1樓：匿名使用者
社會交往能力是指妥善處理組織內外關係的能力.包括與周圍環境建立廣泛聯絡和對外界資訊的吸收、轉化能力，以及正確處理上下左右關係的能力.
從某個角度上來說，良好的人際關係，應是個體在與人交往的過程中，用誠實，寬容和諒解的原則，樹立自我良好形象，形成集體中融洽的關係，並積極向外拓展自己的交際面，不斷贏利他人和社會讚譽，輔助人生走向成功的最佳手段。
人際交往能力就是在一個團體、群體內的與他人和諧相處的能力，人是社會的人，很難想象，離開了社會，離開了與其他人的交往，一個人的生活將會怎樣？有人存在，必須與人交往。當我們走上社會的時候，我們會與各種各樣的人物打交道，在與人交往中，你能否得到別人的支援、幫助，這裡就會涉及到自身能力的問題。
我以為，我們在校學習期間，就要培養自己與同學、與教師、與領導、與職工打交道的能力。與同學交談，可以論爭不同的學術觀點，可以談對社會現象的不同認識，在論辯中提高自己的思辯能力；與老師交談，可以交流讀書心得，理清不同的思想認識，可以從中受到啟迪；與領導交談，可以充分交流自己對問題的不同見解，也許可以鍛鍊自己在領導面前不怯場；與職工打交道，你可以瞭解到他的工作狀況和不同的心態。善於與人交際，你會從中學到很多書本上學不到的東西。
處於青年期的大學生，思想活躍、感情豐富，人際交往的需要極為強烈，人人都渴望真誠友愛，大家都力圖通過人際交往獲得友誼，滿足自己物質和精神上的需要。但面對新的環境、新的物件和緊張的學習生活，使得一部分學生由此而導致了心理矛盾的加劇。此時，積極的人際交往，良好的人際關係，可以使人精神愉快，情緒飽滿，充滿信心，保持樂觀的人生態度。
一般說來，具有良好人際關係的學生，大都能保持開朗的性格，熱情樂觀的品質，從而正確認識、對待各種現實問題，化解學習、生活中的各種矛盾，形成積極向上的優秀品質，迅速適應大學生活。相反，如果缺乏積極的人際交往，不能正確地對待自己和別人，心胸狹隘，目光短淺，則容易形成精神上、心理上的巨大壓力，難以化解心理矛盾。嚴重的還可能導致病態心理，如果得不到及時的疏導，可能形成惡性迴圈而嚴重影響身心健康。
大學生情感豐富，在緊張的學習之餘，需要進行彼此之間的情感交流，討論理想、人生，訴說喜怒哀樂。人際交往正是實現這一願望的最好方式。通過人際交往，可以滿足大學生對友誼、歸屬、安全的需要，可以更深刻、更生動地體會到自己在集體中的價值，併產生對集體和他人的親密感和依戀之情，從而獲得充實的、愉快的精神生活，促進身心健康。
人際交往是交流資訊、獲取知識的重要途徑
現代社會是資訊社會，資訊量之大，資訊價值之高，是前所未有的。人們對擁有各種資訊和利用資訊的要求，隨著資訊量的擴大，也在不斷地增長。通過人際交往，我們可以相互傳遞、交流資訊和成果，使自己豐富經驗，增長見識，開闊視野，活躍思維，啟迪思想。
（2） 際交往是個體認識自我、完善自我的重要手段
孔子曾說過："獨學而無友，則孤陋而寡聞"。人際交往，可以幫助我們提高對自己的認識，以及自己對別人的認識。
在人際交往的過程中，彼此從對方的言談舉止中認識了對方。同時，又從對方對自己的反應和評價中認識了自己。交往面越寬，交往越深，對對方的認識越完整，對自己的認識也就越深刻。
只有對他人的認識全面，對自己認識深刻，才能得到別人的理解、同情、關懷和幫助，自我完善才可能實現。
（3）人際交往是一個集體成長和社會發展的需要
人際交往是協調一個集體關係、形成集體合力的紐帶。而一個良好的集體，能促進青年學生優良個性品質的形成。如正義感、同情心、樂觀向上等都是在民主、和睦、友愛的人際關係中成長起來的。
良好的人際關係還能夠增進學生集體的凝聚力，成為集體中最重要的教育力量。 人際交往是人與人之間的一種互動。良好的人際交往能力是積極向上的，反之，不利於個體的全面健康的發展。
