1樓：不隨意
金溪平民方仲永，世代以耕田為業。仲永五歲時，不曾認識書寫工具。有一天忽然哭著要這些東西。
父親對此感到詫異，借鄰居家的給他，仲永立即寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。這首詩以贍養父母和使同族人按照輩分、親疏的宗法關係和諧地相處為內容，傳送全鄉的秀才觀賞這首詩。從此，指定物品讓他作詩，仲永立即完成，詩的文采和道理都有值得看的地方。
同縣的人對此感到驚奇，漸漸地人們便以賓客的禮節對待他父親；有的用錢請仲永題詩討取仲永的詩作。他的父親對此感到有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。
我聽說這件事很久了。明道年間，我隨從先父回到家鄉，在舅舅家見到了仲永，他已經十二三歲了。讓他作詩，寫出來的詩不能與從前的名聲相當。
又過了七年，我從揚州回來，再次來到舅舅家，問起方仲永的情況，回答說：「和普通人差不多了。」
王安石說：仲永的通達聰慧就是先天得到的。他的天賦條件比一般有才能的人高很多。
他最終成為常人，就是因為他後天所受的教育沒有達到要求。像他那樣天生聰慧，又聰明到這樣的程度，沒有受到後天的教育，尚且成為常人；那麼，現在那些不是天生聰明，本來平凡的人，又不接受後天教育，恐怕連做一個普通人都不可能吧？
2樓：愛喝xo的貓
金溪人方仲永，世代以耕田為業。仲永五歲時，從未見過書寫的工具，（有一天,仲永）忽然哭著要這些東西。父親對此感到詫異，借鄰居家的給他，（仲永）立即書寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。
他的詩把贍養父母、團結民族當做主要內容，傳給全鄉的秀才觀賞這首詩。從此，指定物品（讓他）作詩（仲永能）立即完成，他的詩中的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人對此感到驚奇，漸漸以賓客之禮（款待）他的父親；有的人花錢求取仲永題詩。
他的父親認為（仲永）這樣做有利可圖，每天帶著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。 我聽說這件事很久了。明道年間，（我）隨從先父回到家鄉，在舅舅家見到了仲永，他已經十二三歲了。
讓他作詩，不能與從前的名聲相當。又過了七年，（我）從揚州回來，再次來到舅舅家，問起方仲永的情況，他回答說：「(仲永)失去了原來的才華，已完全變成了平常人。」
傷仲永的翻譯是什麼
傷仲永 原文 金溪民方仲永,世隸耕.仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之.父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名.其詩以養父母,收族為意,傳一鄉秀才觀之.自是指物作詩,立就.其文理皆有可觀者.邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之.父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學.餘聞之也久.明道中,從先人還家...
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金溪有個叫方仲永的百姓，家中世代以耕田為業。仲永長到五歲時，不曾認識書寫工具。忽然有一天仲永哭著索要這些東西。他的父親對此感到詫異，就向鄰居那裡把那些東西借來給他。仲永立刻寫下了四句，並自己題上自己的名字。這首詩以贍養父母和團結同宗族的人為主旨，給全鄉的秀才觀賞。從此，指定事物讓他作詩，方仲永立刻就...
傷仲永翻譯，逐句翻譯急需要簡短）
翻譯 金溪百姓方仲永，世代以耕田為業。仲永5歲時，不曾認識書寫工具。忽然有一天哭鬧著索要這些東西。他的父親對此感到詫異，就向鄰居那裡把那些東西借來給他。方仲永立刻寫下了四句詩，自己題上自己的名字。這首詩的內容是贍養父母和團結宗族，這首詩很快就被全鄉的秀才都紛紛去看了。從此旁人只要指定一物，方仲永立刻...