1樓：積角累
你好，首先高中數學是學生成績的分水嶺，高中數學相對初中數學來說難度很大，你初中時候就把數學放棄了，那麼自然到高中很難應對高中的數學知識。如何擺脫這個困境。
一：基礎不牢，地動山搖。數學本來挺難的，你很久都沒有認真學數學，因此讓你靜下心來學習數學，估計難度很大很大，但是你又渴望把數學學好。
我覺得從最基本的開始吧。你可以先把初中數學書找來，把基本知識複習一遍，比如一次函式，二次函式等一些性質高中用的比較多一點。其他的就是數學思維培養，跟高中關聯度確實不是很大。
二：因為底子差，基礎薄。估計在課堂上很難能夠跟得上老師，建議你可以找一個一對一家教，或者輔導班。
只讓他教你最基本的東西，比如集合，複數，簡單的立體幾何，簡單的數列，一些簡單的函式問題。加起來簡單的知識考五六十分還不是很困難。
三：自己要克服心理上的障礙，你越怕他，自己心裡會越難受，看到他，會越反感。因此，你要慢慢的讓自己適應他，每天做幾個簡單的試卷。
一般來說，一張高考試卷，選擇題前五題，填空題前兩題，大題前兩題，包括第一題的每一問難度都不是太大。
底子差不要怕，一口也吃不了一個胖子，既然能夠認識到自己不足。那麼還有一年多時間，學習完全可以考個90來分不是問題，只要你能夠努力，踏實。
最後如果有不懂的可以再問，希望能夠我的，謝謝。加油，努力一切都不晚。我當年高三用了一年時間英語從70分考到130，一切都有可能。
2樓：匿名使用者
40x+16y>=800
y>x>0且均為正整數。
在這些約束條件下求 s=20x+12y的最小值，這是線性規劃問題，畫圖分析。
x=14,y=15時成本最小 s=460
3樓：匿名使用者
如果有錯誤和問題可以提出來一起討論一下》<
4樓：匿名使用者
由題，40x+16y＝800，y＞x
可得，當x為14時，y取最小值15
設最小的包裝成本為z，則有：z=20x+12y由40x+16y=800可得：20x+8y=400則：z=400+4y
若成本最低，則y取最小值，即y=15,x=14即用14個箱子和15個籃子成本最低。
最低成本為14*20+12*15=460$
5樓：明天更美好
解：由f（x）=alnx/（x+1）+b/x，f（1）=b∴當x=1時，y=b即點（1，b）將函式求導得。
f'（x）=[a（x+1）/x-alnx]/（x+1）^2-b/x^2
∴f'（1）=a/2-b，∴過點（1，b）的切線方程是。
y-b=（a/2-b）（x-1）即（2b-a）x+2y-4b+a=0∴2b-a=1，a-4b=-3，解此方程組a=1，b=1
6樓：東嶽氟矽
1、將書中的各類定義、定理、公式羅列出來，熟記。
2、各種考試題，包括高考，就是將考查知識點，在做題時你會發現，有時就是。
一、兩個知識點沒有記熟，或者忘記，導致整道題不會做。
3、通過你的描述，可能知識點掌握不是很牢固，儘量多蒐集知識點，記住，並會推導，成績會提高，希望以上建議對你有幫助。
7樓：咪眾
看不懂？因為你忽略了 lnx 這個關乎函式 f(x) 全域性的定義域 x>0
你看 x>0 要使 f'(x)=1/x-a >0 只需 -a≥0 即 a≤0 即可；【第一步搞掂】
然後第二步：
a>0時，要使 1/x-a>0 即 1/x>a>0 【這個 >0 是怕你一下又忘了 a>0 而 1/x>a 等到 1/a>x 時你又搞不明白 > 為何不變號了】即 1>ax 即 1/a>x 即 x<1/a ——這下子，你看，定義域 x>0 加上 x<1/a 於是就出現 x∈(0,1/a)
同理，a>0時，要使 1/x-a<0 得到 x∈(1/a，+∞
8樓：兜裡都是紙哦
其實答案是最簡單方法，如果拆分出來單獨討論，要麻煩許多，詳細看圖。
9樓：匿名使用者
f(x)=lnx+a(1-x),(x>0),f'(x)=1/x-a,a<=0時f'(x)>0,f(x)是增函式；
a>0時f'(x)=(1-ax)/x
=-a(x-1/a)/x,00,f(x)是增函式；x>1/a時f'(x)<0,f(x)是減函式。
可以嗎？
10樓：aq西南風
這是一個方程組，連同3m²＋a=0 解出m=1/2，a=-3/4。
11樓：小將阿飛
你畫圈圈的地方是這樣的。因為那個點是m，0。他在函式上，那他滿足函式關係式，代入就是。
12樓：獨尾貓
因為前面的「3m²+a=0」
所以a=-3m²
因為m³+am+1/4=0
所以m³-3m³+1/4=0
所以-2m³=-1/4
所以m³=1/8
所以m=1/2
13樓：色眼看天下
對數的真數部分要大於0，指數函式的定義域為r，綜合一起取交集。
高中數學 圓，高中數學圓
曲線 c a為引數 與直線x y b 0有公共點，那麼實數b的取。值範圍是？解 消去引數 x y 1 cos sin 1.1 因此該曲線是一個以點 0,1 為園心，1為半徑的園。將直線x y b代入 1 式得 y b y 1 2y 2 b 1 y b 1 1 即有2y 2 b 1 b 0.2 因為園...
謝謝啦，高中數學，謝謝啦，高中數學
i 週期 t 4 5 12 6 4，t 2 2 6,2 是最大值點，x 2 6 2 2 3 6 f x 2sin 2x 6 ii f b 2sin 2b 6 1,sin 2b 6 1 2,在 中，銳角和鈍角，正弦都是正數，0 2b 6 6 2b 3 2 3,b 3 根據正弦定理 a c b sina...
高中數學題，高中數學題
解 12 令t 2 x 則，2t 2 9t 4 0 即，t 1 2或4 即x 1或2 13 a顯然假，a 1,b也假a a 1 0,充要條件為a 1或a 0 c真，當a 0時a a 1 0成立 d就假了！14 a假，a任取，b 0就無意義 b也假取負的分數就可以看出 c真，可以畫圖看 d假，a,b均...