幼兒園教育隨筆,幼兒園教育隨筆怎麼寫

1樓:

不會寫教育隨bai筆,我來幫你!

因為教育du隨筆zhi

是記錄你在工作中的教

dao育現象,有回很多的不確定性,我這能給你一答個提綱, 而不能幫你寫。

首先是和寫日記差不多記錄時間地點給你的故事起個名字如:**寶寶笑了等等

之後講述你在工作是觀察到的事件如兩個孩子之間的戰爭或是孩子在遊戲時的表現等等可以涉及你工作的方方面面、

再來是你對事件的感悟並做出的教育過程

最後是通過你的教育孩子有了什麼樣的轉變或是你的教育沒有達到一定的效果問題出在什麼地方你可以針對這個問題有後續的觀察新的教育方法等等、

但這些都立足於真實的事件教育反應、

對於小班你可以將立足點放在保育上如孩子的挑食孩子想媽媽了孩子的衣服為什麼又溼了等等、

用你善於發現的眼睛去觀察是不難看到他們的

相信你一定做得到! 加油!

幼兒園教育隨筆怎麼寫

2樓:匿名使用者

春天來了,我要與孩子們進行美工製作活動——美麗的花園。我精心準備了活動材料,在製作方案中,我想好了如何啟發幼兒用不同的方法裝扮出美麗的花園。

突然,一個念頭在我的腦海裡浮現,為什麼我總是想著讓孩子們按照我的想法與要求去做呢?為什麼不去充分發揮孩子們的創作的積極性和創造性呢?為什麼不讓他們自己去想去做呢?

於是,我決定是一次。

在組織活動時,我讓孩子們自由選擇材料、分組,在我的鼓勵、支援下,孩子們都積極的動手做起來,在近25分鐘的製作過程中,孩子們都始終保持著濃厚的興趣。孩子們在完成之後,拿著自己裝扮的作品與小朋友共同欣賞、介紹。

請大膽的將你信任而支援的目光投給孩子們吧,你將獲得一份驚異的收穫。

比賽誰先吃飽飯

吃飯一度曾當作常規來教育孩子們:吃飯的時候不能說話,眼睛要看著自己的菜碗,不要剩下飯菜......這一系列的「規矩」天天掛在嘴上,絮叨起來沒完沒了,可效果並不是很明顯。飯菜該剩下還是剩下,話該說還是說,有時候一頓飯要吃上大半個小時,今天突然有了轉機。

今天吃飯前,我有講述了一次「吃飯要則」,剛要吃,強強大聲說:「老師,我們比賽看誰先吃飽!」「好」辦理的小朋友都興奮起來,我趁機說:

「行是行,我們不光要比賽誰先吃飽,還要看誰的桌面、碗裡最乾淨,而其吃飯的時候不說話。」「行!」大家齊聲說,於是,一場避開生面的比賽開始了。

通過比賽,大家一致認為紅紅小朋友得了第一。

一整天,孩子們都念念不忘這場比賽。我明白了,單純的說教並不能解決問題,要順應孩子的興趣,找到他們的興奮點,瞭解他們的身心發展。偶爾搞幾次小比賽,比一般的說教更能取得教育的預期效果。