1樓：匿名使用者
這裡的"累"其實是廣東話中"吐"的諧音,讀"luie".
舌累飯應意思是說:連忙把口中的飯都吐出來,馬上答應了.比喻自身非常渴望對方提出的事情,在對方提出的時候,幾乎沒經過考慮,非常爽快或急切地答應了對方.
"舌累飯應"也說"口累飯應",意思一樣.
例句:隨後，華仔又與twins合唱《笨小孩》，他更嘟起嘴仔向阿sa索吻：「如果你夠膽就錫啦！
依家畀你錫！」阿sa即舌累飯應說：「錫咪錫，你叫我錫�！
」二人即蜻蜓點水式咀咀，現場譁聲四起。
翻譯:隨後,華仔又和twins合唱《笨小孩》,他更嘟起嘴向阿sa索吻:"如果你夠膽量就親啦!
現在給你親!" 阿sa馬上就答應說:"親就親,你叫我親!
" 兩個人立即蜻蜓點水式的親了一下,現場譁聲四起.
2樓：匿名使用者
累飯應的"累"讀 luen音
"舌累飯應」，意思是將吃進口裡的飯輕輕吐出來，以迴應人家的問話。因為對方的要求或開出的條件太好，正中自己下懷，於是急不及待立刻答應下來。其慌忙程度可謂「十萬火急」，本來吃飯的，卻連含在嘴裡的飯都來不及吞下去，而趕緊吐出來，以便第一時間答應，免得迴應遲了錯失機會。
例如說：「難得有間大公司肯高薪請你，你仲唔快d『累飯應』？」
難得有一間大公司出高薪請你,你還不趕快答應？
3樓：匿名使用者
（舌累）：就是和普通話的「吐」差不多。
我推測：
『（舌累）飯應』是一個很形象的詞，假如你口中有一啖飯在，你要說答應恐怕都很難，那吞了吧，但吞又要時間咀嚼，那怎麼辦呢，唯有把它吐出來，那才可以說得到答應。飯是我們重要食糧，連飯都吐出來，急著說答應，這件事對他來說應該很重要或者很期待。
『（舌累）飯應』就是形容人想都不想馬上就答應。
中國十大教育機構有哪些
4樓：lee羅亞輝
中國十大教育機構有掌門1對1、戶學教育、阿卡索、精銳教育、韋博英語、學而思網校、海風教育、昂立教育、巨人教育、三好網。
1、掌門1對1
2、戶學教育
3、阿卡索
4、精銳教育
精銳教育由哈佛、北大精英創立，致力於提升0-18歲學生的核心素養，打造快樂高效的第三課堂，旗下擁有精銳教育、至慧學堂、優畢慧、學匯趣、蘿蔔來了、佳學慧等多個子品牌。
5、韋博英語
韋博英語在培訓課程方面，有一對一培訓和小班培訓為主，不過，培訓的課程比較全面，教師也是非常的優秀，近幾年又開設了數學，少兒英語等方面的培訓課程。
6、學而思網校
7、海風教育
8、昂立教育
「昂立」始於2023年上海交通大學成立的全國第一個大學生勤工儉學中心，三十四年來，演繹出了教育培訓行業中馳名的「昂立教育」品牌。
9、三好網
10、巨人教育
巨人教育成立於2023年，辦學時間長，行業內除新東方外培訓跨度最大的教育機構。學習科目齊全， 種類繁多，產品結構跨度大，只要是培訓相關都有涉足。
選擇注意：
1、看課程，是否真的符合自己的需要，英語、計算機、會計等等可能都是當下比較流行的課程，但一定要看課程是否是自己長遠規劃的一部分和興趣所在，否則，很容易半途而廢。
2、看招生簡章，相關的宣傳材料。有部分培訓機構為了快速增加學員數量，往往會把教育培訓機構、某些課程進行效果誇大或者虛假宣傳。學員一定要妥善儲存這些資料，作為將來維權的證據。
5樓：匿名使用者
這個基本上沒有和國家層面的排名與認證，多半是社會機構或是**的排名，僅供參考。
6樓：寒雨折柳夢如煙
去大機構沒什麼意義，新東方這些都是比較有名氣的，商業性質也特別濃厚，收費高，他們更多地是賣課，而不是真正的去教學生了，還不如去找一些正在發展的中小型機構，他們需要口碑，所以更多為學生著想，真正給學生提分。
7樓：元儒ai教育
這個沒有很權威的國家層面上的排名與認證，基本以**或者投票方式票選的排名，參考意義不大，題主是想報還是想加盟？
8樓：匿名使用者
現代教育機構更注重切合傳統教育模式下課程設定而開設科目延伸輔導，而位於灃東新城協同創新港的奧思樂更注重於創客課程普及，與學校教學相輔相成，旨在引導學生自主學習，提高動手能力，開闊學生眼界，開啟新世界的大門，使得學生更注重理論結合實際動手，主動分析製作過程中的問題。
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新中國成立後頒佈的第一個教育法規是什麼?
