1樓：破點思維曾老師
你會用逆向思維解決問題嗎？
2樓：語文與生活
提高自己發現、思考和解決問題的能力，可以透過這三個步驟進行。
一、首先，要學會定義核心問題。
解決問題之前，先要弄清楚到底什麼才是需要解決的問題？因為有些時候，表面的問題是x，但實際問題可能是y。
定義問題的時候需要以「事實為由」，通過大量的事實研究，分析影響該問題的核心要素。假如你作為一個顧問要去面對經驗豐富的高層管理者，想要讓他初次見面就相信你比他更懂，較好的方法就是用資料說話。只有當你說出了別人不瞭解的東西，別人才願意相信你比他們更懂行。
就像在談論美食的時候，你不能只是評價色香味，還得說出食材、產地、飲食文化等知識
二、定義好問題之後，就是拆解問題了。
拆解問題需要運用一些工具，比如mece法則，它可以讓我們更好地去思考問題，更快的找到一些解決問題的關鍵因素。
mece法則簡單來講，就是把一個複雜問題分成了若干個分支問題。一般一個複雜問題可以拆分為3-5個分支問題（可以根據實際情況一直拆分下去），經過拆分得到一個個具體需要解決的問題清單。舉個例子，假如你想要提高閱讀能力，你可以把提高閱讀能力拆分成幾個小問題，比如「提高閱讀速度、提高閱讀理解、提高閱讀記憶」等，然後再拆分，比如把提高閱讀速度拆分成「訓練開啟視幅、訓練感知能力、減少回視、克服默讀」等等。
以此類推，在不斷拆分的分支下面，問題會越來越聚焦，從一個大而難的問題變成了容易解決的小問題，慢慢的你會發現「提高閱讀能力」這個問題可能變成用「精英特速讀記憶訓練軟體」來訓練，以及用「提問閱讀法、便籤讀書法、九宮格筆記法」來讀書等具體實際的問題上。
三、拆解完問題，有了具體的問題清單之後，就可以建立初始假設了。
建立假設是一種用結果去指引過程的方法（以終為始），通過對「解決問題的假設方案」進行評估和**，找到問題或不足之處，以便達到預期效果。
在建立初始假設的時候、或者對假設進行分析的時候，不必針對所有的資訊，只要專注那些與「關鍵驅動因素」相關的資訊就可以了。所謂關鍵驅動因素，用二八法則就很容易理解了，就是在一個問題中百分之20的因素會對結果產生百分之80的影響，這百分之20的因素就是關鍵驅動因素。比如影響閱讀速度的因素中有視幅、默讀、焦點移動、感知力、回視等等，其中「視幅」是關鍵因素。
怎樣提高分析問題，解決問題的能力
回源法。通常我們在解決問題過程中，不斷應對新的問題，我們往往把解決方案變成問題的定義，而忘記自己的初衷。例如為了解決自己有效閱讀的問題，你一開始目標是通過閱讀提高理解力，然後將自己的想法和行動結合起來，將自己的輸入輸出系統統一起來，然後為了解決這個問題，囤積了一大堆課程，最終追趕課程成了你的問題，那...
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