1樓：匿名使用者
"理解:小男孩所說的「上帝」和富翁所說的「上帝」是不一樣的！正所謂愛心！富翁的愛心融入了所有人。
希望所有人都像富翁一樣有愛心！
只要人人都像富翁老頭一樣有愛心，那這個世界是多麼有愛啊！"
說說你對花之詠最後一句的理解
2樓：龍採集團宣傳
我理解是:愛是不受時間、地點、年齡等限制的,無論是智力的低下,還是身體的殘缺,或者是視力的限制,等等,只要我們心中有愛,就會傳遞,開花結果,讓世人感受到愛無處不在!
3樓：匿名使用者
追求光明,與希望永不放棄的
4樓：go美麗的玫瑰花
為你加油！抄！！！襲！！
bai☆ * . ☆
du. ∧＿∧
zhi∩ * ☆
* ☆ ( ・∀・)/ .
. ⊂ ノ
dao* ☆
☆ * (つ ノ .☆(ノ
《購買上帝的小男孩》閱讀理解
5樓：匿名使用者
好像很簡單啊
1.意思是指他叔叔病情不理想，應該沒救了。邦迪是想，可能醫生需要一種藥物或別的叫『上帝』的東西來醫治叔叔
2.嫌他在搗亂，而且不熱情【原文有..】說明了那些店主沒有愛心3.真正的上帝，是人們的愛心！
4.你隨便選擇一個，說明理由。如選小孩，則從孝心方面寫理由。如寫老人，則從愛心方面寫。
5.是地，是天，是人。
...大概就這麼多，樓主參考，再自己思考一下，應該就ok了。
6樓：血優王的記憶
《購買上帝的男孩》(原文節選∕徐彥)
原文：一個小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎?」店主要麼說沒有，要麼嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。
天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老闆是個六十多歲的老者，滿頭銀髮，慈眉善目。他笑眯眯地問男孩：
「告訴我，孩子，你買上帝幹嘛?」男孩流著淚告訴老者，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。
醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老者眼圈也溼潤了，問：「你有多少錢?」「1美元。
」「孩子，眼下上帝的**正好是1美元。」老者接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料，「拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶『上帝』，就沒事了。」
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷裡，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地叫嚷道：「叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來!」
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們採用世界最先進的醫療技術，終於治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫療費賬單那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老者幫他把錢全付了。那老者是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來後，隱居在本市，開了家雜貨店打發時光。
那個醫療小組就是老者花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老者，可老者已經把雜貨店賣掉，出國旅遊去了。
後來，帕特魯普接到一封信，是那老者寫來的，信中說：年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心!
節選：一個小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎?」店主要麼說沒有，要麼嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。
天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。……男孩流著淚告訴老者，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。
醫生說，只有上帝才能救他。……
老者眼圈也溼潤了，問：「你有多少錢?」「1美元。
」「孩子，眼下上帝的**正好是1美元。」老者接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料，「拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶『上帝』，就沒事了。」
……幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們採用世界最先進的醫療技術，終於治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫療費賬單那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老者幫他把錢全付了。
後來，帕特魯普接到一封信，是那老者寫來的，信中說：年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心!
美文評賞：
故事情節一波三折(賞析)
這篇文章點明瞭「真正的上帝是人們的愛心」這一主題。文章中小男孩的天真與執著感天動地。最後作者的筆鋒一轉，恰到好處地點明瞭主題。
文章之所以感人，是它那一波三折的故事情節時時牽動著讀者的心。故事三次設定了懸念(畫線部分)，讓讀者在不停思考：到底是誰挽救了叔叔的生命呢?
一次次的懸念讓故事變得波瀾起伏，讀者不由得想隨著作者的思路繼續讀文章，這樣就大大提高了讀者的閱讀興趣。
常說「文似看山不喜平」，小朋友們在寫人物的時候，除了注意選擇感人的事例外，還要特別注意把故事的情節寫具體，讓故事情節起伏跌宕，時時牽動讀者的心，把讀者帶入你的故事情境中，跟著故事中的人物同悲同喜。
7樓：匿名使用者
是關心，是給予，是不求回報
購買上帝的男孩 閱讀答案
8樓：小可愛
1.指遇上了出乎意bai料的喜事而特別高
du興。本文指邦迪終於zhi為叔叔買到了dao「上帝」而特別版高興。2.
邦迪喜出望外權， 將飲料抱在懷裡，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地嚷道：「 叔叔，我把上帝買回來了！
您很快就會好起來的！」
3.：「拿去吧，孩子。你叔叔喝了上帝之吻一定會好的4. 「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說__病人傷勢太重，已經沒了__
小男孩邦迪心中的「上帝」指的是 __一種奇妙的能醫治叔叔病的食品（食物）。
你認為「真正的上帝」指的是是人們的愛心_。（3分）5. 文中的哪些內容讓你感動？
為什麼？（4分）例：小男孩為了救叔叔的做法。
懂得感恩，天真，善良，為救叔叔堅持不懈。
老人。雖然富有卻很善良，有一顆博大的愛心。
9樓：吾是桑葉
1.答：指遇上了出
bai乎意料的喜事而特du別高興。本文
zhi指邦迪終於dao為叔叔買到了「上帝
內」而特別高興。容
2. 答： 邦迪喜出望外， 將飲料抱在懷裡，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地嚷道：「 叔叔，我把上帝買回來了！您很快就會好起來的！」
3.答：「拿去吧，孩子。你叔叔喝了上帝之吻一定會好的。」
4. 答：「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說_病人傷勢太重，已經沒救了，
小男孩邦迪心中的「上帝」指的是 一種奇妙的能醫治叔叔病的食品（食物）。
老人認為「真正的上帝」指的是是人們的愛心。
5. 文中的哪些內容讓你感動？為什麼？
例：小男孩為了救叔叔的做法。懂得感恩，天真，善良，為救叔叔堅持不懈。
老人。雖然富有卻很善良，有一顆博大的愛心。
購買上帝的男孩讀了短文有什麼感想
讀 購買上帝的男孩 有感 今天，我讀了 購買上帝的男孩 這篇文章，讓我很有啟發。這片短文主要寫了一位小男孩拿著1美元沿街一家家商店詢問 有沒有上帝賣？店主都嫌他在搗亂，把他趕出店。當小男孩走到第29家店時，店主熱情接待了他，小男孩說 我叫邦迪，父母很早去世了，被叔叔撫養大。前不久叔叔受傷了，昏迷不醒...
圓明園的毀滅第四自然段和第五自然段最後一句話語開頭一句話是什
它又是當時世界上最大的博物館 藝術館 圓明園的 輝煌.我國這一園林藝術的瑰寶 建築版藝術的精權華，就這樣化成了一片灰燼 輕易地給英法聯軍燒了.把美的東西毀滅了，這是一個悲劇，能激起人們的痛心與仇恨。我們要銘記國恥，記住圓明園是怎麼被輕而易舉得毀滅的，我們要為明天的祖國爭一臉光！或錯，bai錯，錯 錯...
結合課文最後一自然段聯絡自己的生活實際想想花孩子們揚起雙臂
媽媽，您辛苦了，感謝你養育了我這麼多年，把我撫養長大 謝謝您。花的學校 選自泰戈爾的散文詩 新月集 課文以兒童的視角描繪了一群活潑天真，渴望自由的花孩子，通過豐富的想象，把孩子和媽媽之間的感情表達得自然深厚。課文的字裡行間洋溢著真摯的情感，他們的家是在天上，在星星所住的地方 表達了對自由的渴望。第八...