1樓:匿名使用者
衛靈公在位的時候,蘧伯玉雖有德有才卻不被任用;彌子瑕無德無才反而擔了大官。衛國的大夫史鰌很擔心,多次規勸衛靈公,但是靈公不採納史鰌的意見。史鰌生了重病,快要去世了,對他的兒子說:
「我如果死了,就把屍體停放在北牆根。生前我不能讓國君任用蘧伯玉,撤掉彌子瑕的官,這是沒有盡到幫助國君改正錯誤的責任。活著的時候不能不能幫助國君改正錯誤的人,死了以後也不能按照大夫的禮儀辦理喪事。
把我的屍體放在北牆根,對於我來說足夠了。」史鰌死後,衛靈公去弔喪,見屍首停在北牆下,很吃驚,問這樣做的原因。史鰌的兒子就把父親生前的話一一告訴了衛靈公。
衛靈公很不安,十分激動地說:「先生活著的時候一心要推薦賢才,除掉卑鄙小人,至死都不懈怠,現在又用遺體來規誡我,真是一個無限忠誠的人哪!」 於是衛靈公馬上召見蘧伯玉,把他封為上卿,撤了彌子瑕的職。
並把史鰌的遺體搬回到正廳上,完成了祭奠的禮儀才回去。衛國因此得以治理。
盡忠報國
2樓:匿名使用者
譯文:衛靈公在位的時候,蘧伯玉賢德而不被任用,彌子瑕無才卻擔任重要的職務。衛國的大夫史官擔慮這件事,多次拿這件事去規勸衛靈公,但是他不聽從史官的建議。
史官生病將死時,對他的兒子說,我如果死了在北堂治喪,我不能使蘧伯玉擔任官職,並且使彌子瑕被罷黜,這不是一個正直的大夫做法。活著的時候不能做一個正直的大夫,死了以後也不能用大夫之禮行喪事,在北堂辦喪事,這對於我足夠了。史官死後,衛靈公前去憑弔,見喪事置於北堂,問這樣做的原因。
他的兒子把父親的話詳細地告訴了衛靈公。衛靈公面容頓時變得十分恭敬的樣子,驚慌失措的想離座。並且說:
「你活著的時候想讓賢德的人被重用並且讓無德的人被罷黜,死了也不放棄,甚至又用屍體來進諫,真可以說是至始至終的忠心耿耿呀。」 於是就召見蘧伯玉,並且進一步任命他擔任大卿,罷免了彌子瑕。然後遷移在正堂辦喪事,完成喪禮之後返回朝廷,因此衛國得以治理。
初中課外文言文閱讀求答案,初中課外文言文閱讀及答案
1 原文 文徵明臨寫 千字文 日以十本為率,書遂大進。平生於書,未嘗苟且,或答人簡札,少不當意,必再三易之不厭,故愈老而愈益精妙。譯文 明朝 文徵明臨摹 周興嗣 的 千字文 以每天 臨摹 十次為標準,其 書法於是大有長進。一生對於書法創作,從來沒有馬虎過,有時回人的書信,有一丁點不合適的,一定多次修...
語文的課外閱讀和課外文言文該怎麼學?請老師幫忙
先問問你,你課內的閱讀和課內的文言文學好了嗎。這些都是例子,這些例子你都弄懂了嗎,尤其是文言文。課外閱讀我想你可以找些雜誌如 讀者 等,有興趣的文章細讀細品。最好是把中考 如果你是初中 或高考 如果你是高中 的一些試題的閱讀材料細讀,然後看題,再看答案,最關鍵的是看這個答案在文章的中的什麼地方,是怎...
初二文言文翻譯,初中課外文言文並帶譯文20篇,越多越好
徐渭,表字文長,是山陰生員,聲名很盛,薛公蕙作浙江試官時,對他的才華感到震驚,視之為國士。然而他命運不佳,屢次應試屢次落第。中丞胡公宗憲聽說後,把他聘作幕僚。文長每次參見胡公,總是身著葛布長衫,頭戴烏巾,揮灑自如,了無顧忌地談論天下大事,胡公聽後十分讚賞。當時胡公統率著幾支軍隊,威鎮東南沿海,部下將...