1樓：匿名使用者
孩子是想通過自己的努力，改變某些事物，從而滿足新奇感。此時，他們的手部動作漸趨精細，手眼協調能力也基本具備。當他們發現通過自己小手的動作可以改變紙的形狀和發出撕紙聲響時，會感到歡樂和驚喜，故而樂此不疲。
有些家長擔心撕紙會養成他們破壞東西的習慣，因而擔憂，這些擔憂是多餘的。
他們從中可以得到樂趣，同時也訓練手眼的協調能力，促進腦功能的健全與成熟。因此，父母不要阻止孩子撕紙，相反，還要鼓勵。
小孩都有些大人認為奇怪的舉動,但大人們為什麼要以自己的標準來要求自己的孩子呢,也許這只是他這個生長時期的一個愛好而已,不要太在意小孩的一些無心之舉,這樣大人小孩都很累.
我聽我媽媽說我小時後也很愛撕紙呢,但大了就好了,現在我也有自己幸福的生活,我不認為這是一種心裡疾病,不要太制止他,也許這樣會傷害他,每一種愛好都可以培養出一個天才的,祝你的孩子快樂.
2樓：愛美飯糰
我在上小學的時候也愛撕紙，等三年級時候就好了，這是很正常的現象，因為孩子不懂事，他覺得撕紙好玩，這位家長請您不用擔心。
3樓：愛上草莓的我
他們從中可以得到樂趣，同時也訓練手眼的協調能力，促進腦功能的健全與成熟。因此，父母不要阻止孩子撕紙，相反，還要鼓勵。
4樓：匿名使用者
可能這是他的興趣，最好不要制止，否則關係破裂就不好了。可以給他抱個美術班，讓它滿足，另一方面告訴他以後不準斯紙才能繼續讓他學畫畫，自然為了自己的目的按要求作
5樓：匿名使用者
你可以先買給他一本繪畫書或者剪紙書，繼而告訴他那是課本，是他學習的工具，是他通向知識的海洋，如果他不再撕書了，就把你買的書給他，這樣他又不會繼續撕書，又對摺紙和繪畫產生了興趣，一舉兩得。
6樓：匿名使用者
這很可能與你的關心和教導不夠哦，其實孩子在生活重會潛移默化地受到家長的影響，你平常多注意擺談自己是怎麼做的，應該怎麼做，他也許能受到影響。但不當面和他說，這樣孩子反而容易產生逆反心理
7樓：love★★狂人
可能是你兒子內心的某種壓抑在發洩出來
如果單單愛撕紙倒也沒什麼，我小時候也這樣，還才拆手錶，拿錘子敲敲打打，只是好動，有破壞慾望，那時候的心理好像是沒有大人陪才這樣乾的，長大很正常。
但是如果如果你的孩子：平時喜歡自己和自己玩，幾乎不搭理人，語言接受能力比較弱，敏感，多用肢體語言表達情緒，愛長時間低頭站在牆角等處，有一些獨特的癖好比如學小狗爬，長時間原地轉圈，有人干涉他們，他們會非常強硬的把別人推開，對環境刺激反應過激，要麼完全置之不理，要麼就歇斯底里反應（如大叫，疾奔）。
那麼很有可能是孤獨症患兒。
孤獨症患兒最典型的特徵是：
1.社會交流障礙
這是孤獨症患兒面臨的最大問題。他們對周圍的事物漠不關心，難以體會別人的情緒和感受，也無法正確地表達自己的情緒和感受。孤獨症患兒存在「思維盲區」(mind blind)，他們似乎認為凡存在於他們自己腦子裡的東西，也一樣存在於別人腦子裡，彼此沒有什麼區別。
即他們通常認為自己的感覺就是別人的感覺，但這並不意味著他們沒有感情。
2.缺乏學習與模仿的能力
「模仿」是孩子學習的最重要工具，孩子就是通過模仿學習說話，學習運用無聲的身體語言、手勢和表情進行溝通的。但是孤獨症患兒不懂得模仿。
3.語言障礙突出
