1樓：鄭凱
也沒什麼技巧可言，一要心態好，不管成績怎麼樣，要相信自己；二就是看你的平時成績了吧，也沒什麼可說，反正努力好問是關鍵．
2樓：功音顓孫美
你說你有時候考試時(數學)經常會低階錯誤，有時候還會卡在那，，但一回家題目基本都能迎刃而解
那可能是因為你平時做題時的心態不對，回家做題你是抱著一種輕鬆的態覺得自己做錯做對無所謂，總是草草做完題就看答案，對了竊喜錯了就照著答案改
這樣不太好，你做題時可以嘗試著把那當做考試，心裡思索著要是考試我要該怎麼做，應該用多少時間把它做出來，過程怎麼寫才能得滿分
這樣的話你平時做題就相當於考了一次試
這樣你考試時既不會緊張又可以有個好心態
當然平時做題時該輕鬆還是要輕鬆得做得，畢竟神經不能總崩著
3樓：
1.先做簡單題，後做難題。
2.不要放棄難題，要知道數學講究步驟分。
3.若是證明題，萬一不會，可以先寫出已知條件，再寫出要證明的最後一步，再一步一步往上推，中間步驟隨便寫點。（使用於粗心的教師，不提倡，重點是要平時學好）
初中數學計算題(技巧)
4樓：昂立教育
1、按部就班，環環相扣
數學是環環相扣的一門學科，哪一個環節脫節都會影響整個學習的程序。所以，平時學習不應貪快，要一章一章過關，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題，一定要把每一個環節都學牢。
2、概念記清，基礎夯實
千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，每新學一個定理或者定義的時候，都要在理解的基礎上去深挖每一個字眼，有時候少說一兩個字，都可能導致結果的不同。要在剛開始學概念的時候就弄清楚，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。
3、適當做題，巧做為主
學習數學是不能缺少訓練的，平時多做一些難度適中的練習，當然莫要陷入死鑽難題的誤區，要熟悉中考的題型，訓練要做到有的放矢。有的同學埋頭題海苦苦掙扎，輔導書做掉一大堆卻鮮有提高，這就是陷入了做題的誤區。數學需要實踐，需要大量做題，但要"埋下頭去做題，抬起頭來想題"，在做題中關注思路、方法、技巧，要"苦做"更要"巧做".
考試中時間最寶貴，掌握了好的思路、方法、技巧，不僅解題速度快，而且也不容易犯錯。
4、記錄錯題，避免再犯
俗話說，"一朝被蛇咬，十年怕井繩"，可是同學們常會一次又一次地掉入相似甚至相同的"陷阱"裡。因此，建議大家在平時的做題中就要及時記錄錯題，更重要的是還要想一想為什麼會錯、以後要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要的失分。畢竟，中考或者在平時考試當中是"分分必爭"，一分也失不得。
這樣在複習時，這個錯題本也就成了寶貴的複習資料。
5、集中兵力，攻下弱點
每個人都有自己的"軟肋"，如果試題中涉及到你的薄弱環節，一定會成為你的最痛。因此一定要通過短時間的專題學習，集中優勢兵力，打一場漂亮的殲滅戰，避免變成"瘸腿".
5樓：匿名使用者
分子第n項=2n(2n+3)+2=2(n+1)(n+2)
分母第n項=(2n-1)(2n+2)+2=2n(2n+1)
2約掉，分子：(n+1)(n+2)
分母：n(2n+1)
所以分子=(3*4)*(5*6)*……*(2009*2010)
所以分母=(2*3)(4*5)*……*（2008*2009）
所以結果為2010/2為1005。
2.可化為(2011*2009*2008)/(2011*2009*2011)可化為2008/2011
6樓：匿名使用者
9、（1）、
原式=(12*30*56*……)/(6*20*42*……)
=(3*4*5*6*7*8*……*2009*2010)/(2*3*4*5*6*7*……*2008*2009)
=2010/2
=1005
（2）、
原式=[2010²(2010-2)-2008]/[2010²(2010+1)-2011]
=(2010²*2008-2008)/(2010²*2011-2011)
=[2008(2010²-1)]/[2011(2010²-1)]
=2008/2011
10、（1）、
原式=(1-1/2)+(1/2-1/3)+(1/3-1/4)+……+(1/99-1/100)
=1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+……+1/99-1/100
=1-1/100
=99/100
（2）、
原式=(1/2)*(1/1*2-1/2*3)+(1/2)(1/2*3-1/3*4)+……+(1/2)[1/n(n+1)-1/(n+1)(n+2)]
=(1/2)*(1/1*2-1/2*3+1/2*3-1/3*4+……+1/n(n+1)-1/(n+1)(n+2)]
=(1/2)*(1/1*2-1/(n+1)(n+2)]
=1/4-1/2(n+1)(n+2)
<1/4
即1/(1*2*3)+1/(2*3*4)+1/(3*4*5)+……+1/[n(n+1)(n+2)]<1/4
7樓：渡人渡己渡長生
1、（3*4*5*6*7*8*.……*2009*2010）/（2*3*4*4*6*7*.…*2008*2009）＝2010/2＝1005
2、2010^2（2010-2）-(2010-2) / 2010^2(2010+1)-(2010+1)
=(2010-2)(2010+1)(2010-1) / (2010+1)(2010+1)(2010-1)
=2010-2 / 2010+1 =2008/2011
初中生怎樣學好數學 提高數學成績的技巧
8樓：雨興運
很多的學生對於數學都感到頭痛,因為數學的分數每次都不高,並且很多的知識點都不太懂,那麼初中數學怎麼樣學才可以有效的提升分數?
