1樓：尤文圖斯波
「教育心理學」最早是又加涅提出的。你可以參考教育心理學一書的第一章
首先提出教育的心理學化主張的人是誰
2樓：誰是楊青瑞
首先提出的是裴斯泰洛齊（1746-1827）81歲。瑞士教育家。首次提出了教育心回理學化及答要素教育理論。
「教育心理學化」含義：
一是就教育目的或結果的意義而言，要求教育教學應使人固有的、內在的能力得到培養和發展；
二是就教育教學的活動或過程的意義而言，要求教育教學應與兒童心理髮展的特點和規律協調一致，使兒童在獲取知識、發展智力和道德情感等諸方面都處於自然主動的地位。
教育史上最早試圖把教育學建立在心理學基礎上的人是誰?
3樓：
赫爾巴bai特。
他第一個提出要du把教育學成zhi為科學，並認為應以dao倫理學建立和
專心理學作屬為教育學的理論基礎。赫爾巴特的貢獻在於把教育理論建立在心理學的基礎上，把道德教育理論建立在倫理學基礎上，可以說是奠定了科學教育學的基礎。
這一段話出自《教育學》，北京師範大學出版社出版的，p17頁，倒數第二段的最後幾句話。
我只是剛考過，有點印象，所以在書上翻出來了。呵呵。
4樓：堅強堅強堅強
在西方教育史上，最早明確提出「教育心理學化」的主張應是裴斯泰洛齊。
教育心理學是什麼意思，教育心理學含義
教育心理學是研究在教育情境下人類的學習 教育干預的效果 教學心理，以及學校組織的社會心理學。教育心理學的重點是把心理學的理論或研究所得應用在教育上。教育心理學可應用於設計課程 改良教學方法 推動學習動機以及幫助學生面對成長過程中所遇上的各項困難和挑戰。教育心理學 和 學校心理學 這兩個名詞經常交替使...
心理學各種術語和解釋心理學名詞解釋大全
你好，我是學校的心理老師，以下內容是我在上課過程慢慢給學生累計的一些心理和效應，內容可能有所不全，因為沒有複製，有些可能是我自己的理解，希望能夠幫到你。1 從眾心理 簡單地說，人云亦云，例子 一人在路上抬頭看，邊上可能很多人也會跟著抬頭看天空，其實可能什麼都沒有 2 酸葡萄心理 吃不到葡萄就說葡萄酸...
教育心理學是教育學和心理學的簡稱嗎
顯然不是。教育學是以教育現象 教育問題為研究物件，歸納總結人類教育活動的科學理論與實踐，探索解決教育活動產生 發展過程中遇到的實際教育問題，從而揭示出一般教育規律的一門社會科學。教育是一種廣泛存在於人類社會生活中 有目的培養人才的活動，教育學的研究具有客觀性 必然性 穩定性 重複性 現實性 辨證性 ...