1樓：蝳藥娛樂
接孩子放學時，遇到了同事小陳，看到她抱著孩子從幼兒園走出，我面露疑惑地問道：「橙子（外號），你來幼兒園做什麼？孩子又沒到上學的年齡。
」小陳解釋說：「我來找個朋友，順便帶他提前讓孩子感受下幼兒園，暑假結束他就要上學了。」
瞭解「真相後」，我笑著對她兒子說：「快要上幼兒園了，你開不開心呀？」孩子可能依然被「矇在鼓裡」，瞬間淚如雨下，躲向媽媽懷中，哭喊著「我不要！
我不要！」
每年的幼兒園開學季，校園門口「恢弘的場景」比好萊塢電影還要精彩。那些剛入學的「新人」，便是開學大戲的主角。其中充斥著「思想鬥爭」、「欺騙」、「離別」等因素，可謂是包含了兒童百態。
看著孩子抓住父母的衣角不停哭喊「我不去！我要回家！」各路父母也玩起了「諜戰劇」的劇情。
有的對孩子編造各種美好的謊言，聲稱幼兒園裡有小精靈、城堡、公主和王子；也有的家長崇尚「現實主義」，告訴他們可以和很多小夥伴玩遊戲，還有漂亮的老師。
然而無論怎樣哄騙，有些依然不為所動，將''回家當作人生目標。為什麼有的孩子不願意離開父母進入歡快熱鬧的幼兒園？主要是因為他們對父母的過度依賴，從而產生「分離焦慮」。
一方面他們對「幼兒園」、「班級」、「同學」尚未有清晰的概念，認為上學便是和父母永遠分離，便會感到焦慮不安；
另一方面他們面對陌生而又熱鬧的環境無法快速回應，尤其是獨立自主性較差的孩子，在陌生的班級裡缺少父母的幫助，各種技能都無法獨立完成，自然會對幼兒園產生排斥。
我們要如何解決孩子的「分離焦慮」呢？可以試試這3個方法。
首先，鍛鍊孩子的獨立自主。
哲學家車爾尼雪夫斯基曾說：沒有完全的獨立，就沒有完全的幸福。
小孩子對父母過度依賴，主要原因便是他們缺乏獨立自主的能力，離開父母之後，無法獨自完成各種生活瑣事。上幼兒園之前，我們要培養孩子的獨立自主，各種簡單的事情都可以鼓勵他們去嘗試，家長在一邊適當指引便可。
當孩子學會了獨自盛飯、洗碗、上洗手間、整理玩具、打掃房間，他們會有一種「我是小大人」的滿足感，前往幼兒園時也不會對父母有過多依戀。
其次，和孩子解釋清楚幼兒園的概念。
很多孩子不敢踏入幼兒園，是因為對其沒有清晰的概念，以為上學便要和父母分離。在陪孩子看動畫或是圖畫書，遇到關於上學的橋段，可以給孩子解釋「幼兒園」、「上學」、「同學」的具體概念，避免他們產生歧義。
在解釋的時候，家長可以用較為輕鬆幽默，或是誇張的方式，給孩子想象的空間。他們瞭解到幼兒園的有趣之處後，自然也就不會過多排斥。
最後，為孩子提前創造社交環境。
作家愛默生曾說：當志趣相同的人聚在一起時，交情也就開始了。
幼兒園屬於小型團體，孩子在班級裡會面對各種小朋友，和他們友好相處，感受到團體的樂趣之後，也就不會對社交產生焦慮。空閒時，我們可以提前為孩子創造社交環境，帶他們去小朋友較多的地方，感受社交的氛圍，並鼓勵他們主動交談。
習慣了集體交談和活動，孩子會愛上團體活動，今後上幼兒園時，也會對新同學感到期待，也會「輕車熟路」地進入幼兒園。
2樓：最權威的孩子成長
孩子對父母過度依賴時，爸爸和媽媽應同心協力給孩子建立獨立人格，比如告訴孩子幼兒園有許多小朋友。
3樓：牧馬人
首先在平時的時候，就要給孩子灌輸，長大了的孩子，就要去上幼兒園，這樣孩子慢慢的就覺得上幼兒園，是非常正常的事情。
4樓：檸檬水能美白
時不時地離開孩子。可以時不時的把孩子交給父母看管，讓孩子先適應自己這樣離開的頻率，以後就能慢慢習慣。
5樓：惠華小知識
首先父母要對孩子進行獨立教育，然後多去讓孩子進行獨立生活。這樣才能為以後打下基礎。
孩子不願意上幼兒園該怎麼辦？如何正確引導孩子？
6樓：香蕉芒
小朋友可能不太熟悉環境，我姑家的孩子第一天去幼兒園就哭鬧沒辦法就帶回家裡，後來我們告訴他幼兒園裡的老師還有同學都很好，然後慢慢的給他讓思想課，第二天他果然高高興興的揹著書包去了。
7樓：知哥46781宗鴉
