關於心理名詞解釋問題,有關心理學名詞解釋

2021-04-20 14:42:03 字數 3527 閱讀 6744

1樓:匿名使用者

1 感覺適應:是指對持續的同一刺激,持續作用於感受器而使其感受性發生變化的現象。

2 運動專

知覺:物體的運動特

屬性在人腦中的直接反映。運動知覺與人類的日常生活和工作有密切關係

3 記憶:記憶是在頭腦中積累和儲存個體經驗的心理過程,運用資訊加工的術語講,就是人腦對外界輸入的資訊進行編碼、儲存和提取的過程。

4生物節律:是指以24小時為單位表現出來的機體活動一貫性、規律性的變化模式。

5感覺後象:刺激物對感受器的作用停止後,感覺現象並不立即消失,它能保留一個短暫的時間,這種現象成為後像。如,盯著燈看然後閉上眼睛還能看到燈的影像。

6 聯覺:對一種感官的刺激作用觸發另一種感覺的現象,在心理學上被稱為「聯覺」現象。如看到紅色會感覺很溫暖。

7動能固著? 是功能固著吧?

功能固著的話:是指個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能,而看不到它其他方面可能有的功能。這是人們長期以來形成的對某些事物的功能或用途的固定看法。

有關心理學名詞解釋

2樓:匿名使用者

青年期:指研究

青年個體的心理特徵的時期。

青年心理學:是研究青年期個體的心理特徵,及其發展規律的發展心理學分支。內容包括青年的智力發展、個性形成、情感和意志表現、世界觀的形成、心理衛生等多方面的問題。

性心理:是指在性生理的基礎上,與性徵、性慾、性行為有關的心理狀態與心理過程,也包括了與異**往和婚戀等心理狀態。

愛情:是人際之間吸引的最強烈形式,是指心理成熟到一定程度的個體對異性個體產生有浪漫色彩的高階情感。

愛情是一對男女基於一定的社會基礎和共同的生活理想,在各自內心形成的互相傾慕,並渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈純真專一的感情。**、理想和責任是構成愛情的三個基本要素。

心理健康的名詞解釋

3樓:匿名使用者

心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學,既是一門理論學科,也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。

1、心理學心理學一詞**於希臘文,意思是關於靈魂的科學。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思,因為古代人們認為生命依賴於呼吸,呼吸停止,生命就完結了。隨著科學的發展,心理學的物件由靈魂改為心靈。

直到19世紀初,德國哲學家、教育學家赫爾巴特才首次提出心理學是一門科學。而原先,心理學、教育學都同屬於哲學的範疇,後來才各自從哲學的襁褓中分離出來。科學的心理學不僅對心理現象進行描述,更重要的是對心理現象進行說明,以揭示其發生發展的規律。

2、心理學是一門研究人類及動物的心理現象、精神功能和行為的科學,既是一門理論學科,也是應用學科。包括理論心理學與應用心理學兩大領域。

3、心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為和人際關係等許多領域,也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康等發生關聯。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個人基本的行為與心理機能,同時,心理學也嘗試解釋個人心理機能在社會的社會行為與社會動力中的角色;同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關,因為這些科學所**的生理作用會影響個人的心智。

4、心理學分為五個子領域,即:神經科學(neuroscience)、發展心理學(developmental psychology)、認知心理學(cognitive psychology)、社會心理學(society psychology)、臨床心理學(clinical psychology)這五個子領域了。

5、簡單來說的話,神經科學研究通過觀察人類大腦的反應來研究他們的心理;發展心理學是研究人類是如何成長、發育和學習的一門學科;認知心理學是通過計算機方法來研究心理,即將心理比喻成計算機,看人類是如何遊戲、辨別語言和物體辨認等;社會心理學則是研究人類的群體行為,怎樣與他人交流;臨床心理學主要研究心理健康和心理疾病。心理學主要是幫助人們心理健康的一門課。

6、心理學的研究物件就是心理現象。即我們非常熟悉,並隨時會接觸到、感受到的精神現象。又稱心理活動,簡稱心理(mind)。

4樓:申學岺僕嫻

心理健康就是指一個人的生理、心理與社會處於相互協調的和諧狀態,

其特徵如下:

智力正常

人的智力分為超常、正常和低常三個等級。正常智力水平,是人們生活、學習、工作、勞動的最基本的心理條件。

情緒穩定與愉快

情緒穩定與心情愉快是心理健康的重要標誌,它表明一個人的中樞神經系統處於相對的平衡狀態,意味著機體功能的協調。如果一個人經常愁眉苦臉,灰心絕望,喜怒無常,則是心理不健康的表現。

