1樓：課文你來說
作者用「那片綠綠的爬山虎」作為題目，是為了借物喻人。
這片綠綠的爬山虎是葉老先生的象徵，寄託了作者對葉老先生深深的感激與懷念，葉聖陶先生的音容笑貌、親切教誨一直激勵著他前進。
課文《那片綠綠的爬山虎》主要講了什麼和什麼這兩件事
2樓：小灰機
第一件事：葉聖陶先生給出了「我」的作文的修正構圖。
第二件事：葉聖陶先生要求「我」去他家。
這篇課文的作者是肖復興。
課文賞析：
因為「我」的作文是以自然友好的方式寫成的，所以葉老已經糾正了我的作文，因此認識了我，並讓我去他家。我看到綠色和綠色爬虎。葉老的教導讓我明白瞭如何成為一個人以及如何寫作。
時間已經過去了近30年，但當時的情況已經出現。當我想起葉聖陶先生時，我似乎看到了綠色和綠色的常春藤，所以我用這個作為我的頭銜。
這些事情給肖復興留下了深刻的印象。作者說：「在我眼前，綠色的常春藤總是如此綠色。
」迴應這個話題，暗中寫下了15歲的夏天。留在作者心中的是，葉聖陶先生的聲音，微笑和善良一直激勵著他前進。
其次，該文的標題是「那片綠色的爬山虎」。作者對葉老先生的欽佩表示衷心的感謝。這篇文章專門描述了家鄉的綠色和綠色常春藤。
場景融為一體，人們不禁感嘆更加美好！作者將他的情感置於綠色和綠色的常春藤中。
3樓：課文你來說
第一件是：葉聖陶先生給「我」批改作文。
第二件是：葉聖陶先生請「我」到他家做客。
文章通過兩次具體描寫葉老家院子裡那片綠綠的爬山虎，情景交融，讓人不禁發出景美人更美的感嘆！作者把自己的情感蘊含在這綠綠的爬山虎之中。
4樓：小強愛奶茶
葉聖陶爺爺如何關心他學習的事情。由於我的一段特殊經歷，所以在學習這篇文章時感到格外親切。文中有這樣一句話:
「這不僅使我看到了自己作文的種種毛病，也使我認識到了文學事業的艱鉅:不下大力氣，不一絲不苟，是難成大氣候的。」這句話對我的啟發教育特別深刻。
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概括《那片綠綠的爬山虎》的主要內容
5樓：匿名使用者
主要的內容是葉聖陶老先生幫我修改作文，還邀請我去他家做客。
《那片綠綠的爬山虎》的作者肖復興，河北滄縣人，《人民文學》副主編。1978開始發表作品。著有長篇**《我們曾經相愛》、《早戀》、《青春夢幻曲》，中短篇**集《四月的歸來》、《北大荒奇遇》；
報告文學集《國際大師和他的妻子》、《多夢時節——肖復興報告文學集》等。 報告文學《海河邊的一間小屋》、《生當作人傑》分別獲全國第
二、三屆優秀報告文學獎。
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那片綠綠的爬山虎在文中出現了三次。
第一次是我作為一名中學生到葉老家作客在裡院看到的。這是真實的描寫，表達我激動的心情，併成為我記憶中葉老的四合院。
第二次是我和葉老見面交談後，我的心被融化了，在客廳看到映襯在玻璃窗上的爬山虎，如一片濃濃的湖水。這是想象描寫，表達作者敬慕的感情，而成為我一生記憶中的葉老形象。
第三次是後來我每次回想與葉老見面，總想起那一牆 綠綠的爬山虎，那牆爬山虎，總是那麼綠著。結尾點題，意韻悠長，餘味無窮，表達作者的無限追思，代表了我記憶中的葉老對我的諄諄教誨。
6樓：匿名使用者
主要內容概括：
《那片綠綠的爬山虎》是作家肖復興在2023年為了紀念葉聖陶先生寫的回憶文章，回憶2023年葉聖陶先生給「我」批改作文，並請「我」到他家做客，使「我」受益匪淺的成長經歷。
