1樓：茶雨潤晨
我最嚮往的一個地方—
《我向往的地方》作文600字，急急急急
2樓：額昝曉飛
我向往的地方是一座學府——「北大」。
小時候，媽媽總是用渴望的口吻對我說：「孩子，好好學習，爭取將來考上『北大』。」那時，我還不知「北大」是什麼，只好不懂裝懂地點了點頭。
隨著年齡的增大，我漸漸知道了「北大「原來是我國的一座著名學府，它位於我國首都北京，那裡學習條件優越，環境優美，歷史悠久，曾培養出華羅庚、陳景潤等偉大的科學家。
「北大」是萬千學子夢寐以求的學府。我暗下決心，一定要考上北大。可學習成績一般的我，常常遭到父母的批評。他們教我怎樣學習，可我卻聽不進去，或左耳進，右耳出，成績總不見提高。
爭氣，一定要爭氣！我時時提醒自己要努力學習，考上「北大」。有時，我很羨慕考上「北大」的大哥哥、大姐姐，他們多麼幸運啊！
不！他們不是幸運，他們是靠自己的努力和苦練而考上的。平時我常常看新聞或報紙，看看考上「北大」的最新分數是多少，知道後，便下定決心，一定要在班上考到這個分數。
有時考糟了，我真恨自己平時不用功學習。
無論眼前的困難有多大，我也不會改變自己的理想——到「北大」上學。我要為自己的理想而奮鬥。「北大」一個我向往的地方。
作文 我向往的地方
我向往的城市初中作文600字的聯想
我向往的一所中學作文600字。
3樓：匿名使用者
我向往的一所中學
再有十幾天，我就要小學畢業了，這也就意味著我的小學生活即將結束，我要開始求學生涯的另一篇章——中學生活。「中學」對我來講，是一個既陌生又充滿**的地方，無數次在電視上看到那些上中學的大哥哥大姐姐們斜挎書包，三五成群、談笑風生地出入於中學門口，心中好不羨慕，如今我終於也要上中學了，心裡怎能不激動呢？但是高興之餘不免又有些擔心：
中學的老師會是什麼樣子呢？同學們之間好相處嗎？我能適應那裡的環境嗎？
……一直以來，我對中學充滿了憧憬和幻想，理想中的中學一次次地進入我的夢境，令我興奮不止。下面我就給大家說一下我理想中的中學形象。
首先，那所中學的環境應該十分優美。校園裡可以不必有很多的高樓大廈，但一定要有花草樹木；教室裡可以不必有多豪華的裝飾，但一定要有濃濃的書香氣息；操場上可以不必有400米的環形塑膠跑道，但一定要有各種基本的體育設施。校園裡種上花草樹木，不僅可以美化我們的環境，還可以讓學生們在課間呼吸一下新鮮空氣。
書上不是說多看綠色植物，有利於緩解眼疲勞嗎？再說校園裡種上幾棵大樹，到夏天學生們也好有個遮陽蔽日的地方呀！如此多的好處，何樂而不為呢？
其次，中學裡的教師一定要善解人意、和藹可親。我們都是剛入學的新生，對周圍環境十分陌生，初來乍到一所新校，功課一下子由兩科變為七科，一定有很多的不適應。希望這裡的老師能理解我們的難處，傳授一些好的學習方法給我們。
另外，雖然已經升入中學，但我們畢竟年齡還小，犯錯誤肯定是難免的，希望中學的老師能正確的看待我們的缺點和錯誤，對我們多一些諒解，少一些埋怨；多一份關心，少一份挑剔；多一句鼓勵，少一句斥責。這樣我們一定會心存感激，發奮學習的。
再次，希望中學裡能把副課開足上齊，讓我們也像城裡學生一樣，真正感受一**、音、美課帶來的魅力，讓我們也過上完整而幸福的生活，做一個德智體美勞全面發展的青少年！
4樓：
我向往這樣一所中學
在學習的旅程中，每個人都會隨著掌握知識程度的增長，從一所學校換到另一所學校去，明年的我即將離開母校，步入一所初中的大門。
在我的心目中理想的初中應該是這樣的：首先，一進校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹木，環境優美，讓人心曠神怡。不應該有太多現代機械的味道，最好到處有山有水，充滿自然的氣息。
