1樓：奇聞捕手
這個世界上有美食，
也有毒藥，
人為什麼吃了東西沒有死，
因為人，只吃美食，不吃毒藥。
案例分析--請你結合自身教育教學實踐，談談如何對待這樣的學生。
2樓：匿名使用者
這種學生就不要在學習上逼他怎樣怎樣了。主要是平等交流，協商一個行為底線，讓他遵守就行了，做到了就要給予基本的尊重。做老師最忌諱嘴巴一套，行為一套，讓學生看透嘴臉，產生反感情緒。
教育班級學生接納他，給他改過的機會。教育要建立在真心接納他的基礎上，做到這一點很不容易，但這是最關鍵的。老師們的多次教育，不要指望有立竿見影的效果，持久戰才是有效的選擇。
結合教育實踐談談科學兒童觀的基本內涵
3樓：love就是不明白
科學的幼兒觀是人們對幼兒的正確認識，主要包含以下幾方面內容：
（1）幼兒是一個社會的人。他們具有一切基本的人權。
（2）幼兒是正在發展的人。兒童有充分的發展的潛能，而且存在發展的個別差異。
（3）幼兒是獨立的人。應有主動活動、自由活動和充分活動的機會和權利。
（4）幼兒是完整的人。除了健全的身體外，還有豐富的精神世界，必須高度重視其在身體、認知、品德、情感、個性等方面的全面發展。
我們要做到尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展規律和學習特點，以遊戲為基本活動，保教並重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。
請結合教學實踐 談談常見的結課型別有哪些
4樓：匿名使用者
一、用電教手段激發興趣 小學生的思維正處於從形象思維向抽象思維過度的階段，抽象思維的發展很大程度上要藉助於形象。因此，這就決定了他們必然對直觀、形象、色彩鮮明的事物感興趣，而現代電教手段可以變抽象為形象，變單一表現手法為多種表現...
5樓：歧珏
有效課堂教學是指教師在遵循教學活動的客觀規律下,以儘可能少的時間,精力和物力投入,取得儘可能好的教學效果,以滿足社會和個人的教育價值需求而組織實施的活動。它要求教師擁有有效的教學理念,掌握有效的教學策略,引導學生的有效學習.教師的教學...
結合個人教育經歷,談談對教育的理解。
結合教學實踐，談談你對「教育幸福」的理解。論述題
6樓：匿名使用者
追尋教育
理想 享受教育幸福 ) **▼
標籤： 教育 分類： 教育隨筆
請結合自身或身邊的例子來談談學校教育在人的身心發展方面起了什
學校教育是教書育人的地方！不但需要學習知識，還有很多學習做人的道理！是每個人成長必須經歷的階段！學校教育，通過學習 競爭 友誼比賽，讓學生們掌握技巧和平和的心態 奮鬥的意志 不屈的精神！結合自身或身邊的例子來談談學校教育在人的身心發展方面起了什麼作用？10 對於我個人來說 bai，由於各個城市教du...
請結合教育教學工作實際，談談對基於過程哲學思想的知識觀的理解
過程哲學的創始人是英國數學家 邏輯學家a.n.懷特海，其後的主要代表是c.哈特肖恩。懷特海把宇宙的事物分為 事件 的世界和 永恆客體 的世界。事件世界中的一切都處於變化的過程之中，各種事件的綜合統一體構成機體，從原子到星雲 從社會到人都是處於不同等級的機體。機體有自己的個性 結構 自我創造能力，機體...
結合人生階段與教育，談談你對終身教育的理解
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人 人與社會 人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益 公共秩序。說到文明禮儀，我想到了...