1樓：匿名使用者
兩個部分
第一部分第一自然段，寫白鵝是一種高傲的動物。
第二部分二到七自然段，寫白鵝高傲的表現在它的叫聲，步態和吃相中。
2樓：匿名使用者
第一部分第一個自然段，第二部分從二~七
3樓：匿名使用者
工資的嗎？你給土村官無效果圖再好不過現在六百我上級來查讓你要
4樓：匿名使用者
1卜卦辭職了.2-7
小學4年級白鵝課文分段意思
5樓：yy沒事
第一部分bai（1-2段）
寫鵝走路du的姿態，突zhi出了「慢條斯理」的特點dao：不僅每一步都回掂量著走，答
即使是遇到狗，也不舉步奔跑；
第二部分（3-6段）
寫鵝的活動，突出了「無憂無慮、自由自在」的特點：不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門大，而且與人搶佔水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。
把《白鵝》這篇文章分成兩部分並寫出每部分的意思？
6樓：開心好運連連
課文《白鵝》的主要內容是：
文章作者主要寫了兩方面內容，一是對白鵝與眾不同的「傲慢性格」做了生動的描繪，寫白鵝高傲特點從姿態、叫聲、步態和吃相這幾個方面可以表現出鵝的高傲。所以這是一篇重點寫了鵝的高傲；二是敘述了白鵝對「我」一家所做的貢獻，表達了作者對白鵝的喜愛與懷念之情。
7樓：waiting念
這個意思是就是就是高階黑大男人核磁系邊度現
小學四年級語文白公鵝怎麼分段?全文寫什麼？寫好的加分！
8樓：匿名使用者
要是可以把軍銜授給禽類的話，這隻白公鵝理當榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦，步態啦，和別的公鵝攀談的腔調啦，全是海軍上將的派頭。
它走起路來慢條斯理，仔細掂量著每一步。落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然後擺一會兒這個姿勢，再不慌不忙地把腳掌放到地上。通過車轍凌亂而泥濘的路時，它也那麼有辦法，身上的任何一根細翎都不沾上一點汙泥。
就是狗在身後追趕，這隻鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動不動地挺著長長的脖子，好像頭上頂著一罐水。
當白鵝在淺水灘裡挺直身子、扇動起兩隻長長的有力的翅膀時，水面上便泛起層層漣漪，岸邊的蘆葦也會沙沙作響。為一段
9樓：匿名使用者
-食料簡單
白公鵝鵝的步態,更是傲慢了.大體上與鴨
10樓：匿名使用者
1自然段為1層，2—4自然段為一層，5—6為1層，我只知道分層，不知道層意，我們明天才學
11樓：匿名使用者
葉．諾索夫寫的白公鵝。
12樓：匿名使用者
貓道母雞一段，喂，你連這也不會？
13樓：超人破代
拜託，作者是葉.諾索夫！我是四年級的學生。。。。。。
請注意！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
14樓：匿名使用者
1自然段為第1段，2—6自然段為第二段
四年級下冊課文13課讀後感,四年級下冊課文13課讀後感180字
讀過bai 夜鶯的歌聲 這篇文章的du同學都知道,文中的zhi 夜鶯 並dao不是真正的夜鶯鳥,版而是一位小權通訊員。學習了文章之後,我非常佩服小夜鶯的機智和勇敢。夜鶯的歌聲 主要講了在前蘇聯戰爭中,一個名叫小夜鶯的孩子,機智的幫助游擊隊消滅敵人的事情。我覺得小夜鶯很了不起,小小年紀就能幫助游擊隊消...
四年級下冊琥珀這篇課文簡單講的是什麼
四年級下冊琥珀這篇課文接待的講的是琥珀一類的，嗯，文化與生活吧。四年級的這個我早就忘了已經 琥珀，這篇課文的主要內容 這篇課文生動,具體地記敘了這塊奇特的琥珀形成的過程,交代了想象琥珀形成的科學依據,激發了我們對科學的興趣,進一步增加了對化石的科學知識 這個故事發生在很久很久以前，約莫算來，總有一萬...
小學四年級下冊課文，人教版小學四年級下冊語文全部課文
分段預習,歸納段意,再看全文分為哪幾個部分 人教版小學四年級下冊語文全部課文 1.古詩詞三首 2。桂林三水 3.記金華的雙龍洞 4.七月的天山 5.中彩那天 6.萬年牢 7.尊嚴 8.將心 比心 9.自然之道 10.黃河是怎樣變化的 11。蝙蝠和雷達 12.大自然的啟示 13.夜鶯的歌聲 14.小英...