好的學習環境是有助於大腦思維，也可以使學習之餘緊張的頭腦放鬆放鬆。
其次，就是不必分快班與慢班，每個人的身份都是平等的，沒有上等下等之分，那學習又何必要分快慢呢？有些暫時學習成績不理想的同學，如果受到好學生的影響，有可能也會奮發向上。還有，好同學還可以儘量幫助差生，這又有什麼不好的，難道只管把好學生放在一起，就不管那些學習不太好的同學們了嗎？
再次，我希望我們的老師既慈祥又嚴厲，像個知心姐姐。當學生有不懂的地方要耐心地講解。當學生犯了錯誤，要查清楚事情的來龍去脈，不要不分青紅皁白就給一個人安上「罪名」，加以嚴厲的批評。
老師要和學生建立民主平等的師生關係。
最後，就是學校要多組織一些校園活動。整天悶在書本中有時會使頭腦發暈的，多舉行一些課外活動，公益活動，不僅可以讓腦袋放鬆，還可以提高同學們的積極性，培養學生的主動思維能力和愛心，使我們的學習生活不再單調。
以上所說的就是我心目中的理想中學，雖說現在我還不清楚我心目中的學校是否存在，但是我想每一箇中學生都會喜歡這樣的中學。
5樓：奔騰的大陸
再有十幾天，我就要小學畢業了，這也就意味著我的小學生活即將結束，我要開始求學生涯的另一篇章——中學生活。「中學」對我來講，是一個既陌生又充滿**的地方，無數次在電視上看到那些上中學的大哥哥大姐姐們斜挎書包，三五成群、談笑風生地出入於中學門口，心中好不羨慕，如今我終於也要上中學了，心裡怎能不激動呢？但是高興之餘不免又有些擔心：
中學的老師會是什麼樣子呢？同學們之間好相處嗎？我能適應那裡的環境嗎？
……一直以來，我對中學充滿了憧憬和幻想，理想中的中學一次次地進入我的夢境，令我興奮不止。下面我就給大家說一下我理想中的中學形象。
首先，那所中學的環境應該十分優美。校園裡可以不必有很多的高樓大廈，但一定要有花草樹木；教室裡可以不必有多豪華的裝飾，但一定要有濃濃的書香氣息；操場上可以不必有400米的環形塑膠跑道，但一定要有各種基本的體育設施。校園裡種上花草樹木，不僅可以美化我們的環境，還可以讓學生們在課間呼吸一下新鮮空氣。
書上不是說多看綠色植物，有利於緩解眼疲勞嗎？再說校園裡種上幾棵大樹，到夏天學生們也好有個遮陽蔽日的地方呀！如此多的好處，何樂而不為呢？
其次，中學裡的教師一定要善解人意、和藹可親。我們都是剛入學的新生，對周圍環境十分陌生，初來乍到一所新校，功課一下子由兩科變為七科，一定有很多的不適應。希望這裡的老師能理解我們的難處，傳授一些好的學習方法給我們。
另外，雖然已經升入中學，但我們畢竟年齡還小，犯錯誤肯定是難免的，希望中學的老師能正確的看待我們的缺點和錯誤，對我們多一些諒解，少一些埋怨；多一份關心，少一份挑剔；多一句鼓勵，少一句斥責。這樣我們一定會心存感激，發奮學習的。
再次，希望中學裡能把副課開足上齊，讓我們也像城裡學生一樣，真正感受一**、音、美課帶來的魅力，讓我們也過上完整而幸福的生活，做一個德智體美勞全面發展的青少年！
最後，我希望這所中學裡的圖書館和微機室的大門能向我們敞開，好讓我們這些農村娃也能在書海里盡情地汲取知識養料，在網路上自由地查詢學習資料，使我們的課餘生活過得充實而精彩！
以上所說就是我向往的中學，怎麼樣？這樣的學校相信你也會喜歡的。那你還在那兒等什麼？就讓我們一起努力學習，向著這所學校出發吧！
我向往的一所中學作文，我向往的一所中學作文500字
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