其實，孩子從小就生活在父母身邊，生活在一個固定的環境裡，對外面的世界充滿了好奇心，但是一旦真正進去那個世界，而他們自己卻往往沒有做好準備，會害怕，會覺得陌生。所以呢，家長要在寶寶進幼兒園之前給一些暗示和引導，通過講述或者遊玩的方式提前瞭解幼兒園，培養他們上學的積極性，讓那份好奇心在得到滿足的時候充滿的是喜歡，並且能欣然接受，要讓他們知道幼兒園是必須要經歷的一個過程，是成長邁開的第一步，是要自己勇敢面對的一件事情。
8樓：二孃呀
我兒子剛開始也不喜歡上幼兒園，我都是不停跟孩子說上幼兒園的好處，也要說道理。小朋友必須要去幼兒園，隔壁的小哥哥小姐姐都去上學了，難道他不想麼。然後給他找了一個熟悉的小夥伴一起上學，又買了他喜歡的書包和文具，慢慢的就沒有牴觸心理了。
9樓：小皓粉絲團
先問下孩子在校表現情況，有無被欺負，孤立或不合群，或者學習是否自理和有困難？然後問問孩子為什麼不想上學？儘量用理解和引導的方法，瞭解孩子心理。
問出原因後針對性的解決。這種情況家長一定要和老師保持好的溝通，從孩子在校情況也可以知道其中部分原因的。
10樓：匿名使用者
造成孩子不肯上幼兒園的原因很多，對於初上幼兒園的孩子來說，首先是因為不熟悉環境，特別是所接觸的人的改變，會使孩子感到陌生、不習慣，從而產生恐懼的心理。其次是因為生活方式不適應，孩子從個體活動過渡到有規律的集體活動，難以適應。
對於上過幼兒園已有一段時間的孩子來說，原因就比較複雜了。可能因為他在幼兒園做事遇到了困難或受到批評，也可能是因為他的要求沒有得到滿足或身體不舒服，還可能是因為生病或其他原因，隔了一段時間沒上幼兒園，對幼兒園產生了陌生感。
以上兩種情況，父母要分析原因，採取適當的措施，動員孩子上幼兒園。
對初上幼兒園的孩子，主要應做好入園前的準備工作：
一、多給孩子講幼兒園有趣的事，引起孩子對幼兒園的嚮往。
二、帶孩子參觀幼兒園，熟悉老師，熟悉環境，感受幼兒園生活的快樂，培養孩子初步的適應能力。
三、瞭解幼兒園提出的有關教育孩子的具體要求，培養孩子初步的生活自理能力和良好習慣，給孩子安排與幼兒園相應的作息時間，縮短家庭與幼兒園生活、衛生習慣方面的距離，使孩子對幼兒園有一定間接經驗。
四、講明道理，並給孩子以鼓勵，使孩子有良好的心理準備，初步理解上幼兒園的意義，從而能自願地上幼兒園。
對已上過一段時間幼兒園的孩子來說，要深究原因，對症下藥：
一、如果孩子在幼兒園做事遇到了困難或受了批評，父母要幫助孩子克服困難或找出做錯事的原因，教育孩子要勇於克服困難，承認並改正錯誤，做個堅強的孩子。
二、孩子若向父母提要求，對於合理的要求，要儘量滿足；對不合理的或雖合理但一時無法滿足的，要向孩子講明原因。若發現孩子身體不舒服，可暫時不上幼兒園，在家觀察；也可送孩子去幼兒園，但要和老師說明情況，以便老師在必要時給予照顧。
三、對於因病或其他原因間隔一段時間沒上幼兒園的孩子，父母事先要做好耐心細緻的思想工作，讓孩子對重返幼兒園有一個心理準備。同時，送孩子上幼兒園要持之以恆，沒有特殊情況不要隨意中斷。
11樓：寶69099灘藏
對於剛入園的幼兒來說，會有那麼1到2個星期的適應時間，也就是我們所說的分離焦慮，那麼適應能力快的幼兒，這兩個星期完全可以適應幼兒園的生活，適應能力慢的幼兒，這個分離焦慮的時間就會比較長。只要正確引導幼兒度過這個分離焦慮，幼兒就不會那麼排斥上幼兒園。產生分離焦慮的主要原因就是幼兒缺乏安全感，所以這個時候只要給她足夠的安全感，讓她把對爸爸媽媽的信任和依賴轉移到老師的身上就可以了。
所以孩子不會無緣無故不去幼兒園的，肯定是有原因的，那麼家長要做的就是在幼兒不願意來園的時候正確分析出原因，然後對症下藥，才能解決問題。
12樓：淳于夏蓉
孩子不願上幼兒園肯定是有原因的，家長要問清楚孩子為什麼不想上幼兒園，然後跟老師溝通交流一下，取得老師的幫助，共同做通孩子的思想工作讓他高高興興地重返幼兒園學習。另外，如果孩子是戀母不想上幼兒園，:寶媽要親自送孩子去上學，並且到校後陪一會兒孩子，讓他慢慢適應幼兒園的生活，培養孩子的學習興趣，特別是跟其他小朋友一起玩的興趣，使他喜歡跟幼兒園的小朋友們玩，不再戀母。
孩子不想上幼兒園，主要是還沒有適應幼兒園的學習生活，等他喜歡上幼兒園的生活後，自然會去上學了。