葉聖陶葉聖陶（2023年－2023年），原名葉紹鈞，字秉臣，漢族人，江蘇蘇州人，著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家。解放後，葉聖陶曾擔任出版總署副署長、人民教育出版社社長、教育部副部長。他也是第六屆全國政協副主席、第五屆全國人大常委委員、第五屆全國政協常委委員、民進**主席。
葉聖陶於2023年2月16日於北京逝世，享年94歲。
肖復興肖復興，河北滄縣人，《人民文學》副主編。1978開始發表作品。著有長篇**《我們曾經相愛》、《早戀》、《青春夢幻曲》，中短篇**集《四月的歸來》、《北大荒奇遇》，報告文學集《國際大師和他的妻子》、《多夢時節——肖復興報告文學集》等。
報告文學《海河邊的一間小屋》、《生當作人傑》分別獲全國第
二、三屆優秀報告文學獎。
7樓：璩馳綦朗
《那片綠綠的爬山虎》主要內容是: 葉聖陶先生幫「我」批改作文，並請「我」到他家做客，使「我」受益匪淺，同時切身感受到他的人格魅力。
《那片綠綠的爬山虎》這篇課文的主要內容是什麼？
8樓：沐雨蕭蕭
《那片綠綠的爬山虎》這篇課文，
先寫：葉老先生為我認真批改獲獎作文，我深受感動。
然後寫：我到燕老家做客的情景。
最後寫：葉老先生的交往，讓我十五歲時的那個夏天意義非凡。
9樓：匿名使用者
少了點吧?o啊綁架大明星系統更新到底咋了？？？？？？？？？？？？？？？？？？\
那片綠綠的爬山虎節選本段中的我是指什麼？作家是指什麼？
10樓：南瓜蘋果
那片綠綠的爬山虎節選本段中的"我"是指肖復興，作家是指葉聖陶。
葉聖陶葉聖陶（2023年－2023年），原名葉紹鈞，字秉臣，漢族人，江蘇蘇州人，著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家。
肖復興肖復興，河北滄縣人，《人民文學》副主編。1978開始發表作品。著有長篇**《我們曾經相愛》、《早戀》、《青春夢幻曲》，中短篇**集《四月的歸來》、《北大荒奇遇》，報告文學集《國際大師和他的妻子》、《多夢時節——肖復興報告文學集》等。
報告文學《海河邊的一間小屋》、《生當作人傑》分別獲全國第
二、三屆優秀報告文學獎。
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1、第3自然段中,密密麻麻、幾頁、到處等詞語看出葉老先生給我批改作文,批改得非常認真。
2、從葉老先生對「我」作文的批改與評語中,寫好一篇文章要做到：
用詞準確、語句規範、用具體事例、寫真情實感、寫後修改。
3、「我」感到慶幸的原因是: 自己第一次見到作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。
4、「作家就是這樣做的」,「這樣」是指 對人平易真誠 ；「作家的作品就是這麼寫的」,「這麼」是指對文章一絲不苟。
11樓：an不幸福
這段話中的"我"是指肖復興，作家是指葉聖陶
12樓：繁華吥落幕
葉聖陶先生！講的是葉聖淘先生幫我修改了作文，然後我到他的家裡去做客。作者是肖復興。
肖復興肖復興，河北滄縣人，《人民文學》副主編。1978開始發表作品。著有長篇**《我們曾經相愛》、《早戀》、《青春夢幻曲》，中短篇**集《四月的歸來》、《北大荒奇遇》，報告文學集《國際大師和他的妻子》、《多夢時節——肖復興報告文學集》等。
報告文學《海河邊的一間小屋》、《生當作人傑》分別獲全國第
二、三屆優秀報告文學獎。
《那片綠綠的爬山虎》，作者認為15歲時的那個夏天意義非凡，非凡的意思是指什麼？
13樓：匿名使用者
