況地球海陸分佈
七大洲:面積廣大的陸地叫做大陸。面積較小的陸的叫做島嶼。
大陸和它附近的島嶼,合成大洲。世界共有七大洲,按面積大小排列為亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。(注意看p23圖2-19和圖2-20) 南極洲、北冰洋是跨經度最廣的大洲大洋 ***拉丁美洲***美國以南的美洲,指墨西哥等和南美洲國家
大陸面積:亞洲:4400萬平方千米;非洲:
3000萬平方千米;北美洲:2400萬平方千米;南美洲:1800萬平方千米;南極洲:
1400萬平方千米;歐洲:1000萬平方千米;大洋洲:900萬平方千米
大洲分界線:亞歐:烏拉爾山脈;大高加索山脈;土耳其海峽(溝通黑海和地中海);黑海;裡海;烏拉爾河。
亞非:蘇伊士運河(溝通地中海和紅海)。亞北美:
白令海峽。南北美:巴拿馬運河(溝通太平洋和大西洋)。
四大洋:1 從大到小排列:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
§2.3 世界的地形
陸地地形:地表各種高低起伏的形態,總稱為地形。
地形型別:平原、高原、山地、丘陵、盆地 地形圖上用海拔來表示地面的高低起伏。綠色表示平原、藍色表示海洋、黃色表示高山高原、白色表示冰川。
地形特點:平原和高原的共同特點是地面起伏小;不同的是平原海拔高,一般在200米以下,而高原海拔較高,邊緣比較陡峭。山地和丘陵的共同特點是地面崎嶇不平;不同是山地較高,海拔多在500米以上,坡度較陡,溝谷較深,而丘陵較低,相對高度一般不超過200米。
盆地四周多被山地或高原環繞,中部相對低平。
海底地形:大陸架:陸地向海洋的自然延伸部分,坡度較緩,水深一般在200米以內。
大陸坡:大陸架向外傾斜的陡坡,水深急劇增至數千米。大洋中脊:
大洋中海底誕生的地方,火山活動比較強烈。海溝:海洋底部最深的地方。
最大水深可達1萬多米。 學會看地圖
§2.4 海陸變遷
大陸漂移假說:原始地球有一整塊大陸,成為「泛大陸」。
板塊構造學說認為:地球由六大板塊組成即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。
板塊內部比較穩定,板塊與板塊交界處有張裂拉伸、有碰撞擠壓。 火山與**帶:板塊與板塊交接處。
環太平洋火山**帶和地中海-喜馬拉雅山火山**帶
3樓:答答答
我也是初一的,我們是同考的,沒有試卷的!還是你自己複習
七年級上期末考試題!!
4樓:匿名使用者
隨便找,生物政治不定有
七年級上冊期末試題
2007 2008學年度七年級上冊語文期末試題 孟秀花一 積累 22分 一 當你開啟這份試卷的時候,你一定想了很多,那麼,請你發揮獨創,以他人的口吻,為本試卷寫一個卷首語。要求對考生起到提示或激勵作用。不少於50字 5分 二 古詩文填空 15分 1 一封朝奏九重天,2 兒女共沾巾。3 過盡千帆皆不是...
關於七年級生物的題,七年級生物試題。
這個系統很水,所以只有簡述才能通過,你問題的原話我就不寫了,只寫答案 1 胸骨 肋骨 肋間外肌 及 膈 擴張 和 收縮 氣體交換 2 人體氧化分解的有機物殘渣和廢物 尿的形式 泌尿系統 3 血管舒張,增加 的血流量 汗液的分泌增多 收縮 血流量減少 立毛肌收縮 分泌的汗液減少 胸骨 肋骨 肋間外肌 ...
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大自然的語言 教學詳案 教學目標 知識目標 1 積累 萌發 次第 翩 回然 孕育 四個雙音答節詞,掌握它們的詞義 積累 銷聲匿跡 衰草連天 風雪載途 周而復始 草長鶯飛 五個短語,並學會運用。2 瞭解物候知識,豐富學生的科學知識。能力目標 1 整體感知課文,能按照要求篩選相關資訊並練習概括要點,逐步...