大多數患兒言語很少，甚至嚴重者終身不語。即便有的患兒會說話，也寧願用手勢來代替語言，或者只會機械地模仿別人的語言，並且常常分不清你我。
4.興趣狹窄，行為刻板，對環境要求嚴格，不容許有絲毫改變
患兒通常會較長時間地專注於某種或某幾種遊戲，經常重複一些固定刻板的動作，甚至有自殘行為。
5.大多智力發育落後或不均衡
70％的患兒智力落後，但在某些方面可能有比較特殊的能力；20％智力在正常範圍，約10％智力超常，表現為對**、美術等十分敏感或者記憶力超常等等。但是，令人費解的是，即便患兒能毫不費力地閱讀或背誦，但他無法用他掌握的語言與人正常交流。
6.多數患兒存在感覺異常的問題
比如對某些聲音、影象有特別的偏好或恐懼，或者痛覺遲鈍等等。
8樓：迷失的小羊兒
孩子的習慣問題是一方面，孩子的情緒是一方面
孩子撕紙時情緒反映出他內心世界
9樓：與風逐葉
首先恭喜你，
第一是去看心理醫生確認你孩子沒有心理疾病
如果沒有，你要正確引導，把孩子象藝術方面引導，拜訪有名的撕紙藝術老師，
10樓：匿名使用者
再撕紙就讓他打掃衛生！
11樓：棒棒真帥
我以前聽說過這種情況。具體什麼我忘了，反正記得那個人帶著孩子看了看心理醫生就好了。你可以帶孩子去諮詢下。應該有好辦法。
12樓：夢蝶☆女孩
哈哈，我的同學上六年級了還那樣那，她叫李瑋，就是不高興就撕紙，你跟他交流一下，在跟他談談
13樓：極品炸帶魚
你應該問問你兒子，看他怎麼說......
這樣我才能下定義
有關生活小常識的題目和答案？
14樓：都都
1、不能喝已反覆煮沸的水嗎
可以喝。有人認為：反覆開水，亞硝酸鹽超標，就會引發癌症。
實際上，雖然經過幾次加熱後水確實會產生一些亞硝酸鹽，但實驗室的資料表明，經過幾次煮沸後，自來水中的亞硝酸鹽含量仍遠低於不錯飲用水標準。無需擔心「氮中毒」和「致癌性」。
2、過多的水會增加腎臟的負擔嗎
相反，只要腎功能和心臟功能正常，就鼓勵多喝水。飲用水是補充水分。每個人的身體需要和運動量都不一樣。
可以根據自己的情況每天飲用1.5至2升水，尿液顏色為亮黃色。多喝水，可以改善便祕，減少尿酸，冬天乾燥氣候，喝水也可以滋潤口腔和喉嚨。
3、剩下的食物要冷卻放冰箱嗎
與「將熱菜直接放入冰箱」相比，當溫度降低到相同溫度時，細菌會在食物中產生更多的細菌。如果冰箱中的儲存時間不長，那麼增加的細菌仍然在可接受的範圍內。但是，建議將食物直接用保鮮膜包裹在冰箱中，不要等待它冷卻。
這樣做會增加細菌數量，但只會增加一點電量。
4、塑料包裝可以加熱嗎
有一些型別的保鮮膜，有些只能用於包裝低溫或常溫食品，有些具有更好的效能，可以承受微波加熱的高溫。請檢視包裝上的「公差溫度」和「適用範圍」。只要塑料包裝上標有「微波加熱」，請隨意使用。
5、發燒時不能吃雞蛋嗎
可以吃。有傳言說雞蛋蛋白質含量高，吃飯時發燒，會增加體內熱量，這不利於疾病的恢復。目前沒有研究證明這一說法。
吃完東西后，不同的食物會給身體帶來不同的熱量。但是吃一兩個雞蛋的額外熱量對體溫幾乎沒有影響。
6、紅葡萄酒可以軟化心血管嗎
不可以。許多人認為它可以軟化血管，因為紅葡萄酒含有白藜蘆醇等成分。事實上，紅葡萄酒中白藜蘆醇的含量不高，每天喝一點對氧化和動脈硬化都沒有效果。
