1樓：匿名使用者
1、「山市」從開始到最後是怎樣一步步變化的？（用原句回答）2、為什麼那時候的人把
內「山市」又稱容為「鬼市」？
3、課外請教老師或查閱有關資料，對「山市」這一現象作出科學的解釋。
設題目的是使學生熟悉課文內容並對所描述的現象有一定認識，不致以訛傳訛。
1、回答此題要把握山市發生變化的三個階段（見「整體感知」），同時注意時間詞語「忽」「無何」「未幾」「忽」「既而」「逾時」「倏忽」的順序。要求「用文章的原話回答」，意在使學生熟悉課文的用語，不要搞成背誦，能用上大部分詞語就可算達到了目的。
2、此題道理易懂，作為問題提出，是為了防止學生以訛傳訛，有正視聽之意。
3、略。
二、看註釋，查工具書，理解下列詞語的含義，並把它們摘抄在筆記本上孤塔聳起 高插青冥 碧瓦飛甍 歷歷在目 風定天清一切烏有 直接霄漢 黯然縹緲
設題目的是讓學生積累語彙。
2樓：劉偉鵬劉海龍
1、「山市」從開bai始到最後是du
怎樣一步步zhi變化的？（用原句回答）dao2、為內什麼那時候的人把容「山市」又稱為「鬼市」？
3、課外請教老師或查閱有關資料，對「山市」這一現象作出科學的解釋。
設題目的是使學生熟悉課文內容並對所描述的現象有一定認識，不致以訛傳訛。
1、回答此題要把握山市發生變化的三個階段（見「整體感知」），同時注意時間詞語「忽」「無何」「未幾」「忽」「既而」「逾時」「倏忽」的順序。要求「用文章的原話回答」，意在使學生熟悉課文的用語，不要搞成背誦，能用上大部分詞語就可算達到了目的。
2、此題道理易懂，作為問題提出，是為了防止學生以訛傳訛，有正視聽之意。
3、略。
二、看註釋，查工具書，理解下列詞語的含義，並把它們摘抄在筆記本上孤塔聳起 高插青冥 碧瓦飛甍 歷歷在目 風定天清一切烏有 直接霄漢 黯然縹緲
設題目的是讓學生積累語彙。
初一語文第一冊20課書課後題 5
初一上冊語文複習題
3樓：匿名使用者
初07級語文期末複習題三
班級 姓名 學號
人教版初一上學期語文閱讀理解題、全面的、帶答案的
4樓：匿名使用者
奐（huàn ）山山市，邑（yì）八景之一也，然數（shù）年恆（héng）不一見。孫公子禹(yǔ)年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥（míng），相顧驚疑，念近中無此禪(chán)院。無何，見宮殿(diàn)數十所，碧瓦飛甍(méng)，始悟為山市。
未幾，高垣(yuán)睥(pì)睨(nì)，連亙(gèn)六七裡，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。忽大風起，塵氣莽(mǎng)莽然，城市依稀而已。
既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉 ( fēi ) 皆洞開；一行有五點明處，樓外天也。 層層指數（shǔ），樓愈（yù）高，則明漸少。
數（shǔ）至八層，裁如星點。又其上，則黯（àn）然縹緲(piāo)(miǎo)，不可計其層次矣。而樓上人往來屑（xiè）屑，或憑或立，不一狀。
逾（yú）時，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏(shū)忽如拳如豆，遂（suì）不可見。又聞有早行者，見山上人煙市肆(sì)，與世無別，故又名「鬼市」雲
1. 從文中找出下面兩個詞的同義詞。
青冥 依稀
2. 寫出表明時間的詞語
3.翻譯下列句子
（1）相顧驚疑 （2） 惟危樓一座，直接霄漢 （3）層層指數，樓愈高，則明漸少。
4. 簡答下列問題
（1）文中的這次奐山「山市」是由誰發現的？為什麼「相顧驚疑」？
（2）簡要寫出奐山「山市」陸續出現的景象。
（3）為什麼說「山市」幽冥「鬼市「？末句在全文中的作用是什麼？
2011-11-27 15:46 最佳答案 1.霄漢 黯然飄渺
2.無何，未幾，既而，逾時，倏忽
3.（1）你看看我，我看看你，又驚奇又疑惑。（2）只有一座高樓，一直連線到雲霄與天河。（3)一層一層地指著數上去，房間越高，亮點越小。
4.（1）孫公子禹年和他的朋友（2)孤塔聳起 宮殿出現 城市出現 危樓出現（3）應為當時科學不發達，人們不能用科學道理來解釋這一自然現象。照應開頭，說明淄川這地方確實可以看到山市這種自然現象。
5樓：匿名使用者
t比喻做事前考慮或磋商，使條件成熟。
初一上學期期末複習題
6樓：54你
關於copy神州七號:
9月25日升空,發射地點:酒泉衛星發射中心.9月27日,翟志剛開啟艙門,到達月球.9月28日,3名宇航員:翟志剛 景海鵬 劉伯明成功返回.
這次「神七」升空，不僅讓我們見證了改革開放後中國經濟的迅速增長，綜合國力的大幅度提高，也激勵我們學習不怕苦不怕累不怕失敗的航天精神。
7樓：紫竹
語文知識與復運用
讀一讀寫一寫的制生字 課下注釋帶拼音bai的du字文言文閱讀
《山市》，zhi《dao
童趣》，《世說新語兩則》，《古代寓言兩則》
課內閱讀1，2，3單元的課文
英語單詞 短語 課文 句型 語法
數學公式 定義
我只知道這些
8樓：匿名使用者
哇塞，這個也行啊。呵呵，不如去教導處，乘著教導主任不在的時候，拿走試卷和答案豈不是更省事嗎呵呵。
在山的那邊課後題答案，在山的那邊閱讀答案
在山的那邊 作業本答案 1.發呆地想 希望 喧鬧沸騰，文中指呼喊 召喚 2.夢想 仍然 引誘 4 信念 浸溼 隱蔽 3.略4.山那邊是什麼呢?媽媽，那個海呢?5.山 指困難，也可以指實現理想之路 海 自己追求的理想，也可以指一個全新的世界。6，不能。不停 表明在人生路上，我們不能停下腳步，一次次地 ...
雨說課後題答案，雨說課後第三題答案
1.全篇都是雨的話，表達了作者希望孩子們走進大自然之中，學會樂觀，能夠過著快樂 自由 幸福的生活 同時也表達了作者對新一代兒童的關愛與祝福。2.笑 在這裡代表一種快樂幸 福 樂觀向上的生活態度。要 勇敢地笑 充分表現了詩人對孩子們的美好祝願和殷切希望。這兩節詩都強調 雨 要教孩子們 勇敢地笑 是 雨...
《吆喝》課後題答案，吆喝的閱讀題答案
一 默讀課文，看看作者圍繞著北京的吆喝聲介紹了什麼，他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情。本題旨在引導學生概括文章主要內容，揣摩體會作者的內心感受。作者介紹了北京的吆喝聲所代表的經營品種，介紹了各種吆喝聲的具體內容，表現方式以及音韻節奏等。作者在介紹這些吆喝聲時總體上是充滿了懷念之情的，那種對往事的美好回...