1樓：網友
聽我的，別用功，想學就學，語文看些**，英語聽些流行，數學做的有意思的題。
孩子小學5年級，如何提高孩子的學習效率？
2樓：生活百科根根達人
由於孩子在小學教育階段已經習慣了在家長和老師的監督下學習，需要老師在學校進行輔導，家長在家裡進行督促，共同幫助孩子儘快適應中學生活。
1）應該培養孩子預習、複習的習慣，幫助孩子在過渡階段能跟得上課程進度。
2）家長可以拿出一定的時間，在輔導孩子完成作業之餘，還可以和孩子一起做一些趣味練習或者益智題，培養孩子的學習興趣，同時又可以防止無休止的家庭作業讓孩子產生反感的情緒。培養孩子專研的學習習慣，不要遇到有難度的題目就輕易放過，要開闊思路。
3）可以給孩子準備乙個錯題本，及時糾正錯題。
孩子做錯題是經常發生的事，從糾正錯誤入手也是輔導孩子的好方式。給孩子乙個專用的本子。孩子每次作業或考試出現錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然後按正確的方法重做一遍。
之後分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意；是沒有掌握這部分內容，還是不會正確分析。用紅筆將錯誤的內容標出。過一段時間，與孩子一起整理錯題，將錯誤的型別彙總，看一看哪部分錯的最多，哪種錯誤原因最為常見。
這樣就對孩子的學習狀況有乙個清楚的瞭解，就可以有的放矢地輔導孩子了。
在語文每次聽寫或者背誦時，直接把他寫錯的字和不熟練的字標註上，複習時可以直接看到。
4）做讀書筆記。
和摘要。讀書時筆記和摘要主要包括以下方面的內容：①記下書名、作者；②採摘生字、新詞及佳句；③記錄主要人物和主要內容；④在書上批註；⑤列提綱；⑥寫讀後感。
做一本自己的珍珠集，經常拿出來背誦，寫作時可以向裡套用，也可以讓他圈注出來自己文章裡的好詞好句，使孩子有意識的養成寫美文的習慣，多讀美文，和孩子一起讀，感受美好，開始時父母與孩子一起，共同閱讀一篇文章，找出文章的中心思想，逐漸就可以讓孩子獨立完成。
3樓：網友
孩子小學五年級，要想提高孩子的學習效率，那麼需要大人進行正確的引導，教育孩子正確的學習方法和思維能力的。
4樓：深青輕到長
孩子小學五年級，如何提高孩子的學習效率 首先，讓孩子把有效的時間利用上學習 讓他到玩兒的時候，一定加強鍛鍊 別的資訊學習的時候，一定全新 一定全身心的去學習 提高學習效率。
5樓：挪威進口森林貓
首先要養成良好的生活習慣，讓孩子學會自主學習，不要強迫孩子，勞逸結合。讓孩子自己安排學習時間，經過一段時間，孩子會越來越好。
6樓：網友
雖然國家教委一而在再而三的強調不允許課外辦輔導班，但是現今的教學質量和教師的品德決不同前輩幾代教師以教書育人為本分，以發現可造人材為己任的時代了，現今的教師以教書為職業課堂上按規定行事，不管你會與不會教過即可的心態可悲可嘆呀。
7樓：網友
這個年齡段的孩子自控能力還是偏弱的，家長應該及時引導，明確禁止他學習時不能做的事情，培養好習慣。
8樓：情感諮詢槐樹學長
在孩子進入五年級以後，要想提高孩子的學習效率，首先需要培養孩子的自主學習能力，同時要給孩子制定學習目標，按照學習目標和要求去嚴格按照自己按時完成自己的作業，這樣才可以對孩子的學習能力有所提公升。
9樓：生活小助手大白
五年級進入了高年級，作業會越來越多，如果不能合理的規劃好，就可能造成學習上的緊張，不能很好的完成作業和複習功課，所以一定要合理安排時間，提高效率。每天的事情當天就要做完，不要拖沓到第2天。有不會的及時的問老師解決。
10樓：網友
對於小學生來說，對學習沒有興趣是導致效率低的乙個重要原因。所以家長應該讓孩子知道，學習對於他們自身而言是有價值和意義的。
11樓：在這裡
小學五年級的孩子如何提高孩子的學習效率，就是這個時候一定要讓孩子規劃好自己的學習時間。
**小學數學五年級如何總複習
12樓：網友
1、複習的目的是為了培養學生髮展的持續性。
