1樓：愚人侃體育
有三個健忘的故事，分別是：忘記學生的名字、忘記嬰兒車裡的兒子、忘記汽車。
1、忘記學生的名字：伊里奇教授看到班上來了個新學生，於是問了他國籍等資訊，新學生回答自己是中國人。不久，伊里奇教授就忘了這事，於是他又詢問新學生的國籍。
又過了不久，伊里奇教授第三次詢問那個學生的國際資訊。
2、忘記嬰兒車裡的兒子：伊里奇教授年輕時，有一天晚上把兒子放在嬰兒車裡推出去散步，路上遇見了一個老同學，他就和人家聊起來。這一聊就是兩個小時，他忘了自己是帶著兒子出來的。
3、忘記汽車：伊里奇教授開著自己的小汽車去五十多千米外的小城，辦完事後他排了兩個多小時的隊，買了一張長途汽車票乘車回家了。第二天上班時才想起來小汽車忘在了小城。
2樓：於亦晞
伊凡·伊里奇（1926-2002）生於奧地利首都維也納。父親是南斯拉夫的天主教徒，母親是德國的猶太人。他在維也納的薩日堡大學獲得歷史博士學位後，轉赴羅馬的葛瑞勾尼大學修習神學，並被們任命為神父。
他的第一項聖職是在紐約的波多黎各移民區擔任助理神父。他五年的任職中，他獻身於這些文化經濟不利的少數民族的社會福利問題上。其後，他遠赴美國屬地波多黎各的首府波思斯，在天主教波多黎各大學擔任副校長。
如同大多數的加勒比海國家，波多黎各的經濟不隱定，生活水平低落，農人和非技術工人的貧困因為高出生率而愈形惡化。
回到美國後，伊里奇被任命為天主教福德大學）的教授。在此他提出建立一箇中心來的構想成功獲得福德大學、紅衣主教協會和美國的拉丁美洲委員會等三個單位的支援，因此，2023年他在墨西哥的庫爾那娃卡成立了文化交流資訊中心，後更名為文化交流文獻中心，簡稱）。它的創始宗旨是透過西班牙文的方案和拉丁美洲研究，來培育將到拉丁美洲工作的天主教神父和俙道師。
後來變得越來越「世俗」，其目的演變成認清人類問題（尤其是拉丁美洲和開發中國家的問題），蒐集相關的資料，刺激和喚醒大眾對這些問題的知覺，並謀求可能的解決途徑。
3樓：王為民
去圖書館查一查，不就知道了嗎?
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五年級語文第一課 神鳥 選自於蒙古族民間傳說，課文主要講述了一個發生在蒙古族民間經久不衰的故事。神鳥以自己的聰明伶俐，一次又一次地從依爾特戈爾可汗手裡機智地逃脫，從而告訴可汗告訴人們尊重動物 信任動物 愛護動物的道理，做人不能武斷學會調查分析，存有同情憐憫之心。課文中詳細地描寫了可汗的三次唉聲嘆氣，...
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五年級上冊語文課文,五年級上冊語文課文
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