初中數學怎麼樣學可以有效提高分數?
學習的重點
1、態度
在這個科目的學習當中態度是起到非常大的作用的,如果有態度首先就會成功一半,所以有一個認真學習的態度是非常重要的,面對任何的難點.難題,都會盡力去思考,在學習當中有這種態度,就完全可以將這們科目學好.
2、難題
在學習的當中需要養成一些好習慣,比如制定計劃、練習、預習等等,這些內容都是在學習當中有非常重要的效果,預習可以讓自己更加專注的聽課,不會出現走神的情況,練習可以將當天所學的知識運用出來,不會有忘記的問題.
3、錯題庫
在學習這個科目的時候可能會有一些錯題,出現錯題之後可以使用小本將其記下來,可以隔幾天以後做一遍,並且在複習的時候可以參照一下容易出現錯誤的題目,這是初中數學怎麼學的重點之一.
4、筆記
對於任何的學科來說,記筆記都是非常重要的,它可以將上課所學到的重點記錄下來以便於以後複習的時候方便,並且可以隨時的拿出來複習一下之前的內容.
5、作業
作業對於很多的學生來說都是不陌生的,一般老師在上完課之後都會佈置一些作業,這樣使上課所學的內容充分的運用出來,僅僅依靠上課聽是不夠的,還需要在下課之後進行練習來講上課所學的知識鞏固.
在升到初三的時候,這個階段馬上面臨高考,這個階段一般的科目都講完了,在這個階段就開始了複習,這時候之前的筆記以及錯題庫都會派上用場,可以增加自己的複習效率,可以節省出時間來練習一些其他的科目.
知識框架圖
相信只要做到以上的幾點基本上這個科目的分數就會有一些改變,當然在學習當中計劃是必不可少的,無論複習還是學習都需要制定一個專業的計劃來幫助自己學習,在加上以上的幾點,數學分數會有相當大的進步,在學習當中如果遇到了自己解決不了的問題需要及時的像老師或者比自己好的同學求教,以便於自己可以解決難點,不會對以後的學習有影響,以上就是初中數學怎麼學的內容,相信你做好這幾點,各個科目整體的分數都會出現**.
9樓：匿名使用者
1、深刻理解概念.
概念是數學的基石,學習概念（包括定理、性質）不僅要知其然,還要知其所以然,許多同學只注重記概念,而忽視了對其背景的理解,這樣是學不好數學的,對於每個定義、定理,我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的,又是運用到何處的,只有這樣,才能更好地運用它來解決問題.多看一些例題.
細心的朋友會發現,老師在講解基礎內容之後,總是給我們補充一些課外例、習題,這是大有裨益的,我們學的概念、定理,一般較抽象,要把它們具體化,就需要把它們運用在題目中,由於我們剛接觸到這些知識,運用起來還不夠熟練,這時,例題就幫了我們大忙,我們可以在看例題的過程中,將頭腦中已有的概念具體化,使對知識的理解更深刻,更透徹,由於老師補充的例題十分有限,所以我們還應自己找一些來看,看例題,還要注意以下幾點：
不能只看皮毛,不看內涵.
我們看例題,就是要真正掌握其方法,建立起更寬的解題思路,如果看一道就是一道,只記題目不記方法,看例題也就失去了它本來的意義,每看一道題目,就應理清它的思路,掌握它的思維方法,再遇到類似的題目或同型別的題目,心中有了大概的印象,做起來也就容易了,不過要強調一點,除非有十分的把握,否則不要憑藉主觀臆斷,那樣會犯經驗主義錯誤,走進死衚衕的.
要把想和看結合起來.
我們看例題,在讀了題目以後,可以自己先大概想一下如何做,再對照解答,看自己的思路有哪點比解答更好,促使自己有所提高,或者自己的思路和解答不同,也要找出原因,總結經驗.
各難度層次的例題都照顧到.
