1樓：雨夜ㄨ過客
初中的解法就是分類討論吧，分x<1/3和》=1/3兩種情況
0.25內2＜(x-（1/3）)^2≤(0.5)^2
解出x高中方容法基本一樣
但還可以利用幾何意義，|x-（1/3）|代表的是數軸上一點x到點1/3的距離，這個距離要大於0.25同時小於0.5，易求解。
絕對值的方程有很多技巧，高中會慢慢接觸，
如：絕對值不等式：|a-b|<=|a+b|<=|a|+|b| （數軸幾何意義推出）
三角不等式：||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|（三角形2邊之和大於第三邊推出）
基本不等式：|a|+|b|>=2根號|ab|
就初高中銜接這個階段來說，運用好移項，作差，平方，分類討論，數形結合就能解出幾乎所有那個階段的不等式。
2樓：匿名使用者
這樣0.25<|x-(1/3)|<=0.5分解為來兩自個方程
方程一：-0.5<=x-(1/3)<-0.25方程二：0.25程就不需要我來解了吧，兩個方程的解就是題目那個絕對值方程的解
3樓：驚吟風落
0.25 以上是用絕對值的定義轉化而來的，然後你應該可以繼續解了吧 求數學高手解決均值不等式的問題 4樓：匿名使用者 是這復樣的，如果只需證明一個不制 等關係，則可以bai去掉三相等du，因為所證結論中zhi等於與大於小於是「dao或」的關係，但是也最好指出取等條件，因為這往往是佔分的；若是求最值，則必須能夠取等，如果取都取不到，還談什麼最值呢。「這是很自然的」——我們數學老師的經典語錄。 對於定值的問題，其實也不難理解，只有a+b是定值 ，所求出的才是真真正正的能夠取到的「最值」 希望能解開你的疑惑。 5樓：北國聽雨 我已經兩年沒有看過中學的數學了，你能否舉個例子 6樓：care喬巴 如果題目中有說明，a,b是常數的話，也是可以的。你最好舉一個例子~ 7樓：匿名使用者 很多不等式都是這樣的 題目往往是湊好的 出題者的目的就是讓你這樣做 你這好幾個題讓人家怎麼答？第一個圖很顯然是菱形，我提示一下1.從平移就能知道兩組對邊相等，所以是平行四邊形，有角平分線條件，角平分線遇平行，必出等腰三角形，你就可以證明一組鄰邊相等。第二問自己再看看吧 解分式方程方程兩邊同時乘以x x 1 化成整式方程，解完了驗根下一道分式計算，先算括號裡面的，把x... 答案見追答中的圖！唉，數學大師沒有那麼多，那其實真正的數學大神是你自己的，你要好好學習成為一個數學大學呢。求數學大神解答一下。你可以這樣試一下，連線bc,組合成三角形abc,因為be垂直平分ac,根據等腰三角形的三線合一，所以三角形abc為等腰三角形，所以ab bc.又因為cd垂直平分ab,同理可得... 答案見追答中的圖！1.不清楚 2.你沒有標註題號 求數學大神解答一下 你這好幾個題讓人家怎麼答？第一個圖很顯然是菱形，我提示一下1.從平移就能知道兩組對邊相等，所以是平行四邊形，有角平分線條件，角平分線遇平行，必出等腰三角形，你就可以證明一組鄰邊相等。第二問自己再看看吧 解分式方程方程兩邊同時乘以x...求數學大神解答一下
求數學大神解答一下
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