13樓：匿名使用者
多跟老師溝通，瞭解孩子在幼兒園的表現，對症下藥。孩子喜歡什麼課，哪個老師，哪個同學面前不哭很友好。那麼就跟孩子聊這些，讓孩子開始慢慢熟悉並且喜歡幼兒園。
凡事慢慢來，每個孩子都有成長的節奏，不要強迫或者狠心的把他扔幼兒園，嘗試仔細觀察和耐心溝通，你會發現自己會收穫一個快樂的孩子。
14樓：銘刻
家長要學會跟孩子講道理，其實三歲的孩子已經能夠分辨對錯，也能擔當一些小責任，家長要明確表態，學習是很重要的事，任何人都替代不了，將來想要做一個什麼樣的人，有什麼理想，然後根據孩子的回答將學習的重要性告訴他，從小就要培養起責任心，和對學習的敬畏之心。千萬不能用一些物質來做約定，隨意定承諾哄騙孩子去上學，這樣，很容易讓他們潛意識裡面行程一種廉價的交易，甚至作為今後所完成的事都要換取另一方面的滿足的交易。不要讓孩子嬌氣，稍有不適就留在家中。
學習同樣要有一份儀式感，不到萬不得已，不得拖課或者請假。
15樓：阿祖聊社會
如何啟用農村社保卡？這卡有什麼用？
16樓：學不進則退
如果寶寶不想去幼兒園，一定要多一些鼓勵，可以使用以下方法：1、一定要多一些言語上的安慰，鼓勵孩子及時去幼兒園，當孩子表現的比較好，如積極去幼兒園的時候，一定要多一些鼓勵，多一些言語上的讚美。如果孩子不願意去幼兒園，表現為哭泣、耍無賴等，也要適當的包容，多一些耐心，多解釋。
2、一定要對寶寶不願意去幼兒園背後的原因多一些分析，比如有些寶寶比較內向、敏感，害怕老師、害怕同學，這個時候一定要多包容，也要和老師多溝通和交流。3、如果有些寶寶出現了分離性焦慮，不願意離開媽媽或自己的家庭，這個時候也應該多一些耐心，跟自己的寶寶多交流，同時把寶寶放到幼兒園以後也不能反覆關注或者去而復返，而是要學會忽視寶寶的哭鬧行為。
孩子害怕離開父母，每天上幼兒園的時候都要哭鬧半小時，應該怎樣解除這種心裡依賴？
17樓：陳灬小歪
大多數孩子都不願離開父母，這表明他們對父母的依賴性很強。
寶寶哭鬧不願意上幼兒園的幾個原因和解決辦法：一般來說，孩子不願意上幼兒園有四個原因：
1.不想和父母分開。對孩子來說，父母在身邊，他們會有很大的安全感。
現在大多數孩子都是獨生子女，他們是家裡的寶貝。有些孩子在家裡是小皇帝，所以大多數孩子都會第一次拒絕上幼兒園。
2.無法適應集體生活。孩子們到了幼兒園，必須遵守集體的規範。他們想要的東西需要和別人分享。如果他們想吃零食或玩玩具，就得排隊各地都有限制，這讓孩子們覺得幼兒園不好玩。
3，無法跟上組進度在團體生活中，我們常常不能照顧到個人的需要。如果孩子跟不上幼兒園的進度，就會感到沮喪，產生心理壓力。一想到幼兒園，他們就緊張。
4，人際挫折。孩子們渴望友誼。他們可以在幼兒園和許多孩子一起玩但是，如果他們被其他孩子欺負和排斥，他們可能不想去。
對於孩子哭鬧、拒絕上幼兒園的問題，家長有自己的解決辦法但最重要的原則是：家長要堅持轉學，經常與老師溝通，多給寶寶鼓勵，讓寶寶滿意，以免排斥幼兒園。
家長可以這樣做：
1，家長的態度應該堅定
家長送孩子上幼兒園前，應該向孩子說明情況。在這個時候，他們的態度一定要堅定，不應該太溺愛孩子。同時，孩子的語氣也要溫柔，不要打罵孩子，讓孩子有更多的叛逆心理。
2.多和寶寶交朋友
幼兒園的孩子對孩子很重要。有了朋友的陪伴，他們不會感到孤獨。如果有校車來接他們，那就更好了。孩子們可以一起上幼兒園，一起上學，沒有人會感到孤獨。
3.堅持送孩子上幼兒園。孩子第一次獨自生活在幼兒園裡，離開了依附的父母，難免會哭。
這時，父母不想看到孩子哭，就把他們帶回家。過了這麼短的時間，情況會好一些。
4.及時與孩子和老師溝通。家長要多和老師溝通，瞭解幼兒園孩子的情況，讓老師瞭解家裡孩子的情況。雙方合作良好，幫助孩子更快地適應幼兒園生活。
孩子們拒絕上幼兒園也是常識。父母不必太擔心。孩子們在幼兒園待了很長時間，熟悉了環境，不會覺得被排斥在幼兒園之外。
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