紅葡萄酒中12％至15％的酒精不容忽視。包括世界衛生組織（who）在內的許多當局明確反對使用酒精來保護血管或心臟。
15樓：我去月球遼
1. 如果我們每人都成天呆在家裡，流行感冒是否就會在人群中消失了？
答：是的。這樣就在理論上形成了全球性的免疫系統，但是如果有一個人走了出來，病菌就會馬上散播開來。
2 . 如果口香糖不小心吞進了肚中 是否真的無法消化而殘留數年？
答：不會。口香糖的確很難被消化，但它仍然沒能力逃過正常人類的消化系統，最多三天左右的時間便會被消化。
3. ok這個單詞是什麼的縮寫？
答：最普遍的觀點認為--ok是來自於拼錯的片語「oll korrect」，原意是「all correct」（什麼都是對的）。最早**於19世紀40年代的波士頓報紙，當時非常流行用故意拼錯單詞來造成幽默的效果。
4. 能讓魚離開水生活嗎？
答：可以。世界上有很多種雙棲魚。同樣，也有大約50種可以飛行的魚。
5. 一些植物會老死嗎？
答：如果一直維持良好的生存環境與條件，某些植物能夠永生。但外界環境一旦有變，它們的壽命就會結束。
6. 海洋性氣候對人體有益嗎？
答：並不完全如此。海風的氣味讓人振奮是緣於一種沿海細菌的化學產物，儘管它在空氣中比例甚微。
但近來的研究表現，海中的鹽分會與這些化學物質發生反應而釋放出有害氣體，對於海港的空氣造成汙染。
7. 自言自語是否是瘋癲的一種表現？
答：不是。無論人們在充滿壓力時還是一個人獨處時，自言自語是再正常不過的行為。
8. 男性也會有「橘皮」組織嗎？
答：是的。並不只有女人才擔心這些討厭的橘皮脂肪，男人們也有，並分佈在身體不同的地方，像脖子或是腹部。
求生活常識選擇題及答案
16樓：匿名使用者
、相傳我國古代能作「掌上舞」的人是
a.楊玉環 b.趙飛燕 c.西施 d.貂蟬
17樓：鬱臘山瓢
有題目有選項，有答案
中學生生活小常識
18樓：匿名使用者
inals whose sphere of activities is strictly delimited
如何解除學生機的紅蜘蛛，如何解除「紅蜘蛛」軟體對學生電腦的控制？
在控制面板裡,選擇新增刪除程式,然後在裡邊找到要解除安裝的軟體,點選刪除即可.如果還不行,那只能在登錄檔裡刪除了,或則還可以下個軟體試試看 剛開機在電腦還不收老師控制時開啟控制面板裡的防火牆，上面有兩個選項，選擇沒有選中的那一項開啟防火牆，老師就無法控制你的機子了。動作一定要快，在鎖定前完成，如果失...
如何指導小學生,如何指導小學生收集資料
收集資料復 第一步，要學會資料分類制 知道自己對哪方面知識感興趣 通過興趣培養學生從小讀書的習慣，書並不一定指書店裡 的書籍，能大量裝載資訊知識的電子或紙質的刊物都能看做書。其實就是要有隨時收集資訊的習慣，這並不需要刻意指導，在他能回答出一些問題的時候鼓勵下，給他自豪感就好。你是小學老師？你可以通過...
小學生如何記憶單詞？小學生如何記單詞
1 大聲朗讀出來。識記單詞的方法主要是掌握髮音，因為絕大多數的單詞是可以聽音寫出來，不規則的單詞很少。可以這麼說，如果你記住了單詞的發音，再看過3遍，就可以拚出80 的單詞，這一點也不誇張。一些同學沒有體會到這一點，他們背單詞的方法就是一本書 一疊紙和一根筆，狂練拼寫。顯然，這樣做既枯燥又低效。記住...