1樓：留下一片林
《中學生日常行為規範》讀後感
"國有國法,家有家規",作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外,更應該遵守《中學生日常行為規範》.古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀，尊老愛幼，儘自身的最大努力做到《規範》中要求的所有專案。
《中學生行為規範守則》從多個方面要求我們這新一代的中學生們，它不僅在我們的本職工作——學習，這一領域有著詳細的規範和要求，更是以發展的眼光關注個人道德修養的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發現自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。
《守則》中有這樣的要求「關心集體，維護集體榮譽，善於合作，樂於助人，熱心公益勞動。」我覺得自己有時候會只顧自己學習上的是而不夠熱心參加班級裡的活動，對班級裡的事不怎麼主動，沒有出到自己的一份力。我覺得「人是社會的人」而班級就是一個小社會，在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機會。
我會在今後的學習生活中積極投入到力所能及的各項事情。
在「勤于思考，勇於探索」這方面我也是需進一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好，「只知其然」但卻「不知其所以然」。在課後，沒有過多的對老師上課的內容進行歸納整理。
因此，我也將會在學習上不斷地改善這一陋習。《守則》上有要求我們要「禮貌待人」我們中華民族一貫注重禮儀，是一個「禮儀之邦」，禮貌待人也是我們優秀的民族精神之一。我覺得自己在這一方面做得還是不錯的。
在校園裡遇見老師，我能問好；進出辦公室，也會先敲門問好，關門道別。我也會在今後的日子裡繼續將這一優點保持下去的。
勤奮刻苦是中學生必須具備的學習態度。大家都很清楚，學子莘莘，你追我趕，競爭激烈，互不相讓。在如此態勢之下，如果誰稍有怠慢，誰就必將被淘汰出局。
曾經有的兩個成功的公式，一是愛因斯坦的a＝x＋y＋z，即成功＝艱苦的努力＋正確的方法＋少說廢話；另一個是成才＝遺傳因素＋個人努力＋環境與機遇。這兩個公式都強調了艱苦的努力是成功或成才的必不可少的重要條件。因為事物變化的決定性因素是內因，刻苦就是人對學習的態度，就是主觀努力，就是決定學習優異的內在因素。
《中學生日常行為規範》是對每一箇中學生提出的最起碼的要求，同時也是我們在中學階段做好人、讀好書的最根本的保障！是我們創造幸福人生、實現人生社會價值和個人價值的前提和基礎。希望全校的每一個同學都能夠變被動學習為主動學習，把自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》作為塑造自己健康人格、創造自己美好人生的重要途徑，不斷加強自身修養，為把自己培養成為一個名符其實的省級重點中學的學生、一個名符其實的雷鋒式的學生、一個適應時代發展要求的文明的中學生而作出自己最大的努力！
這本手冊記載了每個中學生在學校,家庭和社會活動各方面應當遵守的一些基本的做人準則和行為規範,是我們青少年學生邁好青春每一步的生活座標.
正如教育家誇美紐斯所說:"德行的實現是由行為,不是由文字."道德的養成最重要的還是要靠自己自覺地將做人的準則,道德的規範化作實踐方向和實際行動.
