1樓：匿名使用者
5分鐘，那隻克隆羊啊~所有克隆都是例子，你只要說帶來什麼科技進步就好
辯論賽三辯環節提問問題設計。
2樓：匿名使用者
一辯主要是立論，充分闡述你方觀點。立論範圍最好有廣度。攻辯小結，指出某種意義環節對方漏洞，簡單敘述我方觀點，強調一下即可。
二辯，三辯在攻辯環節準備好的攻辯問題緊緊圍繞立論。讓立論的含義生動化，理解更進一步。
四辯，是進一步鞏固本方觀點，指出對方的漏洞。
你方觀點是：培訓應以組織為中心。可提問對方：
培訓的目的是什麼？
由誰設定培訓目標，制定培訓內容，保證培訓的正常開展，保證制度的落實?
人是個性化的，有思想的，如果以學員為中心，每個人的情況各不相同，甚至千差萬別，有不同的思維模式和學習方式，怎麼達到既定的培訓目標？怎麼完成確定的學習內容？
辯論賽，我方觀點春晚不應該取消，求幾個二辯三辯應該提問的問題(o_o)？謝謝啦
3樓：籃球資訊
二辯：取消春晚，人們去幹嗎？三辯：春晚取消了，誰能組織這種普天同樂的活動？
辯論賽三辯技巧? 20
4樓：我是一個麻瓜啊
1、能借反方的例證反治其身，從某字的深層含義考慮下。
2、剔除對方論據中存在缺陷的部分，換上於我方有利的觀點或材料，往往可以收到"四兩撥千斤"的奇效，雖然有時有些牽強，但卻在氣勢上佔了上風。
要發現對方論據的片面性，果斷地從這一面著手，使對方提出的問題成為抱薪救火、惹火燒身。這要求辯手勇於接招，勇於反擊，因而它也是一種難度較大、對抗性很高。說服力極強的論辯技巧。
需要辯手對對方當時的觀點和我方立場進行精當的歸納或演繹。
3、表面上認同對方觀點，順應對方的邏輯進行推導，並在推導中根據我方需要，設定某些符合情理的障礙，使對方觀點在所增設的條件下不能成立，或得出與對方觀點截然相反的結論。
4、指出對方論據與論題的關聯不緊或者背道而馳，從根本上矯正對方論據的立足點，把它拉人我方"勢力範圍"，使其恰好為我方觀點服務。
5、刁鑽的選擇性提問，是許多辯手慣用的進攻招式之一。通常，這種提問是有預謀的，它能置人於"二難"境地，無論對方作哪種選擇都於己不利。
從對方的選擇性提問中，抽出一個預設選項進行強有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。要語氣從容，語鋒犀利，其應變之靈活、技法之高明，令人歎為觀止！
6、辯場上的實際情況十分複雜，要想在論辯中變被動為主動，掌握一些反客為主的技巧還僅僅是一方面的因素，另一方面，反客為主還需要仰仗於非常到位的即興發揮，而這一點卻是無章可循的。
5樓：眼淚的錯覺
1. 設定兩難的問題。使對方無論答此或答彼都將陷入被動，但一定要對準話題，不可以做無病呻吟。
2. 以矛攻盾。將對方論點和論據間的矛盾，這個辯手和那個辯手陳述中的矛盾、某個辯手陳詞中的矛盾、答這個問題和答那個問題之間的矛盾或其他方面的矛盾都予以披露，陷其於進退兩難的境地。
3. 佈下圈套。先以看似無關的問題提問，使對方降低戒心，引誘對方入套，再連環發問使對方不知不覺地肯定我方觀點。
6樓：匿名使用者
1、反客為主
辯場上的實際情況十分複雜，要想在論辯中變被動為主動，掌握一些反客為主的技巧還僅僅是一方面的因素，另一方面，反客為主還需要仰仗於非常到位的即興發揮，而這一點卻是無章可循的。
2、引蛇出洞
在辯論中，如果正面進攻效果較差時。可以採取迂迴的方法，從看來並不重要的問題入手，誘使對方亂說或者亂答，在對方的觀點上找到了一個缺口後，立即進行猛烈進攻，瓦解了對方的堅固的防線，從而沉重打擊對方。
3、李代桃僵
在辯論中，如果自己的觀點或這證據有些不是強有力，可以充分運用「李代桃僵」的戰術，所謂李代桃僵就是在和對方辯論中使用模糊概念與對方周旋，把自己某些說不清楚或者模稜兩可的觀點隱蔽起來，使之不直接受到對方的攻擊。
4、以子之矛，攻子之盾
由於辯論雙方各由四位隊員組成，四位隊員在辯論過程中常常會出現矛盾，即使是同一位隊員，在自由辯論中，由於出語很快，也有可能出現矛盾。一旦出現這樣的情況，就應當馬上抓住，竭力擴大對方的矛盾，使之自顧不暇，無力進攻我方。
5、採用迂迴戰術
在辯論中，常常會出現膠著狀態：當對方死死守住其立論，不管我方如何進攻，對方只用幾句話來應付時，如果仍採用正面進攻的方法，必然收效甚微。在這種情況下，要儘快調整進攻手段，採取迂迴的方法，從看來並不重要的問題入手，誘使對方離開陣地，從而打擊對方，在評委和聽眾的心目中造成轟動效應。
6、選擇性提問
刁鑽的選擇性提問，是許多辯手慣用的進攻招式之一。通常，這種提問是有預謀的，它能置人於「二難」境地，無論對方作哪種選擇都於己不利。從對方的選擇性提問中，抽出一個預設選項進行強有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。
要語氣從容，語鋒犀利，其應變之靈活、技法之高明，令人歎為觀止!
