1樓：
奇數位置1,2,3,4,5,6
偶數位置2,4,6,8,10
所以填6,10
史上最難的數學題，大家來算一算啊 有3個人去投宿,一晚30元.三個人每人掏了10元湊夠30元交給了
2樓：匿名使用者
共收了30元老闆退回去5元服務員偷偷拿了2元給給每個人1元，也就是說每個人付9元。每人9元一共27元，而老闆手中有25元服務員手中2元一共27元。服務員給每人一個退1元，三個人一共3元加上27元等於30元。
27（服務員和老闆收中的錢）+3（每個人拿到的錢）=30（加起來一共的錢）一塊不差
3樓：小卒兒
顧客部分：3人各交10元
=30元 老闆退費後各拿一元即每人交9元=27元。
老闆部分：收30元后退5元=25元 服務生拿走2元=27元（這裡設計服務生是老闆方面的人。不算顧客。）
交的等於老闆方面收的。錢數是對的。服務生的兩元應該算在老闆方面，不在顧客方面
4樓：匿名使用者
這個推理其實也是偷換概念。意義是想把人帶進3人各花10元的陷阱。3人各花10元=30元，老闆退還5元=25元+服務生偷藏2元=27元。
退回每人一元即每人交9元 3人*9元=27元。即3人花的錢就是27元，老闆加服務生拿的錢也是27元。推理誤導在於想誤導每人花10元。
但其實每人只花了9元住店。即3人共用27元。那服務生拿走的兩元不能加進顧客的錢裡。
真實算式應為：顧客部分：3人各交10元=30元 老闆退費後各拿一元即每人交9元=27元。
老闆部分：收30元后退5元=25元 服務生拿走2元=27元（這裡設計服務生是老闆方面的人。不算顧客。）
交的等於老闆方面收的。錢數是對的。服務生的兩元應該算在老闆方面，不在顧客方面
5樓：號度油肚
支出的27元只能和他們每人找回的1元相加，而不能和服務生偷偷藏起了2元，
也就是：3×9+1×3=30元．
所以，把找回的3元，當成了「服務生藏的2元」，這樣就少了2元．
6樓：匿名使用者
根本沒有30元了！他們一人出了9元！總共就拿了27元！店小二拿了2元！老闆有25元就對了！別被30元欺騙了
7樓：匿名使用者
設掏錢的人是甲、乙bai、丙
給完du30元
zhi後，此時
甲0元乙0元
丙0元老闆
dao25元
服務生5元
因為內25÷3＝8……1
所以老闆手上有甲交容的8元，乙交的8元，丙交的9元。
然後服務生退還了3元
甲共交了8+1＝9元
乙共交了8+1＝9元
丙共交了9+1＝10元
因此9+9+10＝28元
再加上服務生偷拿的2元
28+2＝30元
所以那1元在老闆手裡
8樓：匿名使用者
老闆要的25元加上退回的3元再加上服務生藏的2元等於30元。
9樓：
30元住房費，每人交了十元，後來服務員只要他們25元，所以服務員要把五元錢還給他們，客服員偷了兩元就還了他們三元所以就是30-5=25元，5-3=2元，，25+3=28元，28+2=30元。
10樓：匿名使用者
思維誤導
總的30元
住店花費25元，給服務生2元 總共27元，剩餘3元，一人分一元把給服務生的重複加了兩邊，所以結果肯定不合適
11樓：離散經濟
【分析】30元錢分別去了**？
租房前。30元在房客手裡。
租房交錢。30元給了老闆。
老闆退錢，服務生代退。房客0，服務生5，老闆25。
服務生偷藏2元。房客0，服務生自己手裡2、準備退費3，老闆25。
服務生退錢。房客3，服務生2，老闆25。
也就是，房客各交9元共27元，服務生得2元，老闆的25元。
列等式就是27元=2元+25元。
