1樓：格子裡兮
1、①②兩段、起抄過渡或引出下bai
文的作用。du
2、概括選文所寫的三件事
⑴起稿zhi政治傳單
⑵群眾大會演dao說
⑶參加遊行示威 。
3、課文善於用典型的語言和神態表現人物性格，語言：你們站出來！你們站出來！神態：昂首挺胸，長鬚飄飄
4、文章先寫他的「說」，寫他「說」的事實，寫他「說」的內容與目的。再用三件事敘述他的「做」。用他的「說」和「做」揭示其爭取民主、反對**的大無畏精神。
2樓：匿名使用者
1.①②兩段、起過渡或引出下文的作用。
2、概括選文所寫的三件事 ⑴起專稿政治傳單⑵群眾大會屬演說⑶參加遊行示威
3,課文善於用典型的語言和神態表現人物性格，語言：你們站出來！你們站出來！
神態：昂首挺胸，長鬚飄飄4.文章先寫他的「說」，寫他「說」的事實，寫他「說」的內容與目的。
再用三件事敘述他的「做」。用他的「說」和「做」揭示其爭取民主、反對**的大無畏精神。
聞一多先生的說和做 1.①②兩段早選文中起什麼作用
3樓：沐雨蕭蕭
《聞一多先生的說和做》，
①②兩段在選文中起：
起過渡或引出下文的作用。
聞一多先生的說和做 概括選文所寫的三件事
4樓：house小義
一、向全國人民號召。
二、寄政治傳單。
三、最後一次演講。
5樓：匿名使用者
一、潛心研究
二、寄政治傳單
三、最後一次演講
閱讀理解
6樓：虛假系
15.總領全文
16.17.義無反顧
18.聞一多先生在革命方面義無反顧,乃至用自己的生命做賭注去爭取民主19.言必行,行必果.
7樓：殘夕痕
作業題是吧 自己做吧！
別人做的不是你的
要誠實的對待自己
8樓：匿名使用者
你把作業拿來了來？你標的分數給誰呀？源4分能給麼？
還有12分的？！以後不要費這種功夫了。多讀兩邊原文，自己悟吧！
想比別人強就要比別人的悟性高！什麼都一樣，長大了你就明白了。我今天的回答可以說是你的一個意外收穫！
說不定你的一生從此不同！(因為當我知道「悟」的重要的時候，我認為我的後半生將會有所改變！)
9樓：霾戮
1、承上啟下，總領全文。
2、參加遊行 起草傳單 大會演說
3、言必行，行必果
4、作為學者的聞一多先生「說」了就「做」，英勇無畏。
5、為了革命事業寧願犧牲自己的生命，為了黨的事業而鞠躬盡瘁的精神。
課文聞一多先生的說和做聞一多先生的說和做主要內容
聞一多先生的說和做 的原文 人家說了再做，我是做了再說。人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。作為學者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鑽探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁 鑽之彌堅，越...
《聞一多先生的說和做》體裁，聞一多先生的說和做是什麼體裁？
聞一多先生的說和做 從本質上說是一篇人物回憶錄，屬於散文。聞一多先生的說和做是什麼體裁？1 聞一多先生的說和做 從本質上說是一篇人物回憶錄，屬於散文。版2 原文簡 介這篇文章權選自1980年2月12日的 人民 是 農民詩人 臧克家 z ng k ji 所作，原名 說和作 記聞一多先生言行片斷 這篇文...
《聞一多先生的說和做》背景，《聞一多先生的說和做》 背景資料
聞一多先生是五四以來知識分子中的一位傑出人物.詩人臧克家寫的1980年2月寫的 聞一多先生的說和做 這篇散文,雖只記述問先生言行的片段,但仍可以從中看出這位詩人,學者,民主戰士的光輝形象.聞一多先生的說和做 的寫作背景？聞一多先生的說與做 的寫作背景 聞一多先生的說和做的寫作背景 聞一多先生是五四以...