行為協調統一

一個心理健康的人,其行為受意識支配,思想與行為是統一協調的,並有自我控制能力。如果一個人的行為與思想相互矛盾,注意力不集中,思想混亂,**支離破碎,做事雜亂無章,就是心理不健康的表現。

良好的人際關係

人生活在社會中,就要善於與人友好相處,助人為樂,建立良好的人際關係。人的交往活動能反映人的心理健康狀態,人與人之間正常的友好的交往不僅是維持心理健康的必備條件,也是獲得心理健康的重要方法。

良好的適應能力

人生活在紛繁複雜、變化多端的大千世界裡,一生中會遇到多種環境及變化,因此,一個人應當具有良好的適應能力,無論現實環境有什麼樣的變化,都將能夠適應,這也是心理健康的標誌之一。

以上是心理健康的主要特徵,但是心理健康並非是超人的非凡狀態,一個人的心理健康也不一定在每一個方面都有表現,只要在生活實踐中,能夠正確認識自我,自覺控制自己,正確對待外界影響,使心理保持平衡協調,就已具備了心理健康的基本特徵。

心理學名詞解釋

5樓:匿名使用者

發展性心理健康教育是指導大學生樹立正確的自我認知,自我能力、素質方

面的認知,幫助他們認識和開拓自身的潛能,不斷突破自我的種種侷限,實現全面而充分的發展。教育目標主要在於幫助大學生提高心理素質健全人格,增強大學生承受挫折、適應環境的能力。針對大學生的心理特點,遵循人的認知發展規律,通過有針對性的教育和訓練,幫助大學生培養起良好的心理素質,塑造健康、完整的人格,成為適應現代社會需要技能型人才。

適應性心理健康教育側重於大學生學習指導、交往指導、生活指導等方面,主要解決大學生在這些方面所遇到的各種心理問題,也涉及一些心理障礙方面的問題。

6樓:匿名使用者

心理健康教育,不用我解釋吧

?那麼這就是發展性和適應性之間的關係了。

我在文字資料中也沒有找到它們的具體定義,但是通過對比,聯想到其他類似的心理學名詞,可以理解它們的意思大概是:

1,發展性心理健康教育,應該是強調引導學生朝著公認的正確的方向發展,輔導老師起著帶領的作用;強調目的性;

2,適應性心理健康教育,應該就是從學生的不同情況出發,用適合學生各自不同的方式來進行心理健康教育,大概和因材施教差不多。

希望我的解釋能對你有幫助,引起你更多的思考~

7樓:匿名使用者

普通心理

學或者心理學導論類的書裡是都有的。

如果你想要中文解釋,參考彭聃齡先生的普通心理學,以及孟昭蘭先生的普通心理學,還有黃希庭老師的心理學導論也可以。

如果要英文的學術性的解釋的話,菲利普·津巴多的psychology and life, 還有cognitive psychology裡介紹的比較詳細。

關於心理學的問題,有關心理學的一些問題

我是心理諮詢專業畢業的,我大學學的第一門專業課叫 普通心理學 是心理學的基礎學科。以後學其他科目的時候都有普通心理學的基礎理論。大家說的很清楚了,普通心理學 這是絕對的入門鋪墊。要不然你連像 匹克馬利翁效應 和刻板印象 這樣名詞都不知道什麼意思,還怎麼看書?我們本科心理學專業的開山是 心理學與生活 ...

關於心理學,關於心理學

這種察言觀色,算不上心理學範疇,日常中幾乎所有與人打交道的行業都需要這樣,銷售,售後,前臺,祕書,公關,娛樂,文旅,各種俱樂部教練,各種培訓講師,司機,教師,門衛,酒店經理,警察等等。心理學就更深層一點,不僅剖析現象,還要解決問題,比如犯罪心理學幫助警察抓犯人,幫助犯人改過自新,是比較具體的細分。人...

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你好,我是學校的心理老師,以下內容是我在上課過程慢慢給學生累計的一些心理和效應,內容可能有所不全,因為沒有複製,有些可能是我自己的理解,希望能夠幫到你。1 從眾心理 簡單地說,人云亦云,例子 一人在路上抬頭看,邊上可能很多人也會跟著抬頭看天空,其實可能什麼都沒有 2 酸葡萄心理 吃不到葡萄就說葡萄酸...