7、利用矛盾，擴大矛盾
由於論壇上辯論雙方往往有許多斑油組成，在辯論過程中出現觀點的矛盾是不可避免的，即使是同一個人，在辯論中，也往往出現自相矛盾的現象。一旦出現這樣的情況，就應當馬上抓住，竭力擴大對方的矛盾，擴大對方的觀點裂痕，迫使對方陷入窘境。使之自顧不暇，無力進攻自己。
「以子之矛，攻子之盾」，使之於急切之中，理屈詞窮，無言以對。
8、巧妙運用對方論據
剔除對方論據中存在缺陷的部分，換上於我方有利的觀點或材料，往往可以收到「四兩撥千斤」的奇效，雖然有時有些牽強，但卻在氣勢上佔了上風。要發現對方論據的片面性，果斷地從這一面著手，使對方提出的問題成為抱薪救火、惹火燒身。這要求辯手勇於接招，勇於反擊，因而它也是一種難度較大、對抗性很高。
說服力極強的論辯技巧。需要辯手對對方當時的觀點和我方立場進行精當的歸納或演繹。
9、切中要害，一擊即中
在辯論中常常會出現這樣的情況：雙方糾纏在一些細枝末節的問題、例子或表達上爭論不休，結果，看上去辯得很熱鬧，實際上已離題萬里。這是辯論的大忌。
一個重要的技巧就是要在對方一辯、二辯陳詞後，迅速地判明對方立論中的要害問題，從而抓住這一問題，一攻到底，以便從理論上徹底地擊敗對方。
在辯論中只有始終抓住要害問題，才能給對方以致命的打擊。要機智地避開對方的某些問題，另外找對方的弱點攻過去。此外，如果我方對對方提出的基本立論和概念打擊不力，也是很失分的。
善於敏銳地抓住對方要害，猛攻下去，務求必勝，乃是辯論的重要技巧。
10、擊中要害
俗話說的好，打蛇要打在三寸，就是說只有抓住了要點，攻擊才能見效。論壇上的辯論，要在閱讀完對方的文章，看清對方的觀點後，要抓住對方觀點中的要害問題，一攻到底，從理論上徹底地擊敗對方。在辯論中只有始終抓住要害問題，才能給打蛇打在三寸上。
必要時要使用「避實就虛」的方法。當對方的問題或觀點自己無法回答，不要勉強去回答，那樣不但會失面子，甚至可能導致辯論的全盤失敗，在這種情況下，就要機智地避開對方的問題，另外找對方的弱點攻過去。同時要合理地「避虛就實」、「避輕就重」，既要善於在關鍵的問題上攻擊對方，保護自己。
又要善於敏銳地抓住對方要害，猛攻下去，務求必勝。
擴充套件資料：
辯**擊的技巧，主要有以下幾種：
（1）設定兩難。即設定兩難的問題，無論答此或答彼都將陷入被動。但是一定要對準話題，不可以做無病呻吟。
（2）主動引申。即將對方的某個事實、某句話加以引申，造成本方主動、對方被動。
（3）以矛攻盾。即將對方論點和論據間的矛盾，這個辯手和那個辯手陳述中的矛盾、某個辯手陳詞中的矛盾、答這個問題和答那個問題之間的矛盾或其他方面的矛盾予以披露，令其尷尬，陷其於難堪
（4）歸謬發問。即將其論點或論據或其他問題引申歸謬，陷其與左右被動，無力自救。
（5）簡問深涵。即問題很簡單，但涵義很深刻，與辯題密切相關。答準確很難，但是答不出來就很丟人，估摸回答卻不準確，這也很容易陷入被動。
（6）撕隙抓漏。即將對方的一小道縫隙撕裂撕大，將其明顯的漏洞失誤給予揭發提問，令其難堪。
（7）熟事新提。人往往對於身邊、自身很熟悉的事物卻不經意，所謂熟視無睹，充耳不聞，或非常熟悉卻只知道大概卻不明白它的詳細。一般對這類事情提問，也很容易讓對方陷入被動。