看例題要循序漸進,這同後面的「做練習」一樣,但看比做有一個顯著的好處：例題有現成的解答,思路清晰,只需我們循著它的思路走,就會得出結論,所以我們可以看一些技巧性較強、難度較大,自己很難解決,而又不超出所學內容的例題,例如中等難度的競賽試題.多做練習.
要想學好數學,必須多做練習,但有的同學多做練習能學好,有的同學做了很多練習仍舊學不好,究其因,是「多做練習」是否得法的問題,我們所說的「多做練習」,不是搞「題海戰術」.後者只做不思,不能起到鞏固概念,拓寬思路的作用,而且有「***」：把已學過的知識攪得一塌糊塗,理不出頭緒,浪費時間又收穫不大,我們所說的「多做練習」,是要大家在做了一道新穎的題目之後,多想一想：
它究竟用到了哪些知識,是否可以多解,其結論是否還可以加強、推廣,等等,還要真正掌握方法,切實做到以下三點,才能使「多做練習」真正發揮它的作用.
必須熟悉各種基本題型並掌握其解法.
課本上的每一道練習題,都是針對一個知識點出的,是最基本的題目,必須熟練掌握；課外的習題,也有許多基本題型,其運用方法較多,針對性也強,應該能夠迅速做出.
許多綜合題只是若干個基本題的有機結合,基本題掌握了,不愁解不了它們.
在解題過程中有意識地注重題目所體現的出的思維方法,以形成正確的思維定勢.
數學是思維的世界,有著眾多思維的技巧,所以每道題在命題、解題過程中,都會反映出一定的思維方法,如果我們有意識地注重這些思維方法,時間長了頭腦中便形成了對每一類題型的「通用」解法,即正確的思維定勢,這時在解這一類的題目時就易如反掌了；同時,掌握了更多的思維方法,為做綜合題奠定了一定的基礎.
2、 多做綜合題.
綜合題,由於用到的知識點較多,頗受命題人青睞.
做綜合題也是檢驗自己學習成效的有力工具,通過做綜合題,可以知道自己的不足所在,彌補不足,使自己的數學水平不斷提高.
「多做練習」要長期堅持,每天都要做幾道,時間長了才會有明顯的效果和較大的收穫.如何對待考試
學數學並非為了單純的考試,但考試成績基本上還是可以反映出一個人數學水平的高低、數學素質的好壞的,要想在考試中取得好的成績,以下幾個方面的素質是必不可少的.
功夫用在平時,考前不搞突擊,考試中需要掌握的內容應該在平時就掌握好,考試前一天晚上不搞疲勞戰,一定要休息好,這樣,在考場上才能有充沛的精力,考試時還要放下包袱,驅除壓力,把注意力集中在試卷上,認真分析,嚴密推理.
應試需要技巧,試卷發下來後,應先大致看一下題量,大概分配一下時間,做題時若一道題用時太多還未找到思路,可暫時放過去,將會做的做完,回頭再仔細考慮,一道題目做完之後不要急於做下一道,要再看一遍,因為這時腦中思路還比較清晰,檢查起來比較容易,對於有若干問的解答題,在解答後面的問題時可以利用前面問題的結論,即使前面的問題沒有解答出來,只要說清這個條件的出處（當然是題目要求證明的）,也是可以運用的,另外,對於試題必須考慮周全,特別是填空題,有的要註明取值範圍,有的答案不只一個,一定要細心,不要漏掉.
考試時要冷靜,有的同學一遇到不會的題目,腦袋立刻熱了起來,結果,心裡一著急,自己本來會的也做不出來了,這種心理狀態是考
初中數學計算題？ 5，數學計算題。
我給你截圖寫了詳細過程希望採納。數學計算題。因為5分之2是上坡路，4分之1是平路，20分之7是下坡路。所以 6 2 2 5 7 20 16上坡 下坡總共是6km，但來回一起走了兩次，應乘以二。初二數學計算題附帶答案 100道初中數學計算題及答案 初中數學計算題及參 自己玩玩三四位數的加減乘除法嘛，然...
初中的數學計算題拜託大家了一個初中的數學計算題拜託大家了
設a x 則原式為 100 100x 2 1 0.8x 100 102 100x 1 0.8x 100102 81.6x 100x 80x 10080x 18.4x 2 0 800x 184x 20 0 x1 184 專184 4 800 20 184 8 1521 8 128 x2 184 184...
初中的化學計算題 初中化學計算題
分子個數相等。所以c元素的質量比 12 28 12 44 44 28 11 7 順便說一下，樓上的把c的相對分子質量搞錯了是12不是14 32 80 80 64 5 4 樓上的把16 5當成80了，其實是90 不是，但是有些要根據題意理解。3.假設都有1g c 那麼co的質量是28 12g co2的...