1樓：shine祤凌
課程匯入是引起學生注意、激發學習興趣、引起學習動機的有效方式。上課伊始，學生的興奮有時還停留在上節課的內容或課間所從事的活動上。這就要求我們儘可能採取各種有效方法，將學生分散的注意力吸引到特定的教學任務和活動之中，使學生的思維儘快達到最佳水平。
但無論採取什麼方式，都應緊扣本課時的重點和難點、有利於後面步驟的實施、運用有意注意和無意注意相互轉化的規律等等。
二、激發學習de興趣
培養學生對所學內容有興趣，學起來就會精神愉快、注意力集中、越學越愛學；相反，如果對所學內容不感興趣，就會感到學習是一種負擔，表現在課堂上：無精打采、注意力分散，最終導致厭煩、放棄。
三、靈活多樣的變換學習形式
學習中，學生所遇到的疑難問題，教師不要急於告訴學生。可通過提問的形式，先讓學生自己動腦去想。使學生具有更多的表現機會，從而使學生把精力集中到教師所提的問題上。
而針對有些學生膽小、缺乏自信的特點。可以適當討論。有些當著全班同學和老師的面說不出來的看法和見解，在小組裡卻敢說，做到暢所欲言。
比賽，同樣能激起學生的學習興趣，形成你追我趕的課堂氣氛。另外，不要把講讀課上成純粹的講讀，要讓學生在動口的過程中，動筆、動手，讓講讀與練習緊密結合，以提高學生的注意力，達到提高課堂效益的目的。
四、採取適當的表揚和批評
我們知道，學生如果忽視教師的勞動，課堂上聽講不認真，課後再自己去自學，只能得到事倍功半的結果。集中學習功能的注意力，除了上述談到的幾點外，適當的表揚和批評，也是一種行之有效的方法。學生的進步，教師能夠及時發現，及時予以肯定，這對學生來說無疑是一種很大的動力。
教師的一句「很好」和一個微笑，都會起著不可估量的作用。表揚能使學生精神振作，興趣盎然。批評，也是一種良好的教育方式，可直接提醒學生認識自己的不足，從而及時糾正。
課堂上，目光也是最好的批評形式，它既不容易分散其他學生的注意力，又不至於使受批評的同學當眾出醜。始終堅持多表揚少批評的原則。
2樓：南方健康
教你單腿站樁法提高記憶力
3樓：啟達教育
第一，老師上課可以更有意思一點，這樣能夠吸引孩子的注意力，能夠讓孩子主動聽講
第二，養成好的學習習慣，孩子的上課習慣好，自然注意力也是比較集中的。
第三，多提問，孩子在有壓力的情況下，會自動更加的集中自己的注意力。
4樓：彩虹糖
首先講課不能一眼一板地講課件，要生動有趣，如果學生還是不集中注意力，可以經常地抽人提問，答案對不對不要緊，主要可以讓學生認真聽講（我們老師就是這樣，都不敢分心了）
5樓：宇智波狽
首先講課要生動有趣，吸引孩子的注意力，抓住他們的思路然後進行一點一點的引導他們
如何提高學生課堂注意力
如何提高上課專注力，怎樣提高上課注意力？
聽課時專注力的訓練方法 注意力是可以在學習實踐活動中通過訓練得到提高的。課堂上注意聽講，不僅能掌握好課堂知識，發展認知能力，還會培養良好的注意品質。在課堂上要提高注意力應做到以下幾點 1 課前暗示自己這堂課很重要 多想這些重要性，並以此引起我們對課堂學習的興趣和注意，就能專心聽講。2 要自覺意識到老...
如何提高注意力
1 睡前放鬆，睡前放空大腦，儘量使身體保持靜止狀態，集中注意力進入睡眠狀態。通過睡眠這種常態行為，達到不自主集中的效果。2 眼睛定焦，這是一種很基本的訓練方式，當目光的落腳點長時間在一個物體上時，四周的景象會變得模糊。保持眼神的專注。3 實戰模擬，把每一次體育訓練當做實際比賽，將每一次做題當做考試，...
怎樣提高注意力和記憶力呢，如何提高注意力和記憶力？
中學生正處在好動和衝動的年紀，上課不能集中注意力其實是一種比較普遍的精神現象，這裡給你幾點建議 一 早睡早起，自我減壓。儘量利用白天學習，提高單位時間的學習效率，不要貪黑熬夜，累得頭腦昏昏沉沉而一整天打不起精神。同時，別把考試成績看得太重，一分耕耘，一分收穫，相信自己只要平日作出努力了，必然會有好的...