（8）逼入死角。即把對方的問題逼入死角，再發問，令其難以逃脫。
（9）多方追問。即從幾個方向、幾個側面、幾個層次上同時問一類問題。但是要注意的是，這類問題必須對準一個核心，即辯論的主要立場和觀點，以造成合圍的陣勢，使對方沒有招架的能力，更沒有回手的能力。
（10）夾擊發問。即兩個或多個人同時問同一類或一個問題，造成夾擊態勢，使對方顧此失彼。
（11）問題同異。即面對同一個問題，以不同的角度提問，使對方難以自圓其說，應接不暇。
（12）異題同問。抓住對方的不同問題、不同表述加以歸納，概總而問，從問題的深度與高度上使其無法把握，無力應答。
（13）反覆逼問。對本方提出的對方非答不可的問題，對方閃避了，就可以反覆逼問，但是一般不能超過三次，不可以無限發問，那樣反會造成無題可問、或令聽眾厭煩的負面效果。
（14）輻射發問。即一個問題的提出時，同時威懾到對方四個辯手，猶如子母彈一般。這類問題，一般多在哲學或價值層面上發問。
（15）同義反復。即同一個問題，用不同的語言方式（或角度不同，或問語不同）發問。這類問題，多為辯論的主要立場、觀點方面的問題。
（16）近題遙問。即看似很近的事，用遠視點來透視和提問。對方遙答往往答不得，近答又很難接上，陷入了難以捉摸、無從下手的窘境。
（17）擊情提問。即用心理調控的手段，直擊對方情緒層，使其激動，引發情緒連動，從而淹沒對方的理智。但是要注意的是不能夠進行人身攻擊與情緒對情緒，更不可陷入無理糾纏甚至胡攪蠻纏，那就畫虎不成反類犬了。
（18）布陷發問。也就是佈置一個陷阱，讓對方來鑽，或想方設法將之套進去。其更高技巧就是連環套。
（19）長抽短吊。即忽然提這樣的問題忽然又提那樣的問題，不離辯題卻又忽東忽西，以思維的快捷與急智來取得主動。
（20）答中之問。分為兩種，一種是在對方答問時發現問題（包括陳詞階段發現的問題）予以提問，另一種是在自己回答對方問題時的反問。
辯論賽我方辯題有位才有為求三辨問題犀利的急啊
對於這個問題我bai是這樣看的 du 1 他們都有道理zhi，只不過是角度不dao同罷了。版2 有為才有權位 是相對於個體而言的，它強調每一個人只有充分發揮自己的主觀能動性，施展才華，作出貢獻，才能得到社會的承認，獲得一定的社會地位。3 有位才有為 是相對於社會評價體系而言的，即社會只有為每一個人提...
辯論賽的雙方功辯可以提問四辯麼，自由辯論,四辯可不可以參加
必須不可以 攻辯環節是雙方二三辯手互相攻辯的。問方只許問，答方只許答。只有在自由辯論階段才可以向對方任意一位辯手發問，但對方不一定就要回答你，或者對方其他辯手也可以站起來回答問題。看看辯論賽基本規則吧。看你們自己的賽制，有的賽制規定攻辯可以分別向一二三四辯提問，有的攻辯規則僅限於二三辯。不可以，攻辨...
求辯論高手我正在為一場辯論賽做準備，我方觀點是現在的人類社
你們肯定贏。這個題目明顯偏想你這方。你可以問他 你現在交朋友是為了利而不是義嗎？絕對啞口無言。你只問他能活多少天，歸西后又能帶走什麼？如果每個人都重利輕義這個世界還有愛嗎 對方辯友怎麼解釋捨生取義呢 人應該重義輕利還是重利輕義？為辯論賽做準備 一個國家在世界的生存下去主要靠的是重利輕義，因為沒有永遠...