人際交往的核心部分，一是合作，二是溝通。培養交往能力首先要有積極的心態，理解他人，關心他人，日常交往活動中，要主動與他人交往，不要消極迴避，要敢於接觸，尤其是要敢於面對與自己不同的人，而且還要不怕出身、相貌、經歷，不要因來自邊遠的地區、相貌不好看或者經歷不如別人而封閉自己，其次要從小做起，注意社交禮儀，積少成多；再次要善於去做，大膽走出校門，消除恐懼，加強交往方面的知識積累，在實際的交往生活中去體會，把握人際交往中的各種方法和技巧。另外，要認識到在與別人的交往中，打動人的是真誠，以誠交友，以誠辦事，真誠才能換來與別人的合作和溝通，真誠永遠是人類最珍貴的感情之一。
每個人生命的主宰其實就是自己，關鍵是你要有所改變，要有強烈成功的願望，我們希望通過對人際交往的特點以及交往的原則的認識與理解，可以使大家領悟到交往的一些知識。結合這些特點與原則，找到合適的方法培養我們的人際交往能力，促進我們自身的人際關係。讓那些在生活、學習、工作中，不願交往、不懂交往、不善交往的同學，塑造自身形象，以積極的態度和行為對待人際交往，建立和諧的人際關係。
為提高中國大學生的基本能力做出一份貢獻。
2樓：匿名使用者
入群。關鍵是能融入自己的班級。別把自己的班長名頭太當回事。當你跟同學打成一片以後。你會發現，你的這個班長當的輕鬆的很。
3樓：匿名使用者
最重要的就是要誠信待人,心胸狹窄是弊端,要真心實意,要包容,要適當的忍讓,不必太爭強好勝,不與他人計較得失(一般情況下),等到忍無可忍的時候再忍一次!還有就是要有足夠的自信及面帶微笑,這樣我想就會處理好的! 當然最好是要幽默點,這樣會比較容易融入到群體之中或者個人之中去!
4樓：御苗世燕晨
將心比心，真誠待人，遇到事情換位思考，多替別人著想，無私奉獻不要那麼自私多溝通，多交流，多參加社交活動，和他們在一起玩耍。
如何正確處理同學之間的關係
5樓：情感導師明月心心兒
與人相處是最基本的為人處世之道。學校就是一個小小的社會團體，那麼如何正確處理與同學之間的關係，我認為可以從以下四點著手：
一、有禮貌。遇到同學要打招呼，同學和我們打招呼時要禮貌迴應。
二、不背後說同學壞話。人無完人，每個都會有缺點，我們不能在同學背後說壞話，這樣很不利於同學之間的和諧。
三、不斤斤計較。如果同學不小心冒犯了我們，要寬容一些，不要太過斤斤計較，得理不饒人。
四、懂得分享。平時有好吃的和好玩的，記得要和同學分享，不要自己藏起來獨享，這樣同學會覺得你很小氣。
希望我的回答能夠幫助到你，祝你開心快樂每一天。
6樓：義廂情院
回答注意言談舉止
言談舉止要有禮貌，不要認為它是「小事」、「小節」而不在乎。例如，當其他同學聊得很開心的時候，你卻要插話，硬生生打斷了別人的談話;聽同學們說話的時候，蹺二郎腿，環顧四周，心不在焉;第一次到同學家的時候，翻看別人的東西，這些都會引起同學對你的反感。
不要賣弄自己
在同學面前不要誇誇其談，炫耀自己知道得多，知道得早。因為當你認為自己是最棒的時候，通常是人們最討厭你的時候。如果太傲慢，太自以為是，下次就沒有人會跟你說話了。
社會心理學家指出，一般人不喜歡總是說「我」的人。
善於讚美別人
我們都想被讚美，而讚美的話是最容易入耳的。讚美別人並不難，因為每個人都有自己的優點。在與同學的交流中，如果我們能仔細觀察，多注意別人，不嫉妒別人的優點，不採取「否定主義」，我們會發現別人在很多方面都是值得讚美的。
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怎麼處理和同學之間的關係？？
7樓：手機使用者
如果真的到老師或者教導主任那兒，千萬不要慌，不然就沒人幫你了，條理一定要清晰。與存心陷害你的人鬥爭，成功的關鍵在於讓別人理虧，你洗得正坐得直怕什麼？有時不妨站在那些害人的角度思考整件事情來龍去脈，分析他們為什麼要害你，他們的動機是什麼？
然後找出破綻。在領導前說話的時候一定要條理清晰。這件事情你自己也有錯。
所以第一步應該先指出自己的不足，然後指出一切公事公辦，聽學校的處置。你錯在沒有盡好宿舍長的義務他們說你跟你有什麼關係？任何人不相信你，你都要相信自己。
不行你就跟他們商量好，誰願意當這個宿舍長誰當，然後跟老師說一聲就行了。只要你一天是宿舍長，你就要盡好一天的義務，絕對不會讓人抓到把柄。校規就是校規帶手機來本來就是不對這一點。
8樓：蘇延佟佳靖之
如果你在班上要想和同學搞好關係,首先就應當學會和同學和睦相處.