9樓：匿名使用者
2023年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議通過,2023年7月1日起施行的《中華人民共和國義務教育法》是新中國成立後頒佈的第一個教育法規。
10樓：匿名使用者
是《中華人民共和國學位條例》。
11樓：匿名使用者
新中國成立後製定的第一部法律是婚姻法
12樓：匿名使用者
《中華人民共和國義務教育法》 我肯定！
13樓：匿名使用者
《中華人民共和國教師法》
14樓：運萱闢倩
《中華人民共和國學位條例》
新中國成立以後曾出現過三次教育立法高潮：
第一次是建國初期
它以《中國人民政治協商會議共同綱領》及2023年制定的新中國第一部憲法為依據，由教育部頒佈了一系列包括各類學校暫行規定在內的教育法規，這類法規對建國初期教育體制的建立起到了推動和促進的作用。
第二次教育立法高潮始於2023年代
那是為了貫徹2023年國家對教育實行調整、鞏固、充實和提高的方針，同時也為了糾正學習前蘇聯經驗中出現的不切實際的做法並忽視法制的基礎上的。當時教育部根據中共**的指示起草了《教育部直屬高等學校暫行工作條例》《全日制中學暫行工作條例》《全日制小學暫行工作條例》等後來被稱之為「高教60條、中教50條、小教40條」的三個重要法規。這些法規總結了建國以來正、反兩方面的經驗，為各級學校制定了明確的工作方針，從而推動了當時教育工作的發展。
第三次教育立法高潮產生於2023年代末2023年代初
這一時期隨著「四人幫」的被粉碎（2023年），新《中華人民共和國憲法》（2023年）的頒佈，教育立法也迎來了燦爛的春天。
自2023年全國人大常委會制定了建國以後的第一部教育法律《中華人民共和國學位條例》以來，
在短短的十餘年間，我國在教育領域相繼制定了《中華人民共和國義務教育法》（2023年）、《中華人民共和國教師法》（2023年）、《中華人民共和國教育法》（2023年）、《中華人民共和國職業教育法》（2023年）、《中華人民共和國高等教育法》（2023年）以及《民辦教育促進法》（2023年）等多部教育法律和法規。與此同時還制定和頒佈了相當數量的地方性教育法規。這樣一些教育法律法規的頒佈和實施，極大地豐富和完善了我國教育立法的體系，並進一步推動了教育事業朝著一個「以法治教」「以法促教」的良性方向發展。
教育學和教育學類的區別
15樓：oobu棄
教育學類是本科階段大一的專業，包括教育學和學前教育，我本身是教育學類，到了大二分專業，選的教育學。學前針對的是學齡前兒童的教育，而教育學則比較寬泛，具體學習科目是教育學及其分支科目，還兼學部分心理學
教育的意義是什麼
16樓：匿名使用者
教育的意義不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。
教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲去推動另一朵雲，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。」—— 雅斯貝爾斯
教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段，沒有教育的國家，缺乏教育的國家就是過家家。
對於一個家庭而言，教育就是家庭幸福，穩定安康的前提，沒有教育，就好比石縫中的枯草，缺乏養分，難以遍地開花。
可見人跟教育之間的關係，好比魚離不開水，花草離不開土壤，萬物離不開陽光。
網上前段時間有一個段子：說之所以要多讀書、多受教育，就是因為當我們看到一群鳥在湖面飛過的時候，
能夠吟誦出「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」，而不是在那吵吵：我去，全都是鳥！在我們去戈壁旅遊、騎著駿馬奔騰之時，心裡默唸著「大漠孤煙直，長河落日圓」，而不是在那喊：
哎呀媽呀，都是沙子，快回去吧！這當然是一種調侃，但是不自覺間就道出了教育的核心含義。
教育還是應該回到像孔子說的，孟子說的，包括蒙田說的，「教育不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。」古希臘有個哲學家叫西塞羅，他說「教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役，而非適應現實」。
教育，不僅傳授知識，更能提高個人修為，增加我們對生活的感受力，從而認知自己，並不斷提高自己。我認為，這是教育賦予重要價值和意義，也是指引我們前行。
17樓：樓主的老王
教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段，沒有教育的國家，缺乏教育的國家就是過家家。