【結論】把交的錢27元，服務生得到的錢2元，相加，表示的又是什麼意思？
所以說，這個題是邏輯錯了，27沒有理由和2相加。
12樓：匿名使用者
總投入30元后退回3元，變總投入27元，老闆入了25元十服務員入了2元共27元。
13樓：王海坤
讓我來答覆吧：其實最後有一個敘述：27加2是29……。
但是有沒有想過這樣的加起來是毫無依據的，原本10元一人，現只因優惠活動事實上每人只付了9元，那麼問題來了，9加9加9等於27..這27就表示住宿費了，根本就不能再去加2.這是最容易混淆的。
最終即27等於2加25.而並非27去加2導致不等於30的結果
14樓：匿名使用者
思維誤導:根本不存在每人出10元這個事實（刻意誤導的著力點），只有每人出10-1=9元這個事實！
老闆收取的房費25元+服務生偷偷藏起的2元=每人實際出的9（10-1）元×3=27元。
15樓：匿名使用者
這是誰算的，他們總共只出了27元，每人出了9元錢，3×9=27元，除去住宿的25元剩下2元被服務生拿走了不是剛好嗎，怎麼會差1元呢
16樓：匿名使用者
邏輯有誤，
三個人每個人出9元，一共27元分別流向了老闆25元，服務員2元，合理的公式應該是9*3=25+2
換句話說，服務員領的錢是來自於三個人一起給的錢，把服務員的錢和三個人給的錢相加得到29元這個數字並沒有實際意義。
正確方法應該是，每個人花了9元，給了老闆25，給了服務員2元
17樓：噁風
25+2=3*9=27才是正解，27+2沒有任何意義
18樓：匿名使用者
每人花去9元，27元裡就包括了服務生的2元和房，費25元，再加上退回去的3元，總共30元，小學數學體育老師教的吧
19樓：龍你您咯好哦
你很666?
你被誤導了
交的¥27=老闆收到的¥25+服務生拿的¥2所以¥27+¥2沒有任何意義，邏輯都是錯的！！！
20樓：泰勒船長
沒有29元。
對於住客每人9元共27元，其中老闆25+服務生2元
9*3=27=25+2
四年級數學雞兔同籠100道應用題(不含答案)
21樓：薇薇
2、四年級和六年級學生共120人給小樹澆水.其中六年級學生1人提2桶水,四年級學生2人抬一桶水,他們一次澆水共180桶.四年級和六年級參加澆水的各有多少人?
3.雞兔同籠,上有頭20個,下有腳48只.求雞兔各多少隻.
1、 大小兩輛汽車共同運216噸貨物，小汽車運了7小時，大汽車運了8小時，已知小汽車5小時運的數量等於大汽車2小時運的數量，則大汽車每小時運多少噸？
2、 籠子裡有雞兔共27只，兔腳比雞腳多18只，問：有雞兔各多少隻？
3、有182只兔子，把它們分別裝在甲乙兩種籠子裡，甲種籠子每籠裝6只，乙種籠子每籠裝4只，兩種籠子正好用36個，問：兩種籠子個多少個？
4、一個大人一餐吃2個麵包，兩個小孩一餐吃1個麵包，現在有大人和小孩共99人，一餐剛好吃了99個麵包，大人、小孩各有多少人？
5、四年級共有52位同學參加植樹，男生每人種3棵，女生每人種2棵，已知男生比女生多種36棵，求：有多少名男生？
6、有面值分別為2元、5元、10元的郵票共34張，價值共計178元。其中5元與10元的郵票張數相等，問：各種面值的郵票各有多少張？
7、公園門票**5元、8元、10元共100張，收入748元，其中5元和8元的張數相等。各種票售出多少張？
8、犀牛、鹿、鴕鳥三種動物共有26個頭，80只腳，20只角。犀牛有4只腳，1只角；鹿有4只腳，2只角，鴕鳥有2只腳。三種動物分別有多少隻？
1、雞兔同籠，共100個頭，320只腳，雞有（ ）只、兔（ ）只。