我認為同學間要和睦相處就是要學會相互包容、理解,相互關心的.並且同學間是要學會換位思考,還有就是無私的在對方需要幫助的時候幫助對方！同學間要一言為定,不離不棄.
真摯的同學情誼是要雙方都真心付出才能促成的哦.
只要把握恰當,擁有同學間真摯且長久的友誼是並不難的!!
願你開心,擁有真摯的情誼哦!:)
9樓：神犬菲倫
這個問題確實不好解決，不過你可以先在他們當中找一個關係比較好的，哪怕是沒有敵意的也可以，然後不斷的接觸，交流，各個擊破，最終統一全宿舍
10樓：小兄弟大聲道
有些人不要理會，有些人才是真朋友。
11樓：匿名使用者
會把你知道的新鮮事，開心好笑的事分享給同學，找和他們一樣感興趣的動畫、...我覺得他同學可能會誤會我們的關係。 但我覺得我們的關係好像又不是單純的....
12樓：house薰薰
在平時就應該和藹的對待室友啊。不要應為自己心情不好就不理人。要懂得退讓。
俗話說：退一步海闊天空！多多包容他人的缺點。
不說或少說他人的壞話。不要計較太多！總之對人友善就是最好的相處之道。
如何正確處理同學關係，正確處理同學關係心得
13樓：無情的風暴
首先你處理同學關係想要讓別人喜歡你，你就要給別人留下好的印象，多幫助同學，多與他們聊天，不要做一些令同學們感到煩惱的事情。
你也需要有好的成就，事實證明，只有當你有很強的能力時別人才會喜歡你，與你交流。
遇到一些事情是一定要主動承擔，說話一定要輕言細語，不要讓別人認為你很麻煩。
如果實在是處理不好關係就算了，就把自己僅有的關係做好就行，反正重要的就是做好自己！
如何正確處理同學之間的關係作文
14樓：北師張老師
在我們日常的學習和生活之中，時時刻刻都存在矛盾，這些矛盾的存在是推動社會前進的動力，但得有一個前提條件：那就是，這些矛盾都得到很好地解決，只有這樣，我們的社會才會進步，反之則會矛又加盾，到處是矛盾，矛矛盾盾。那麼，任何正確處理同學們之間的矛盾呢？
我給同學們提幾點解決方法：
1、 重解決日常學習、生活中的細小矛盾，不要讓矛盾堆積，更不要讓矛盾惡化。
2、 當發生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜。俗話說，一個巴掌拍不響就是這個道理，冷靜是處矛盾的最佳方式。冷靜會使人們變得理智，冷靜會化解一切矛盾的煙雲，從而使人們成功度過矛盾的危機，從矛盾之中解脫出來。
3、 矛盾發展到僵持的時候，不妨通過正確的途徑，尋求老師、家長、學校或者有關團體、單位、社群的幫助。通過幫助，使得矛盾的雙方從危機的邊緣走向合作的、夥伴的境地，這正是我們平常所說的「退一步，海闊天高」。
4、 矛盾發展到一觸即發的時候，矛盾的雙方要保持克制，想盡千方百計的辦法來挽救僵局。剋制是一種自我控制和調控的心理行為，是隻有像人類這樣的高階動物才擁有的品質。
5、 注重解決日常生活中的細小矛盾，不要讓矛盾堆積，不要讓矛盾惡化。
6、 在處理矛盾的過程中，矛盾的雙方應該多采用「換位思考」的方法，儘可能設身處地地為對方著想。
同學們，解決矛盾的方法還有許多，這需要你們在日常的學習和生活中去摸索和實踐。矛盾無時不有，無處不在，只有當我們一個個地去解決它的時候，我們的素質也將一步步地提高；當我們的素質提高到一定程度的時候，我們的社會將進入到一個高度民主、高度文明的社會。
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