我們的教育還是應該回到像孔子說的，孟子說的，包括蒙田說的，「教育不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。」古希臘有個哲學家叫西塞羅，他說「教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役，而非適應現實」。
教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲去推動另一朵雲，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。
對於一個家庭而言，教育就是家庭幸福，穩定安康的前提，沒有教育，就好比石縫中的枯草，缺乏養分，難以遍地開花。可見人跟教育之間的關係，好比魚離不開水，花草離不開土壤，萬物離不開陽光。
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教育孩子的方法
1、給孩子隨星玩耍的時間
美國兒童教育學者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有愛。父母要避免將孩子的時間排滿各種活動。每個孩子都要有自己隨性的時間。
2、鼓勵多運動
陪孩子一起運動，不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓她變得更開朗。保持動態的生活狀態可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且能夠讓孩子喜歡自己。
3、笑口常開
常和孩子說說笑話，和孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。
4、有創意的讚美
當孩子表現很好時，不要只是說很好。讚美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好。不過讚美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。
有些父母會用禮物和金錢來獎勵孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得那些獎勵上，而不是良好的行為上。
18樓：春天的離開
教育的意義是培養社會需要的人才。
教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。人類社會需要通過教育不斷培養社會需要的人才，需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知，從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養年輕一代、創造美好生活的根本途徑。
中國將堅定實施科教興國戰略，始終把教育擺在優先發展的戰略位置，不斷擴大投入，努力發展全民教育、終身教育，建設學習型社會，努力讓每個孩子享有受教育的機會，努力讓十三億人民享有更好更公平的教育，獲得發展自身、奉獻社會、造福人民的能力。
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現代弊端
1、教育不平等，精英教育與大眾教育的對立。
2、家庭與學校的理想主義教育與社會的現實主義教育的尖銳對立。
3、私有制下的教育未能解決人的信仰問題。
4、應試教育和社會功利性導致精神層面的缺失。
5、家庭教育的家長**性質以及與此關聯的家庭暴力等問題，教育科學無法直接在家庭中推進實施。
廣東話話圍是什麼意思,廣東話唔是什麼意思
粵語中,話圍 與 話事 近義,都指說話 決定的意思。不過 話圍 常用於稱人很好說話,一般有 易話圍 的用法。而 話事 就比較多用於徵求人說話 決定,例如 由你話事啦 等既用法。很容易交流 差不多這個意思吧.例句 如果怎樣怎樣都易話圍吖.意思是如果怎樣怎樣就比較易控制 就是很簡單,語言上就是很容易講,...
廣東話“牽線”是什麼意思，廣東話“牽線”是什麼意思？
牽線 字面解釋為 穿針引線。引申意就是 媒人 紅娘。廣州話叫 大妗。紅娘 媒人在中國的婚姻嫁娶中起著牽線搭橋的作用。女性媒人又稱媒婆或大妗姐。中國古時的婚姻講究明媒正娶，因此，若結婚不經媒人從中牽線，就會於禮不合，雖然有兩情相悅的，也會假以媒人之口登門說媒，父母之命，媒妁之言，方才會行結婚大禮。媒人...
廣東話中「陰公」是什麼意思，廣東話「陰公」是什麼意思
陰公 y n g ng 是粵方言，含有可憐 同情 悽慘 悲哀等意思。陰公，其實係指 陰間的公德 是人在陽世行善事為自己在陰間積下來的，話人 無陰公 是說一個人做事沒公德，沒良心，是罵人的，也是對事件的一種感嘆，而陰公，相信只是 無陰公 的簡化，好多時我們都有習慣將語句簡化。1.比如說有個人不小心受了...