結合上下文得知，這裡的「非凡」指的是當時正讀初三的作者收到葉聖陶先生的邀請，邀請他到家中做客，這對當時作者來說，是一件非凡的經歷。
《那片綠綠的爬山虎》被收錄進人教版四年級上冊第26課，主要的內容是葉聖陶老先生幫我修改作文，還邀請我去他家做客。
在文中有這麼一段描述」我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這麼寫的。
我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那麼綠著。「
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本篇課文以《那片綠綠的爬山虎》為題，但是並沒有過多的句子去描寫爬山虎。文中寫了「葉老為我修改作文」和「葉老請我去他家做客」兩件事。
重點是體會因為我的作文寫得親切自然，葉老批改我的作文因而對我有所瞭解，才請我去他家做客。我見到那片綠綠的爬上虎，葉老的教導使我懂得了應該怎樣做人，怎樣作文。時間已過去將近30年了，但當時的情境如在眼前。
一想起葉聖陶先生就彷彿又看到那片綠綠的爬山虎，所以以此為題。
這些事情都給肖復興留下了深刻的印象，作者說「在我的眼前，那片綠綠的爬山虎總是那麼綠著。」與題目呼應，含蓄的寫出了15歲那年夏天的事情一直留在作者的腦海中，葉聖陶先生的音容笑貌、親切教誨一直激勵著他前進。
二而課文以《那片綠綠的爬山虎》為題，用借景抒情的表達方式表達了作者對葉老先生由衷的感激於欽佩之情。文章通過兩次具體描寫葉老家院子裡那片綠綠的爬山虎，情景交融，讓人不禁發出景美人更美的感嘆！作者把自己的情感蘊含在這綠綠的爬山虎之中。
14樓：奔向大海
意義非凡的原因是：葉聖陶先生真誠平和的人品、一絲不苟嚴肅認真的創作態度一直激勵著作者肖復興前進,使他最終成長為一名作家.
15樓：匿名使用者
葉聖陶先生，真誠的平和的人品，一絲不苟，嚴肅認真的創作態度，一直激勵著作者肖復興前進，使他最終成為一名作家
16樓：浙江臨海李華南
意義非凡指:很特殊，不和別人一樣
《那片綠綠的爬山虎》中的最後的一句話是什麼意思？
17樓：歡喜
15歲那個夏天的事情一直在腦海中，葉老先生的教誨和笑容一直激勵著自己前進。
18樓：匿名使用者
在我的眼前，那片爬山虎總是那麼綠著。
放心吧，一定是
請仿照《那片綠綠的爬山虎》中的描寫爬山虎的來讚美你喜愛的植物
站在田間，一片綠油油的小麥映入視野。冬天的寒冷一下子退去了很多，風都變成綠色的，像溫暖的手一樣拂過田野，傳遞著春的氣息。jdhghsdhufghjaguhhuhguhuhjxhkjgjhjshguhaguhgu 仿照那片綠綠綠爬山虎寫作文 夕陽西下，將餘光撒向爬山虎，它用妖豔的身姿吸引著人們，成為秋...
那片綠綠的爬山虎節選本段中的我是指什麼？作家是指什麼
那片綠綠的爬山虎節選本段中的 我 是指肖復興，作家是指葉聖陶。葉聖陶葉聖陶 1894年 1988年 原名葉紹鈞，字秉臣，漢族人，江蘇蘇州人，著名作家 教育家 編輯家 文學出版家和社會活動家。肖復興肖復興，河北滄縣人，人民文學 副主編。1978開始發表作品。著有長篇 我們曾經相愛 早戀 青春夢幻曲 中...
四年級上冊課文那片綠綠的爬山虎中為什麼作者說模模糊糊懂得了
這是因為作者年齡尚小，看待問題的能力還不夠好。而且作家是一個有深度的職業，一時半會理解不了。具體原因 1 年齡因素 當時作者才15歲，在他眼裡，自己一個毛頭小孩，居然能得到一位蜚聲國內外文壇的大文學家的指點和鼓勵，內心的激動可想而知，漲湧起的信心和幻想，像飛出的一隻鳥兒抖著翅膀。2 能力欠缺 作者獲...