2、小明計算20道競賽題，做對一道得5分，做錯一道倒扣3分。結果小明考得60分，小明做對了（ ）道題。
3、松鼠媽媽採松子。晴天每天可以採20個，雨天每天可以採12個。它一連幾天採了112個松子，平均每天採14個。這幾天中有（ ）天下雨。
4、個體戶王小二承接了建築公司一項運輸1200塊玻璃的業務，並簽了合同。合同上規定：每塊玻璃運費2元；如果運輸過程中有損壞，每損壞一塊，除了扣除一塊的運費外，還要賠償25元。
王小二把這1200塊玻璃運送到指定地點後，建築公司按合同付給他2076元。運輸過程中損壞了（ ）塊。
5、100名師生綠化校園，老師每人栽3棵樹，學生每2人栽1棵，總共栽樹100棵。老師栽樹（ ）棵，學生栽樹（ ）棵。
6、30枚硬幣由2分和5分組成，共值9角9分，2分硬幣（ ）枚，5分硬幣（ ）枚。
7、某校數學競賽，共有20道填空題。評分標準是每做對一題得5分，做錯一題倒扣3分，某題沒做該題得0分。小英結果得了69分，那小英有（ ）題沒做。
8、蜘蛛有8只腳，蜻蜓有6只腳和2對翅膀，蟬有6只腳和1對翅膀。現在這三種昆蟲18只，共有118只腳和20對翅膀。蜘蛛有（ ）只，蜻蜓有（ ）只，蟬有（ ）只。
9、甲、乙兩人進行射擊比賽，約定每中一發記20分，脫靶一發扣12分，兩人各打10發，共得208分，其中甲比乙多64分，甲中了（ ）發，乙中了（ ）發。
10、雞、兔共有腳96只，若將雞、兔互換，則有腳84只，雞有（ ）只，兔有（ ）只。
22樓：匿名使用者
問：雞兔同籠，共有30個頭，88只腳。求籠中雞兔各有多少隻？
使用抬腳法
88÷2＝44（只）
兔每比雞多一隻總腳數就比總頭數多一隻
44－30＝14（只） ☜ 兔的只數
再用總只數－兔的只數
30-14＝16（只） ☜ 雞的只數
23樓：匿名使用者
如果全是雞的話，先用他的投訴成雞有多少隻腳等於多少，就用它的差減去總共有多少隻腳，再用兔的腳減去雞的腳。如果要是求兔子的話就用除法，用他的差除另一個差，就求出來兔子的，如果是球機的話，那就用總共的頭數減去。兔子有多少頭？
就算出來，雞和兔各有幾隻啦？
24樓：匿名使用者
11．求參加競賽的女生15人，男生35人。
12．劉冬做對14道題。
13．劉冬做對16道題。
14．大船4只，小船7只。
15．小轎車22輛，摩托車10輛。
16．晴天共有6天。
17．大和尚有25個，小和尚有75個。
18．蜘蛛5只；蜻蜓7只；蟬6只。
19．強盜275人，狗85只。
25樓：阿薩德發才能
雞兔同籠，共8個頭，20條腿。籠裡有幾隻兔？幾隻雞？
假設：2×8＝16（條）
比較：20－16＝4（條）
調整：4－2＝2（條）
4÷2＝2（只）......兔
8-2=6(只)......雞
檢驗:2×4＋6×2＝20(條)
答:6只雞，2只兔。
26樓：c秋榭
今有雞兔同籠，共有30頭，下有條86腿，雞兔各幾何？30×2＝60條腿
86－60＝26條腿
26÷2＝13只兔
30－13＝17只雞
教師資****問題，高分求解。（回答全面追加）
27樓：匿名使用者
按規定是在戶籍所在地申請，所以鄭州是肯定可以的。
但你可以去合肥那邊負責的教育局諮詢一下，感覺也是可以的。稽核的時候沒有那麼嚴格的。
如果你們省沒有新增筆試科目的話，應該是承認教育學和心理學的成績的。
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