1樓：匿名使用者
分三段，一：總起寫學了課文的感受。二：
三五句話概括全文內容。三：結合自己的實際，找文中給自己留下印象最深刻的一兩個方面談談想法、感受。
最後也可以加一兩句總結性的結尾。
2樓：龍煙荀申
讀了《白楊》有感
白楊，是戈壁灘上勇敢的衛士，它頂著狂沙在惡劣的環境中生長。在它身上可以發現出一種令人敬佩和敬仰的精神，而這種精神就像烙印般印在為建設祖國而奔赴新疆的人們的心裡。他們心中只有一個目標，為祖國的發展儘自己的最大力量。
在《白楊》中，描寫了一位在新疆工作的父親，在把孩子接到新疆唸書的途中向他們介紹堅忍不拔的白楊，藉此表達自己堅守邊疆、建設邊疆的的堅定志向。本文對父親的語言作了重點描述，從中更能體現出父親希望兒女學習白楊能很快適應環境的能力和堅定、堅強的精神。
其實，在我們生活中，也有許許多多這樣用自己青春的汗水和堅持不懈的信念點燃西部的新希望的人們。每年，都有不少應屆大學生懷著一顆愛國的心來到荒蕪的西部，用自己的能力建設祖國。上個世紀，「到邊疆去，到農村去，到祖國最需要的地方去」曾經響徹雲霄，但是這句話到現在也是許許多多奔赴西部的大學生的心中的想法，西部建設者們永遠成為我們學習的榜樣。
通過學習《白楊》，讓我真真切切的感受到為祖國建設而奔赴西部的人們無私奉獻的精神。相信，我也會學習他們，儘自已一分把祖國的西部變得繁榮昌盛。
五年級下冊白楊的讀書筆記
3樓：靜靜的天空飄著
當讀到讀到媽媽在新疆工作，爸爸也在新疆工作時，我知道，他們是一位邊疆建設者，我想：爸爸希望他想白楊一樣，永遠紮根邊疆，努力去建設邊疆，為邊疆建設做出一份貢獻，勉勵自己做一個無私奉獻的人。
再讀最後一段」爸爸摟著孩子，望著窗外閃過去的白楊樹，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。「讀完後，我懂了：
爸爸希望自己的孩子也能像他一樣，做一個無私奉獻，為祖國發展而不惜一切的人。
讀完了整篇課文，我懂得了：我們要做一個捨己為人，無私奉獻，為祖國貢獻的人，也要鼓勵身邊的人向我們一樣，為祖國爭光。
五年級下冊的白楊給你的收穫是什麼
4樓：舒心開朗
一、白楊樹外在的特點：高大挺秀，能頂住任何自然災害，在任何環境中都能茁壯成長；
二、白楊樹的精神：一是忠誠無私，盡職盡責；二是不怕困難，堅強執著。
語文五年級下冊3單元白楊學後感200
5樓：因為不懂才註冊
文中敘述一個邊疆建設者帶領他的全家妻小紮根邊疆的信心。
這篇文章的中心思想是：一個人為了國家的建設，應該不惜自己的一切，去為自己的國家效力。
五年級下冊白楊課後小練筆。
6樓：豬豬將軍
軍人是一個偉大的職業，是一個讓人敬仰的職業。哪兒需要他，哪兒就有他的身影。不管遇到火災還是水災，不管遇到**還是海嘯，他總是挺身而出，那麼勇敢，不軟弱，也不動搖。
哪兒需要他們,他們就到哪兒去.不管自然環境多麼惡劣,不管生活條件多麼艱難,他們總是堅強的工作,頑強的戰鬥.不逃避、不妥協、直至奉獻出全部的青春和熱血。
7樓：許初南圭閎
人民解放軍是那麼的偉大。哪兒需要他，他就在哪兒出現。不管是風沙還是雨雪，不管是嚴冬還是酷暑，他們總是毫無怨言地駐守在祖國邊疆，不後悔，也不後退。
人民解放軍為了保衛祖國，不管是嚴冬臘月，還是驕陽似火，你們總是毫無怨言地駐守在祖國的邊疆，人民解放軍為了人民的安危，不管是抗洪搶險，還是防暴制匪，他們總是戰鬥在最危險的地方。哪兒需要他們，他們就在哪兒住下。
白楊(小學五年級下冊)這篇課文在什麼背景下寫的
8樓：匿名使用者
這篇課文是我國現代作家袁鷹60年代初的作品。當年大批的內地青年，響應黨的號召奔赴新疆，開發大西北，艱苦創業。作者通過對白楊的讚美來歌頌這些紮根邊疆、建設邊疆的建設者，歌頌他們無論在怎樣艱苦的條件下都能像白楊那樣堅強，不軟弱，也不動搖的崇高品質。
本文寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望著車窗外高大挺秀的大白楊了討論。在討論中，兩個孩子知道了，白楊樹從來就這麼直，哪兒需要它，它就在哪兒生根發芽，長出粗壯的枝幹。
9樓：靈之雅
在邊疆守護的開發者們,為了兒女的未來,保衛邊疆,作者誇西部的開發者們寫的
10樓：粉紅0阿狸
在列車上，外面有一排排白楊，由孩子們的爭議而引發的事情
小學五年級下冊語文歸航讀後感,小學五年級下冊語文歸航讀後感100字
歸航 來讀後感 自今天，我學了 歸航 這篇課文，令人捧腹大笑。這裡面的主人，一件約別人看戲的小事，他就打了好幾個鐘頭。要是我，半分鐘不到就搞定了。他說來說去，結果白打了，因為他們已經晚了。這裡面，有一段很搞笑，那就是 喂，我找小王，我的未婚妻，她是女的。你說好笑不好笑，這誰都知道未婚夫是男的，未婚妻...
五年級下冊主題學習讀後感家長寫,五年級下冊主題學習讀後感400字家長寫
從結構上看bai,一篇讀後du感至少要有三個zhi部分的內容 組dao成 一是要介紹回原作的篇名內容和特點 答二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象 三是讀後的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據評價作品的部分,三是有感而發,重點在 感 字上.讀是...
五年級的讀後感，五年級的讀後感400字
女媧補天 讀後感 她是我國古史神話傳說中的一位女神。傳說她是人首蛇身。女媧是一位善良的神，她為人類做過許多好事。比如說她曾教給人們婚姻，還給人類造了一種叫笙簧的樂器。而使人們最為感動的，是女媧補天的故事。五彩石是伏羲殿下平臺上一塊五彩斑斕的巨石，它也和一段美麗的傳說聯絡在一起。女媧造人後，人類慢慢地...