過去在應試教育思想的支配下，複習是為了系統整理學過的數學知識和基本技能，讓學生能夠比較好地掌握知識，在考試中取得好成績。因此，往往會不知不覺地把目標瞄準考題，一步一趨地陷入「追題族」的泥坑。就當前教育形式而言，複習仍然是為了系統整理學過的數學知識和基本技能，仍然要求學生切實掌握所學知識，其目的卻是為了讓學生能更好地發展，為持續發展打一些基礎。
2、複習的策略是讓學生主動而自信地發展。
要使學生主動而自信地發展，教師必須做到「知人」、「善誘」、「激勵」、「導滯」。
知人」就是要了解每個學生的學習心理狀態。古代教育家說過：「教學之法，本於人性。
也就是要深知學生的個性；又說過：「萬事以心為本，未有心至而力不能者。」這就是說要做成功一件事情，心理意向是重要的根本。
如果我們不瞭解學生，不知道他們對於複習是抱什麼態度，只是一味地讓他們做作業、進行模擬考試，學生被動地應付，久而生厭，就會喪失信心，那麼，這種複習也只是事倍而功半了。
善誘」就是啟發學生回憶學過的知識，指導他們歸納整理，將本質屬性相同的知識，前後聯絡起來，便於記憶。對於一些有內在聯絡的知識，指點他們記住其中最基本的，以減輕記憶負擔。如：
一組常見的數量關係「單價、數量、總價」 ，只要記住單價×數量＝總價，通過乘、除法關係，可以推匯出另外兩個關係式，這樣既溝通了知識之間的聯絡，又減輕了學生的負擔。
激勵」就是鼓勵學生善於獨立思考，尤其對於一些學習有困難的學生，不可以歧視、打擊、責難他們，必須對他們有所偏愛，對他們的一點一滴進步，都應加以讚賞；要看到他們是在發展，因此也是自己教育的成功。教師對他們傾注的期望與信任，學生是會感受到的，一旦有了這種感受，他們便會產生自信心，也會主動地投入到複習中去。要知道人都是有上進心的，這些學生不是生來就自甘落後的，。
五年級英語如何有效複習？
13樓：網友
熟能生巧，熟記每乙個單詞和課文，再做適當的練習就可以了，祝你寒假愉快而充實。
14樓：網友
英語考試說簡單了是背單詞和語法，具體就像學漢語一樣學英語就可以了。
15樓：
每一單元有乙個主要句型，將各個單元的句型總結一下，然後將全本書的單詞放入可用的句型中進行強化練習。
希望能幫到你！
小學五年級怎樣才能把數學學習提高
16樓：是阿暉的事
先給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有乙個方向；然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，源枯一一的去落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷）轎裂穗，最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立乙個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復閉卜習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
若有幫助，，謝謝。
小學5年級數學
將甲袋大米分成相等3份，因為甲袋大米的重量是乙袋大米重量的3倍，所以分後每一份大米的重量都和乙袋相等，若從甲袋中取出一份放入乙袋，兩袋大米就相等了，對吧？由題意知如果從甲袋中取出16千克放入乙袋，這時，兩袋大米的重量就相等，說明這一份的大米為16千克！甲袋大米為16 3 48千克，乙袋大米為48 1...
小學六年級數學提高題答案！急，小學六年級數學怎麼能有效地提高成績！
1 設有女生x人。則男生6 5x人。根據題意得x 5 8 9 6 5x 解得x 75 2 設二班有x人，則三班有 1 1 11 x人。根據題意 1 1 11 x 4 x 解得x 44 則三班有48人這時候設一班有y個人，則五年級有33 10y人，由題意得 y 48 44 33 10y 解得y 40 ...
怎樣提高小學生作五六年級數學應用題能力
1 計算能力。一般很多老師都說，在小學只要孩子的計算過關達到中等成績一般的問題不是很大，但是很多孩子在這裡還是存在比較多的問題，特別是學習了計算簡便計算之後，我們本次要訓練的不僅是基礎的計算練習，還有常見的計算巧算練習，包括各年級運算定律的運用和提高。2 發現規律和總結規律的能力。發現規律和總結歸納...