1樓：基德阿姨
開學第一週週一班會,老班又領著全班同學重新學習了中學生日常行為規範後,我深有體會.我作為一名中學生,應該時刻以規範來約束自己.做到準時到校不遲到,預備鈴響迅速進教室,課本學習用品準備好.
因故遲到應向老師報告,得到同意後才能進教室.上課時集中思想,專心聽講,積極思考.不講廢話,不做與本課無關的事情.
回答問題時要起立、站正,並用普通話響亮回答.下課鈴響後,應在教師宣佈下課後,才能整理書籍及學習用品、離開座位.課間應休息,不追逐,不吼叫.
嚴禁在教室內、走廊上踢球.認真上好自習課.
每週一升旗儀式時應肅立,脫帽行注目禮;做操要求快、靜、齊,精神飽滿,動作正確有力.就餐時遵守用膳制度,排隊買菜.注意衛生,做到文明用膳.
中午在自己教室內休息或做作業,無事不進入其它教室,不在走廊過道內聚眾遊玩.
平時養成良好衛生習慣.不隨地吐痰,不亂丟紙屑,不塗黑板,不扔粉筆頭.認真做好眼保健操.
愛護校舍公物,不在課桌凳上亂刻亂劃,門窗輕開輕關,插銷、拉手、扶手等設施要愛護.節約水電,人人有責,隨手關好水籠頭,不開"長明燈"、"無人燈"、"太陽燈",不隨便觸控電源電線.上學放學騎車安全牢記在心.
不在校內騎車,自行車按指定地點停放整齊、上鎖.尊敬老師,尊重職工.見到老師主動打招呼,無事不隨意進出辦公室.
同學之間團結互助,真誠相待,不叫侮辱性綽號,不欺侮同學.自覺參加團隊活動和各類興趣小組活動及學校或專業部組織的競賽、評比活動.遵守作息時間,放學後自己是值日生時要認真值日,按時離校回家,不在途中逗留,及時做好家庭作業.
所以學習了中學生日常行為規範後,我覺得只有以學生日常行為規範來要求自己,才能成為一名合格的中學生.
2樓：匿名使用者
紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該怎麼做。
但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規範，拿它來約束自己的一言一行。
學校在上學期成立了自律委員會，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。它並不是一個要一批同學來管理其他同學的組織，而是一個促使大家互相監督，做好自律的一個新的學生團體，只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家幫助，為大家服務。
要自律，當然要有具體的要求。在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關係和矛盾衝突。在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習複習工作、上課專心聽講和按時完成作業。
在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規範自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、乾淨整潔的衣著表現出學生樸素的本質。
我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。自律並不僅對我們現在的學習有益，在幾年後，當我們陸續結束自己的學生生涯走上社會的時候會發現它對於我們今後在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔後果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺自律，為目前的學習創造更好的環境，也為在今後的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。
如果字多請刪減的抄請採納
中學生日常行為規範的心得體會
要一片中學生日常行為規範心得體會500字，自己寫的不要抄的。
3樓：熱榜
要不是為了應付老師才不抄
4樓：匿名使用者
笑 分數沒分數 還要自己寫 做夢去吧
關於 中學生日常行為規範和守則的600的作文
讀《中學生日常行為規範》的反思 600字
求中學生日常行為規範心得體會，急！！！！！！！！
5樓：日不落的覆滅
火車之所以能夠賓士千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌；風箏之所以能高高飛翔，
是因為它總是情繫著手中的線；自然界有它自身的法則，人類社會也是如此，軍隊的戰鬥力來自於鐵的紀律，企業的競爭力**於嚴格的規章制度，同樣，學校的生命力則來自於嚴格的校紀校規。
規矩是人類自己制定的信條。規矩與我們的生活息息相關，例如，法規、校規、交通規則、文明公約、道德規範、考試規定等等。對我們中學生而言，遵規守紀是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要。
作為時代新人，我們崇尚自由，張揚個性，但是自由更需要紀律的約束與規範，否則你的自由就會去妨礙他人的自由。
學習需要規矩，成長也需要規矩，但是，我們身邊不守規矩的例子卻俯手皆是：有的同學課間去圍牆邊亂買零食，亂丟垃圾，上課不遵守課堂紀律，下課大聲喧譁，打鬧，自習課說話，遲到、曠課、遛出校外上網咖，不按規定穿校服，戴胸卡，不能整隊去食堂就餐、去專業教室上課，隨意破壞公物，肆意踐踏草坪，不能主動地向路上遇見的教師問好等。這些違反規矩的現象輕則會使同學們文明素質低下，成績下降，重則會使人誤入歧途，影響一生，其後果是不堪設想的。
有一個比喻，非常形象。意思是規章制度這樣的規矩好像是寒冬日裡的火爐，如果你不去碰它，它會為你帶來溫暖。對我們學生來說，就是能為我們營造一個舒適的學習環境。
但如果你去碰火爐，，它說會使你疼痛。
國有國法，家有家規，學校也有嚴格的校規校紀。作為中學生的我們，應該自覺接受他們的管理，嚴格地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》等校規校紀，培養良好的行為習慣，從一點一滴做起，相信有規矩，就一定可以成方圓！
小學生行為規範20條，小學生日常行為規範20條
2 遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。3 熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於 積極參加社會實踐和有益的活動。4 珍愛生命，注意安全，鍛鍊身體，講究衛生。5 自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。6 積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。7 孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。8...
小學生日常行為規範10 15條，小學生日常行為規範20條
11 課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。就是把電視看起來很好看首映禮很震撼的感覺，我們的生活方式是什麼意思，我們的生活方式都在我們面前設定路標的人生觀價值觀世界觀的價值觀和人生觀價值觀世界觀的關係是我的問題，我們的生活方式是什...
中學生特點，中學生的特點
渴望被理解，被尊重，嚮往自由和知識。有了獨立思考的能力和意識。有獨立意識，可以獨立思考。勤奮 努力學習 熱愛國家。有獨立思考的能力與意識 中學生的特點 我行我素是中學生最大的特點，因為正直青春期，所以在家長和老師的教訓下都會反抗，瘋狂的崇拜時尚的東西，總喜歡和別的人去比較一些物質上的東西，對自己的髮...