怎樣培養幼兒的交往能力,幼兒交往能力的培養

2023-06-21 08:55:07 字數 2151 閱讀 4183

1樓:人生體驗

1、製造良好的家庭交往環境。要有一個民主平等的家庭,不能以父母或孩子為中心這都是不可取的。父母應多與孩子交流,讓孩子敢愛、敢說。

讓孩子多參與到家中的大小事務,聽聽孩子的意見,這樣有利益孩子的自信心,使孩子能與大人交際。

2、提供更多的交往機會。父母可以多給孩子提供更多的交往機會,可以帶孩子到外面與其他小朋友接觸,還可以激請熟悉的小朋友到家中共同玩耍,分享玩具或者適當地讓孩子融入到自己的交際圈內。

3、多講故事。多講故事給孩子聽,有利益孩子從故事中吸取正確地交往方式。更能理解人際交往中別人所說的含義,還能幫助孩子愛上閱讀,何樂而不為呢?

4、培養孩子有禮貌,平等待人。父母應讓孩子在人際交往中學會用禮貌用語:

你好」、再見」、謝謝」、對不起」,告訴孩子有禮貌人家才願意跟他玩。同時要學會平等待人,對孩子在活動中禮貌用語用得當應及時鼓勵,強化孩子發楊下去養成習慣。

5、學會遵守規則。父母應教會孩子在人際交往中,自己製造的遊戲規則,誰打破了就會受到集體排斥。只有自己遵守規則大家才會喜歡和他人一起玩。

2樓:蝶戀花美兒

1、強化對孩子自信心的訓練。

自信心是孩子敢於交往的前提,擁有自信的孩子才會勇於表達,樂於交往。除了一般性的培養,讓孩子比他們年幼的同伴交往也是一個較為有效的策略,因為年齡的優勢會為他們帶來能力的優勢。

當孩子在與較小的孩子交往過程中積累起豐富的交往經驗、建立起自信時,他們就逐漸敢於交往了。

其次,教孩子幾個「絕活」也是提高幼兒社交地位的策略。幼兒往往崇拜比自己能力強的人,對於這樣的同伴他們會樂於親近。

因此,在業餘時間教孩子一些技能,如摺紙、變魔術等,孩子自身會產生一種心理優勢,因為具有了別人不會的本領孩子會變得更加自信,從而樂於與人交往。

2、教給孩子交往技巧,培養交往能力。

最基本的交往技能是寒暄。家長應該教孩子怎樣與人打招呼,怎樣鞠躬握手,怎樣向別人介紹自己,如何使用恭敬言語等等。隨著人際交往範圍的擴大和社會閱歷的豐富,人們能逐漸領悟到一些交往技巧並善加運用。

3、重視人際交往所需要的心理素質的培養。

交往需要良好的心理品質和人格素養,例如善良、守信、真誠、開朗、誠實等等,這就需要家長在日常生活中有意識地加以培養。多關注孩子的言行,養成良好的交往習慣。比如串門時有禮貌,不亂拿別人的東西,不搶玩具,離開時整理好玩具等。

4、為孩子創設開放的交往環境,激勵孩子。

家長應鼓勵孩子花費一定的時間和精力去和同齡人聊天、遊戲、出遊,絕不能借口文化學習的重要而忽視孩子在這方面的學習。比如多帶孩子出去玩,支援孩子帶同伴到家裡來玩等。

幼兒交往能力的培養

3樓:娃娃谷

培養幼兒的交往能力需要正確的家庭教育觀,家庭教育觀有助於加強幼兒的交往意識,提高幼兒的交往能力;家長可以根據幼兒模仿能力,培養交往能力;還可以通過遊戲活動培養幼兒的交往能力;家長可以通過社會活動,培養幼兒的交往能力;家長需要擴大兒童活動範圍,走出家庭,擴大幼兒交往能力。

幼兒與教師之間的交往是幼兒交往生活中的一大內容。乍一看,幼兒時期的師生交往似乎比較簡單,但如果細細琢磨的話,就會發現它有比小學、大學的師生交往所不同的獨有的特點。1、師生交往具有短期性、多變化性和多樣性的特點。

2、師生交往還具有平等與崇拜兩重性。

愉快的交往經驗可以提高幼兒的自信心,而自信心的增強又會引發更強的交往主動性,兩者相互促進,形成良性迴圈。幼兒學會與他人相處是一種非常重要的技能,但往往在效仿過程中會遇到各種各樣的困難,產生各種各樣的問題。

這對於幼兒身心的健康發展,良好品德和正確世界觀的形成,都是非常不利的。因此,無論家長還是老師,都應關心幼兒的交往活動,並針對其特點進行正確而有效的指導和幫助。

如何培養幼兒的合作交往能力,如何培養幼兒的審美能力?

所謂bai 幼兒健康教育是根據幼兒身du 心發展zhi特點,以提高幼兒的健dao康認識內,改善幼兒健康態度,容培養幼兒健康行為,維護和促進幼兒的健康為核心目標開展的有組織 有計劃 有目的的一系列教育活動。幼兒期是身心發展的關鍵時期,對幼兒進行健康教育是對幼兒進行全面素質教育的重要組成部分。豐富多彩的...

教育總結 如何培養幼兒的交往能力

現在我們很多家庭都是住商品房,一回家,門一關隔壁鄰居都不認識。培養幼兒交往能力的最好方式就是帶幼兒走出來,與其他小朋友接觸,玩耍。多參加一些親子活動等等。如何培養幼兒的同伴交往能力 同伴是指幼兒之間與之相處的具有相同 認知能力的人,同伴交往就是指年齡相同或相近,具有相同認知能力的幼兒之間的一種共同生...

怎樣培養幼兒的閱讀能力,如何培養幼兒的閱讀習慣

你好,我是速讀協會會員,很高心為你解答。1 閱讀能力是一個籠統的概念,閱讀包含閱讀速度 閱讀理解力 整理歸納分析能力等,語文 英語閱讀在閱讀速度 歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。2 培養閱讀能力,首先要掌握科學高效的閱讀方法,也就是練習快速閱讀 速讀 其次養成閱讀的習慣,多讀多練。閱讀能力是需要從...