而最好的實踐就是從現在做起,從身邊做起,打下紮實的思想基礎,學會學習,學會思考,學會生活,學會做人。我們所要做的就是以之為鑑，改掉自身的缺點，發揚自己的優點。以之為契機，在不斷的實踐中完善自己，並且學會學習，學會生活，學會長大，學會做人。
要珍惜今天來之不易的寶貴學習機會，努力學習，提高自己的科學文化水平，牢牢記住入團宣言，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的「四有」青年，邁好青春的步伐，爭做一個符合新時代要求的合格公民。
2樓：kk小國王呦呦呦
紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該怎麼做。
但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規範，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。
我們的自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。學校在上學期成立了自律委員會，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。它並不是一個要一批同學來管理其他同學的組織，而是一個促使大家互相監督，做好自律的一個新的學生團體，只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。
作為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家幫助，為大家服務。
學習新中小學生守則體會三百字作文
3樓：啥名字好呢呢呢
紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該怎麼做。
但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規範，拿它來約束自己的一言一行。
學校在上學期成立了自律委員會，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。它並不是一個要一批同學來管理其他同學的組織，而是一個促使大家互相監督，做好自律的一個新的學生團體，只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家幫助，為大家服務。
4樓：匿名使用者
·…`:沙武丶選一心義廠忍了宇追甜甜甜美人生日子彈了，，，，，，，，世紀
中小學生守則第三條感受800字 100
5樓：犀利的金手指
感受就是（此處省略800字）
中小學生守則感悟
學習中學生守則心得體會
6樓：司空曼華郎霜
一、沉默是金原則。升國旗時，應肅立禁口站直，如果實在有話要講，也要等國旗升上後才開口。老師提問時，直立肅靜，低頭沉思，實在不得已說：「i不知道。「
二、文明得體原則。即使你已是很生氣了，也不能說「壞蛋、死狗、花心」等詞而只能說「雞蛋、熱狗、蘿蔔」。
三、男女平等原則。不應有先有後，如在馬路上行走也要並排前行，哪怕司機按壞了喇叭。
四、尊敬師長原則。師生之間要和睦，如與老師談論問題，應尊重老師的意見，哪怕老師錯了，也要說：「謝謝，老師，我懂了。
」不要與老師發生爭執。回到家裡，如遇到父母親在學習108號檔案（打撲克）或築長城，要有禮貌，端茶問候，然後退至自己小屋安心學習，不要影響他們的工作或事業。
五、節約用錢原則。如遇到捐款一事，切記n-1原則，即本次捐款=上次捐款-10%。只可小捐，不可揮霍，要注意節約用錢。
六、視而不見原則。在食堂看見同學互相餵飯，自己應低頭趕緊爬飯，切勿打擾。在校園小路中遇到一隊隊手牽手漫步行進的同學，應繞道而行，或沿原途返回，切勿使對方難為情。
七、團結協作原則。做作業或考試時要遵循團結協作原則，發揚集體主義精神，同舟共濟，友愛互助。如被老師查獲，要或風雨同舟，有難同當，或勇於承擔，十人做事一人當。
八、注意休息原則。學習是一件艱苦的事情，要隨時隨地注意身體健康，不能因小失大，搞壞了身體。如一節課45分鐘時間，可分成一到兩個階段，每個階段之間可用兩手撐臉假寐一會兒，亦可將頭埋在高高的書堆中間小睡一會兒，當然要注意不被老師發現才好。
還有夜裡熄燈後在寢室裡不得高聲聊天，以免被生活指導抓獲影響休息；如果要低聲聊天也要聊有益的東西，不要涉及老師是非及兒女情長之間說不清道不明的敏感話題，以免說來話長，影響睡眠。
學習《中小學守則》後感 500字作業
誰幫我寫檢查 我煩的錯誤有 只要是中學生守則裡的東西我都犯過 老師讓我寫1000字！ 800子也可以 謝了 10分
7樓：沃說
沒救了，犯了錯誤還不認真反省，竟要別人**檢查，你活著還有什麼用
8樓：
你抽菸？你喝酒？？？？
食堂管理制度，員工食堂管理制度
一 目的。為了提高食堂管理的整體水平，為全體員工提供衛生 放心 舒適 優質的用餐環境和氛圍，維護和確保員工的身體健康，特制定本制度。二 範圍。食堂工作人員和全體員工。三 採購制度及儲存制度。1 嚴把採購質量關，預防和杜絕病從口入，不得采購黴變 腐敗 蟲蛀 有毒 超過保質期的或衛生法禁止 的其他食品。...
衛生管理制度，公司衛生管理制度
您好，這邊已經看到你的問題，正在為你整理答案，請稍等。衛生管理制度考核管理制度局機關衛生工作由分管領導和辦公室具體負責落實，各科 室 所 中心負責人為本部門衛生包乾責任人。重視除 四害 工作，實行定點 定時 定任務，清除 四害 孳生地。每月組織一次衛生檢查，各科 所 中心及個人衛生責任包乾區的達標考...
工程管理制度工程資料管理制度
1 工程檔案資料工作是工程建設過程的一部分，應納入建設全過程管理並與工程建設同步。檔案資料室集中統一管理本工程全過程的技術檔案資料，對工程檔案材料的形成 積累 收集 歸檔工作進行監督 檢查，並負責工程技術檔案資料的接收和移交。2 為了便於各個管理環節的銜接，檔案資料室配備專職檔案員，為更好地管理好檔...